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王洪才 《广东广播电视大学学报》2014,(1):1-1
正在信息化时代,什么最重要?似乎一个不容争议的答案是信息,然而比信息更重要的是人们对信息的态度。什么样的态度对我们适应信息化最有利?显然,一个比较可靠的答案就是学习!为什么说学习在信息化时代最重要?因为信息化时代就是一个变化迅速的时代,人们如果不学习就不能及时更新观念,就难以应答信息更新的要求,就容易被淘汰!这就是在信息化时代人们所面临的生存境遇,所以,与信息化时代相适应,必然 相似文献
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蓬勃发展的21世纪,是网络的时代,是信息高速发展的时代,是3G的时代,这个时代使人们的生活和学习发生了巨大的变化,需要人们在最短的时间内以最快的速度获取最新的信息,这就需要人们掌握一种最基本的能力——对信息的获取、加工、处理、传输和应用的能力,从而提高教师的业务素质,提高学生的学业水平,提高教学的质量。 相似文献
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网络对青少年学生的负面影响及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
21世纪是一个高度信息化的时代,上网已成为一种生存方式.心理学家认为,长时间的上网,可以影响人们的认知、思维、行为、情感.这对于缺乏鉴别能力、自律能力和免疫力差的青少年学生来说,很容易产生负面的影响.因为网络既是一个信息的宝库,同时也存在信息的垃圾.网络中学术信息、娱乐信息、经济信息以及各种各样的黄色、暴力信息同时并存.这对青少年学生显然是一个严峻的考验,也给学校、社会、家庭提出了一个重要的课题.
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这似乎是一个不崇尚淡泊的时代,张扬似乎是对人的价值的时髦判断--对于名和利,人们有权利理直气壮地追求.…… 相似文献
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毫无疑问.这是个信息爆炸的时代。瞬息万变的世界,充斥着无穷无尽的信息。这个时代的每个人.都扮演着信息的传播者与接受者的双重角色。电子书作为种新的信息载体,只需人们拥有一个电子阅览器.便可将万千信息尽收眼底,而且还可以方便携带、储存、转移。巨大的信息容量, 相似文献
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步入新世纪,随着以计算机网络技术为代表的现代信息技术的飞速发展,人类社会已经进入了一个新的时代一信息时代.在这个时代,对信息的获取、处理和利用将逐渐成为人们生产和生活的主要活动,一个人可能取得成就的大小将主要取决其获取、处理和利用信息的意识和能力.从某种意义上说,谁的信息素质水平高,谁就更具竞争力.如何适应社会的这一发展进程,培养出具有较高信息素质的成人大学生,已成为当前成人高校所面临的紧迫而现实的课题.
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《课堂内外(高中版)》2003,(9)
有一片骑士的土地,遍地棉花,人们称之为古老的南方……这个贵族的世界,折射出骑士时代最后的光彩……这里有最后的骑士和他们的佳丽,最后的奴隶主和奴隶……这一切只能在书中看到因为他们不过是记忆中的一场梦幻一个已随风而逝的文明…… 相似文献
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三、电子商务 我们正在迈入电子商务时代,在这个时代,商业活动电子化正在使人们的活动发生巨大的变化. 选择电子商务作为你的职业,你将在未来几年内成为人人羡慕的高薪阶层…… 电子商务时代已经到来 我们正在迈向一个拥有10亿台互联电脑的世界.在这个时代,信息意味着财富. 相似文献
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黄梦吟 《中国远程教育(综合版)》1989,(4)
一、信息时代中的教育 我们的时代已经逐渐进入信息的时代,信息化的社会浪潮冲击着社会的各个行业,学校教育也正迎接信息化社会对它的冲击和挑战。在现代社会,信息呈现“多量化,多样化”,人们必须通过“交际”以传递和交流信息,缩短和填补“信息差”,达到“信息平衡”。但是“信息差”是永恒的,这也就决定人们的交际活动丰富多彩,永不停止。 相似文献
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龚启荣 《贵阳学院学报(社会科学版)》1996,(2)
一、启发式信息就是制约关系的“两独”,实质蕴涵不具有启发式信息 人们一直把正统数理逻辑狭谓词演算F当作人工智能知识表示的工具,可是如今人们越来越感到这个工具在知识表示中有着明显的缺陷。 作为专家系统的一种基本型式的产生式系统,它的一个重要组成部分是产生式规则。产生式规则一般都采用“若……则……”来陈述人类专家总结出来的有关知识。这种规则中的“若……则……”的前后件之间存在着一种称作“启发式信息”的信息。这种启发式信息一定满足充分条件关系(这当然是为人类专家通过内涵的科学分析认可的)。“若…则…”所表 相似文献
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21世纪是信息的时代,是人才的时代,信息技术也越来越被人们重视;可是,一些学生对信息技术这门课,很是漠然,可以说不知道信息技术为何物。而他们认为信息技术课就是玩电脑,即QQ聊天、上网打游戏、看看电影,一些基本的Windows操作都不会,只对电脑游戏感兴趣, 相似文献
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2l世纪,这是一个以知识和信息的生产、使用、分配为社会发展和经济增长的时代,科学技术的迅猛突破与运用,让人们的生活、工作、学习变得更快、更丰富;这是一个高度信息化、网络化的时代, 相似文献
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我们生活在一个信息爆炸的时代,从早上睁开眼睛的那一刻,到睡前的一刹那,每天大量的信息冲入我们的脑海,大批的新鲜事物映入我们的眼帘,各种各样的声音进入我们的耳朵,西方的、东方的、传统的、新潮的、各种各样、千奇百怪……这也是一个充满矛盾的时代,科技的飞速发展带来更多物质享受的同时也带走了我们的快乐, 相似文献
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付自强 《中国教育技术装备》2010,(31)
21世纪是信息的时代.身处其中,人们只有不断学习、探索求新,才能跟得上时代的步伐,不至于被社会淘汰.邓小平同志早己提出"计算机必须从娃娃抓起"这一伟大的远见.这个"从娃娃抓起"就是告诉人们培养人才的学校必须要进行信息技术教学. 相似文献