共查询到20条相似文献，搜索用时 859 毫秒
1.
和谐的社会需要和谐的教育,和谐的教育则需要和谐的课堂。作为一名地理教师,笔者认为,构建和谐的地理课堂有利于学生迅速地掌握地理知识,能够促进学生地理技能及地理学习效率的提高。要构建和谐的地理课堂,地理教师应转变"学科本位"、 相似文献
2.
3.
4.
和谐教育是从满足社会发展需要和学生的身心发展需要出发,调控教育场中各教育要素的关系,使教育的节奏符合学生发展的节律,进而使“教”与“学”产生谐振效应,促使学生的基本素质获得充分发展的教育。构建和谐教育就应从构建和谐课堂开始。本文从构建和谐师生关系,营造和谐课堂氛围;实施真实有趣的任务,充实和谐课堂内容;促进生生交流、竞争,深化和谐课堂内涵;科学预设有效生成,提升和谐课堂境界等方面探讨了构建和谐课堂的问题。 相似文献
5.
和谐课堂的构建不但是教师教学能力的体现,而且是教师综合素质的体现,是顺利完成课堂教学任务的有力保证。和谐课堂符合当今"素质教育"逐步落实的大方向,和谐课堂可以提高学生的学习效率,保证教学质量,是中国教育实现"素质教育"的重要一环。本文主要论述了构建和谐课堂、开展高效教学需要注意的几个问题。 相似文献
6.
构建和谐课堂是构建和谐社会的需要,是思想品德课程的需要,也是促进学生的全面健康发展的需要。要构建和谐课堂,一要建立新型的师生关系,尊重学生,热爱学生,做到"教""学"的和谐统一;二要开展生生合作,突出学生的主体地位,使学生在和谐的环境和气氛中学习。 相似文献
7.
在思想品德教学中如何构建和谐课堂 总被引：1，自引：0，他引：1
构建和谐课堂是构建和谐社会的需要,是思想品德课程的需要,也是促进学生的全面健康发展的需要.要构建和谐课堂,一要建立新型的师生关系,尊重学生,热爱学生,做到"教""学"的和谐统一;二要开展生生合作,突出学生的主体地位,使学生在和谐的环境和气氛中学习. 相似文献
8.
宋立虎 《开封教育学院学报》2016,(4):214-215
党的十六届四中全会提出了"构建社会主义和谐社会"的重大战略思想,教育作为社会系统的重要组成部分,如何将和谐发展理念融入教育,是一个重大而崭新的课题。学生是课堂的主体,课堂是学生的舞台,学校应构建和谐课堂,使学生乐学会学。 相似文献
9.
教育的本质是追求一种和谐,"和谐教育"的基石是和谐的课堂教学,学生主体性的实现是"和谐教育"的体现。从创造良好的课堂物理环境、构建和谐的师生"心理场"、设计和谐的教学文本三个方面构建和谐的课堂教学,并阐述构建和谐课堂教学的原则和意义。 相似文献
10.
方志君 《语数外学习(高中版)》2014,(1):23
正课堂是引导学生学会求知并培养他们求知能力和方法的地方,课堂是青少年接受学习,增长知识的主阵地。因此构建和谐课堂意义十分重大,本文就和谐课堂的构建谈一些自己的想法。一、和谐课堂的概述"和谐课堂"是指以课堂为载体,在课堂教学的过程中,让教与学全面、协调发展,实现学生创造性和谐发展。课堂是师生交流的主要舞台,教育和谐主要体现在课堂上 相似文献
11.
<正>全面实施素质教育,促进教育和谐发展,是建设和谐社会的重要组成部分,课堂的和谐与否对学生的全面和谐发展起着决定性作用。因此,作为教育工作者,要以构建和谐课堂为己任,促进学生全面发展。必须坚持"以人为本"的理念,致力于构建和谐课堂的探索与研究, 相似文献
12.
13.
刘萍 《读与写:教育教学刊》2012,(2):89+99
和谐就是指配合得适当匀称,是一切美好事物的最大特征。和谐教育是以促进学生基本素质全面发展作为根本目标,是推进素质教育的主要模式,是构建和谐社会的基础工程。构建和谐课堂是发挥教育主阵地作用、实现和谐教育的主要途径和方式,也是课堂教学的追求。小学语文课堂教学在培养学生的创新精神、形成具有发展潜能的人格等方面占据首要的地位,理应在构建和谐课堂的教学实践中走在前列。 相似文献
14.
"和谐"是一种境界,昭示着关系的融洽;"高效"是一种速度,意味着目标的实现。和谐高效课堂是面向全体与因材施教的课堂;是传道育人与教书授业的统一的课堂;是传授知识与发展能力的并重的课堂;是教师的主导性与学生的主体性的和谐的课堂,是实现目标的课堂。构建和谐高效的物理课堂就需要构建和谐的学习生态环境;建立平等、民主、合作的师生关系;给学生营造平等、民主的学习氛围,创造自主学习的条件,给学生提供独立创新的舞台。 相似文献
15.
构建和谐教育是一个时代性课题,而和谐发展的课堂是教育和谐的前沿阵地。英语教师应从构建和谐英语教学课堂入手,营造一个引发学生兴趣,焕发学生活力,激发学生创造的课堂,通过构建和谐英语课堂,促进学生发展和生命成长。那么,如何创建和谐英语课堂呢？ 相似文献
16.
<正>著名教育家叶圣陶曾经说:"教育是农业!"人们常常赞誉:"教师是园丁!"可见课堂就应该像百花园一样,生态、自然、阳光……构建和谐发展的"生态课堂",始终是教育改革追求的目标。一线高中历史教师如何实现课堂教学的"生态化",在有效的教学过程中,构建"学习型"课堂,是需要实践与反思的。构建高中历史生态课堂,应使课堂具有"学习型"功能,吸引学生的注意力,激发学生的学习欲望,达到预期的学习目标,实 相似文献
17.
<正>课堂是师生共度的生命历程和共创的生命空间,构建一个和谐高效、思维对话型课堂,是学生主动发展的需要,也是教师专业化发展的需要。传统的化学课堂上,教师的任务就是把书本知识尽快、尽可能多地教给学生。"和谐高效思维对话型化学课堂"呼唤教师走下讲台,与学生平等对话,实现教师角色的根本转变。如何构建这样一 相似文献
18.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(6)
随着教学改革的实施,越来越多的人认可"以人为本"的教育理念,让学生全面和谐发展,已成为教育界的共识。课堂是培养学生的主阵地,课堂是否和谐,对学生的和谐发展发挥着至关重要的作用。因此,如何构建一个和谐的课堂,促进学生和谐发展已成为当今教师要解决的主要问题。 相似文献
19.
20.
以学生为本的培养模式,是把学生当作课堂主体和主导的新型人才培养模式,这既是时代发展的要求,也是教育改革的需要。通过这种教育培养模式的改革,整个教学活动、教师授课方式以及学生学习形式都发生了实质性的改变。与此同时,通过建立以课堂为中心的学生共同体,构建良好和谐的教育教学环境,正确处理教与学的比重关系,这种教育培养模式才能落在实处。 相似文献