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从工程测量技术的发展和工程建设对高职岗位型人才应具备的测量能力入手,对高职非测量专业的<工程测量>课程各环节的改革思路及存在的问题进行研究和探讨. 相似文献
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工程测量教学内容改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
杨建光 《张家口职业技术学院学报》2008,21(2)
高职道路桥梁专业的工程测量课是一门应用性很强的专业基础课程。目前,由于测绘仪器、测绘技术的更新和测量手段、测量方法的发展,高职道路桥梁专业的工程测量课程必须进行教学内容改革。在改革中,要注重学生应用能力的培养,优化整合教学内容体系,及时介绍新技术,以适应形势发展的需要。 相似文献
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工程测量是很多高职高专非测量专业学生必修的一门课程。本文分析了工程测量教学在非测绘专业中的背景及地位,并针对目前存在的挑战和问题,提出了工程测量课程改革的几点意见,并确立了工程测量课程改革今后的研究方向。 相似文献
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道路工程测量教学改革探讨 总被引：3，自引：1，他引：2
高职道路桥梁专业的道路工程测量课是一门应用性很强的专业基础课程.目前,由于测绘仪器、测绘技术的更新和测量手段、测量方法的发展,高职道路桥梁专业的工程测量课程必须进行教学改革.在改革中,要注重学生应用能力的培养,优化整合教学内容体系,改进教学方法,改变传统的考核方式. 相似文献
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高职工程测量专业计算机课程体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了高职工程测量专业计算机课程体系的特点及教学目标,阐述了工程测量专业计算机课程的主要内容,以“数字化测图”、“测量平差”、“GIS设计与开发”三种实训为例,详细介绍了实训教学中专业软件的应用方式及教学目标。 相似文献
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魏丽丽 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(15):254-255
《工程测量》课程是高职建筑类专业的一门实践性很强的专业基础,本文分析了目前高职《工程测量》课程在教学中存在的问题,针对本课程的问题提出了在注重教材选用、调整教学内容、注重实践教学、加强师资队伍建设等方面的教学改革建议与措施．希望通过教学改革实现教学水平的提高,为应用型专业人才的培养打下坚实的基础． 相似文献
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测量平差是高校工程测量专业的基础课之一,高职院校工程测量专业测量平差基础教学存在学生数学基础薄弱,教学内容理论过多的问题,课程本身要求理论和实践并重,已有教学不能很好适应教学发展,课程的理论强度给教学带来了一定的难度,结合几年的教学经验及学生反馈意见,从教学方法、教学手段和教学模式改革等方面分析,提出了提高教学效果和改善教学质量的几点有效措施。 相似文献
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高职高专工程测量专业实践教学评价体系 总被引：1，自引：0，他引：1
牛志宏 《长江工程职业技术学院学报》2007,24(4):11-13
建立完善的实践教学评价体系是高职高专教学改革研究的重要课题,本文通过对工程测量技术专业培养目标的分析,以地形测量实践教学为例分析了建立实践教学能力指标评价体系的方法,并以此为基础,提出了实践教学效果模糊综合评价方法和多因素综合评价方法,对高职高专工程测量专业教学改革有重要的实践指导意义. 相似文献
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罗有才 《闽西职业技术学院学报》2008,10(1):85-88
DACUM方法是一种分析和确定某种职业或岗位所需能力的方法.根据土建类专业必须具备的综合能力和工程测量课程的特点,以培养学生专业综合能力为目的,采用CBE理论体系下的DACUM方法,分析传统土建类专业工程测量课程教学中存在的问题,根据建设行业人才培养要求,确定工程测量课程教学的新目的和新任务,探讨高职院校培养21世纪高科技岗位型人才的教学新模式. 相似文献
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通过长期公路工程测量技术实训教学的研究与实践,结合该校教学与公路工程施工状况,面向工程实践,提出公路工程测量技术的实训教学内容,拓展了实训教学的形式,完善了实训教学的体系。采取多种实训教学手段,对公路工程测量技术要求的工程生产能力进行培养。 相似文献
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建筑测量实践教学改革思考 总被引：3，自引：0，他引：3
建筑测量是一门实践性强、理论和实践相结合的课程。本文根据建筑工程技术专业的人才培养目标,结合多年来实践教学改革的经验,对如何提高建筑测量实践教学效果做出了一些探讨和思考。 相似文献
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《工程测量学》实验能力指标的建立与探讨 总被引：6，自引：1，他引：6
通过建立和应用《工程测量学》教学实验能力的指标,对于提高测量实验教学和培养学生实际操作能力,起到了很好的效果。是科学、合理地评定学生《工程测量学》实验能力的重要方法和措施,对于其它实验教学的能力评定也具有重要的指导意义。 相似文献
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在线教学期间,如何有效开展教学活动是每一位教师必须重视的课题。为更好地开展在线教学,尝试构建一套适用于公共日语课程的在线教学模式。经过一个学期的教学实践,为验证这一教学模式的效果,对厦门大学嘉庚学院选修这一课程的167名学生开展问卷调查,了解学生在预习与复习、课堂活动、课后作业等教学环节对线上和线下教学的看法。调查结果表明,线上教学与线下教学相比有利有弊。为有效发挥线上教学与线下教学各自的优势,建议在未来的教学实践中采用线上线下相结合的混合式教学模式。 相似文献
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测量平差课程的教学实践与探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
结合教学实践,对测量平差课程的教学方法、教学过程设计、现行教材算例以及课程设计等进行了探讨.根据教学中对学生的反应的观察及学生课后反馈信息,认为现行测量平差教材应当补充一些内容,并提出具体补充建议. 相似文献
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浅谈在测量实习中如何加强学生的素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
测量实习是工民建专业建筑工程测量课中极为重要的一个教学实践环节,在测量实习的同时也必须加强学生的素质教育。具体可以从四个方面入手:培养学生理论紧密结合实践的学习方法;培养学生科学严谨、一丝不苟的学习态度;培养学生团结协作、互助互爱的团队精神;培养学生吃苦耐劳、百折不挠的工作作风。 相似文献