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1.
随着高等职业教育的迅猛发展．高职音乐专业教育的发展也面临新的机遇和挑战．但高职音乐专业教育办学条件差．专业结构与社会市场需求脱节．办学整体水平低,生源萎缩与综合素质下降阻碍着高职音乐专业教育的发展,探索高职音乐专业教育发展的新思路是新时期新形势下高职音乐专业教育改革发展的迫切需求。 相似文献
2.
《佳木斯教育学院学报》2016,(6)
在高等职业教育中,非音乐专业学生音乐教育的开展对于高职学生综合素质的提升具有非常重要的影响,但由于各种因素的限制,当前,我国职业教育实施过程中,针对非音乐专业学生设置的音乐教学体系仍存在着很多的问题,因此,我们必须在清楚了解这些问题的基础上,对高等职业教育院校非音乐专业音乐教学课程体系进行针对性的革新,通过各种有效措施的利用,从多个层面完善音乐鉴赏课程体系。 相似文献
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王莹 《教育前沿(综合版)》2014,(8)
高职非音乐专业中的音乐教学属于认知与欣赏能力培养为主的课程,其中对教师能力的要求重点也区别与音乐专业的学生。基于高等职业教育中应用能力培养这一核心目标,音乐教学的核心目的就在于培养学生的音乐鉴赏以及修养能力,所以高职院校音乐教师的能力要求更多的倾向于音乐艺术分析方面。本文基于高等职业教育特点,分析了高职音乐教师所应必备的能力。 相似文献
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近年来,在国家大力发展高等职业技术教育的新形势下,高职院校音乐专业教学体系正逐步建立,高职院校音乐专业的钢琴教学也获得了较大发展,但仍存在一些问题,亟待我们去积极反思和应对. 相似文献
5.
李帅 《中国科教创新导刊》2008,(18):238-238
高职音乐欣赏课是为培养高职生（非音乐专业）综合素质而开设的选修课。本文针对高职音乐欣赏课现状,从专业音乐教育、普通本科教育、高等职业教育比较的视角进行了课程改革思路和探索,旨在继续努力推动高职院校全面素质教育的开展 相似文献
6.
马兴军 《中国科教创新导刊》2008,(20):64-64
高等职业教育音乐表演专业,根据社会音乐和新兴音乐产业需要大量的高素质、高技能以及具有创新精神的复合型人才的发展趋势,音乐表演专业应根据专业需要整合能力结构;构建专业培养目标,整合课程体系;整合教学内容,突出实践教学。以培养能力为主线,突出实践环节,深化教学改革。 相似文献
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高职院校音乐教学原则再思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高云 《连云港职业技术学院学报》2009,22(2):78-80
高等职业教育正由"技能教育"转变为"素质教育",音乐教育是实施素质教育的有效途径.高职院校音乐教学实践应结合高职的培养目标,充分体现各专业特点,遵循思想性、审美性、合作协同、整合优化的原则. 相似文献
9.
高等职业教育旅游管理专业教学改革浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业教育旅游管理专业教学改革是发展旅游高等教育、培养合格旅游服务与管理人才的重要途径.本文深入分析了高等职业教育旅游管理专业教学改革的必要性,提出了高等职业教育旅游管理专业教学改革的具体措施. 相似文献
10.
唐小娟 《黄河之声(科教创新)》2013,(12):38-39
近年来,高等教育呈现着跨越式地发展,高等职业教育也取得了巨大的成就。音乐艺术教育凭借着自身特有的形式在全国各大高职院校发挥着举足轻重的作用。然而,我国的高等院校音乐艺术教育发展的步伐较缓慢。虽然一些高职院校的音乐教育专业正在不断地改革,但是效果并不是很乐观。由于各种原因,高职院校的音乐艺术教育仍旧存在着一些问题。本文将从高职院校音乐艺术教育的现状入手,进一步通过分析其存在的问题,提出适当的改革措施和建议。希望能够促进高等职业院校的音乐艺术教育事业的进一步发展。 相似文献
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莫长影 《中国科教创新导刊》2012,(29):212-212
就高等职业学校学前教育专业音乐课的教学谈自己20多年的教学体会,与同行的教师进行交流和探索,便于教师教学的改进与更新,培养适合从事幼儿园教育教学的综合能力很强的音乐教师. 相似文献
12.
随着我国经济的发展,产业结构的调整,高等职业教育专业结构与区域经济发展休戚相关.它们之间既相互促进,又相互影响.高等职业教育的专业设置是以区域经济产业结构的需要为前提,反过来又对区域经济的产业发展产生极大的推动作用.本文主要对高等职业教育专业结构和区域经济发展的关系进行了分析,并调研了无锡地区近年来经济发展与高等职业院校专业设置情况. 相似文献
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当今,"工学结合、校企合作"已经成为高等职业教育的重要办学特色,而高职类音乐专业教育在这方面则较为落后,究其原因,主要是教学单位对"工学结合、校企合作"在音乐专业教学中的重要地位缺乏正确的认识。为此,本文将从专业方向与课程设置、师资建设、实习基地建设等方面对"工学结合、校企合作"在高职音乐专业的教育教学中的重要作用,进行简要阐述。 相似文献
14.
"高职教育大众化"是上世纪末以来教育界提出的一个新理念,其精神总旨是让更多的适龄青年有机会接受高等职业教育,让他们成为社会的可用之材.高职音乐教育专业的教育在实际施行过程中既要遵从以上精神,又要有自身的特点和发展规律,笔者认为目前高职教育音乐专业应主要从以下四个方面入手. 相似文献
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音乐欣赏课作为高等职业院校音乐文化素质教育中不可或缺的重要组成部分,具有很强的广泛性和可操作性,是实施美育的重要途径之一。音乐欣赏课的教学目的与专业的音乐教育是有着很大的区别的,是通过聆听的方式及其他相关的方式来体验和领悟音乐的美感, 相似文献
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“专业教育”辨析——兼论专业教育与高等职业教育的关系 总被引：4，自引：0，他引：4
本文从相关概念的界定出发,对专业教育的属性和特征,专业教育与高等职业教育之间的关系等问题进行了分析.本文认为,专业教育作为一种教育类型有其自身的属性和特征,专业教育和高等职业教育之间既有共同性又有差异性. 相似文献
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我国高等职业教育发展进入关键期,专业规模不断扩大,在校生人数不断增长,与此同时,高等职业院校教育专业设置亟须优化。文章重点分析了我国高等职业教育专业设置存在的问题和专业预警的必要性、高等职业教育专业设置存在问题的根源以及高等职业教育专业设置和专业预警的路径选择,旨在促进高等职业教育人才培养质量的提升。 相似文献
18.
殷正国 《河北广播电视大学学报》2007,12(2):75-77
研究我国高等职业教育的专业入学教育问题的重要性,探索高等职业教育的专业入学教育的内容、组织形式,以此促进我国高职教育的教育、教学水平的发展,并供其他各级各类高等院校参考、借鉴. 相似文献
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高等职业教育特色教材的研究与开发--水利水电建筑工程专业教材建设报告 总被引：3，自引：0，他引：3
本文结合水利水电建筑工程专业教材研究与开发的实践,以水利水电建筑工程专业特色教材的开发为例,分析了高等职业教育教材应用现状及存在的不足,阐明了有关高等职业教育特色教材的内容界定与结构设计的理念,提出了高等职业教育特色教材开发的设想. 相似文献
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宁夏高职教育专业建设现状与发展趋势 总被引：1，自引：1，他引：0
为了促进宁夏高等职业教育又好又快发展,必须科学规划高等职业教育专业布局,优化专业结构,加强专业特色和优势建设,实现错位竞争和优势互补.本文在全面调查、分析、研究的基础上,提出了加强专业建设和发展的对策建议. 相似文献