共查询到20条相似文献，搜索用时 544 毫秒
1.
岳亚锋 《西安欧亚学院学报》2008,6(3)
传统的人才培养方案基本采用由基础课、专业基础课和专业课组成的三段式体系,比较重视理论的完备性,较难满足培养应用型人才的需要。“逆向法”构建的培养方案,以岗位设置为切入点,分析职业核心能力,围绕能力培养,确定专业技能课程,并根据专业技能课程的教学需要,由上至下逆向依次确定专业基础课和基础课,从而突出了培养方案的针对性和应用性。 相似文献
2.
张勇 《包头职业技术学院学报》2013,(4):90-93
高职课程教学改革是各项教学改革的核心工作之一.基于专业基础课理实一体化教学设计思路,分析《传感器技术及应用》课程理实一体化教学改革实践中存在的问题,探索理实一体化教学的有效途径,强化对学生实践能力的培养,不断提高教学效率. 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2015,(20):97-98
机械工程专业作为典型的应用型工科专业,很多课程都加强调实践学习。北京科技大学天津学院以机械工程专业综合实训为试点课程,从专业基础课教学方法、专业核心课教学方式、实训课教学方式等方面进行教学改革,注重企业项目与课程教学相结合,初步构建了产学研结合的人才培养途径,建立了理论体系和实践体系相结合的课程体系。 相似文献
4.
傅平 《长春教育学院学报》2015,(22):140-141
高职专业基础课项目化教材存在着内容选择依据不统一、与专业核心课教材套用同一体例模式、知识的表述模式仍然是学科化教材的“叙述”模式等问题,针对这些问题,分别从内容选取、结构设计、表述模式三个方面探讨了高职专业基础课项目化教材设计的原则和思路。 相似文献
5.
王炳艳 《包头职业技术学院学报》2014,15(3):81-82
电子产品安装与调试课是电气类的专业基础课,对培养学生的基本专业素养以及技能有着十分重要的意义。结合具体的教学实践,分析该课程改革中教学方法以及考核方式的变化,指出提出与技能型人才培养相适应的课程改革有效途径。 相似文献
6.
《吉林省教育学院学报》2017,(5):97-100
《设计色彩》课程是一门广告专业必修的专业基础课,是今后专业课学习顺利进行的基石和桥梁。但是,在部分院校中,仍普遍采用纯绘画的重造型和写实色彩的教学培养方式,基础课与专业课脱轨,没能迎合设计发展的需要。本文提出"解析与重构"的创新思维培养方式,"构形"与"构色"相结合,开创课程教学新思路。 相似文献
7.
蒙丽琴 《包头职业技术学院学报》2012,13(4):69-71
课程改革是高职发展的核心问题,《中国旅游地理》作为高等旅游职业教育的专业基础课,其改革势在必行;文章在能力本位的理念下,用特尔菲法确定了与《中国旅游地理》课程相关的导游职业能力,形成课程目标,从而构建课程内容,并在教学实施中选择项目教法等方面对本课程进行一些改革和探究。 相似文献
8.
石斯东 《苏州市职业大学学报》2002,13(4):45-47
《应用文写作》课是秘书专业的主要课程,也是我校现阶段校级重点建设课程之一。在《应用文写作》课教学中,教会及提高学生利用各种计算机办公软件迅速有效完成公文应用文写作是《应用文写作》课程建设的重要内容。 本文着重讨论《应用文写作》课程中应涉及到的计算机应用教学内容。 相似文献
9.
苏娅 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1995,(Z1)
《大学物理》是电大物理专业及理工科的重要基础课,笔者83年以来,多次担任《大学物理》(即普通物理)课的辅导工作,对此课程的发展有所了解,所用教材几经改革,最新教材是95年3月份出版的,下面谈—谈本人在使用教材教学过程中的几点感受。 一、教材及电视课的编排 相似文献
10.
陈敏捷 《湖北函授大学学报》2014,(14):122-123
《AutoCAD》课程是高职机电类专业必修的专业基础课。文章以杭州科技职业技术学院该课程的教学为例,在分析教学现状的基础上,提出在该课程教学中引入微课教学模式。文章选用微课应用实例,从选择微课内容、设定教学目标、具体设计过程以及微课应用经验等方面做了探讨。 相似文献
11.
通过构建旅游政策与法规课程思政建设体系,让“课程思政”融入课前、课中、课后,挖掘《旅游政策与法规》课程中蕴含的思政元素,构建课程思政教学设计。遵循“一个中心、三种维度、五项挖掘、三个结合”的课程思政设计与实施理念,将课程内容整合为四大模块,在课前、课中、课后的教学全过程中纳入思政教学设计,并通过课程前测后测、问卷调查等方式对教学效果进行调查,评估思政元素融入效果。 相似文献
12.
《学校体育学》是高等体育院系专业主干课程之一,实验把“说课”纳入《学校体育学》课程教学内容后,对于满足学生对掌握体育教学基本技能需求,理论联系实际的能力,学习主动性,巩固体育教师专业思想有一定增强和提高,同时,98％左右的学生支持把“说课”纳入《学校体育学》课程教学内容. 相似文献
13.
对高校《数字电子技术》课程进行了一定的改革。引入EDA技术和FPGA理念,针对理论课程、实验课程、课程设计方面,提出了相应的教改方案;并且,对不同的专业提出了不同的教学方法,使学生能够将基础课理论知识和实际设计紧密联系起来,提高专业基础课的教学效果。 相似文献
14.
为有效增强医学检验技术专业人才竞争力,提升课程教学效果,文章深入分析了“岗课赛证创”五维融通的内涵;并以医学检验技术专业核心课程《临床检验基础》为例,基于医学检验技术专业国家教学资源库建设,开展线上线下混合教学;进行了“岗课赛证创”五维融通的教学改革与探索,旨在为职业教育医学检验技术专业其他课程提供参考与借鉴。 相似文献
15.
刘萍 《吉林省教育学院学报》2019,35(8):45-48
作为高职院校专业之一的汉语专业,对于学生职业能力的培养,是建立在文学、语言等专业能力基础之上的,与专业基础课有着密不可分的关系。而在汉语专业众多的专业基础课中,文学概论课处于较为特殊的位置,因其较强的理论性与其他的文学类及语言类课程形成了不同的教学特点。但与此同时,文学概论课中渗透的审美教育,对于汉语专业学生职业能力的培养有着不可替代的重要作用。 相似文献
16.
《工程力学》课程是成人高等教育大部分理工科专业必学的一门专业基础课,目前我国成人教育培训课程中存着很多需要改进的地方。文章从《工程力学》的教材建设,教学手段、方法,考核方法等多个方面提出了课程建设的一些不足和相应的改革措施。 相似文献
17.
王玉侠 《长春教育学院学报》2015,(8):154-155
《国际贸易实务》的专业性、实践性都很强,是国际贸易专业的专业核心课,也是高职院校经济管理类专业的基础课。目前,高职院校非国际贸易专业学生学习该课程时,学习兴趣不高,教学效果不太令人满意。需要对非国际贸易专业的教学模式、教学内容、教学方法进行改革,提高学生的学习兴趣,继而实现高职院校的人才培养目标。 相似文献
18.
张在明 《玉溪师范学院学报》1992,(1)
《数学分析》课是师专数学专业的一门主干基础课,所用的课时居各门课之首。这门课的教学质量对其它后继课的教学以至德育教育都有重要作用。应该说,这门课是向学生进行思想教育的一个重要阵地。不能让它荒芜,更不能自动放弃。 在《数学分析》课程中对学生进行辩证唯物主义观点的教育具有十分有利的条件。这是因为辩证唯物主义,特别是自然辩证法,是马克思和恩格斯总结自然科学(当然也包括数 相似文献
19.
文学理论为普通高校汉语言文学专业的基础课和主干课.在分析独立学院文学理论课程教学中常见问题的基础上,探讨了独立学院文学理论课程教学改革的思路和改革方向. 相似文献
20.
呼雯 《烟台职业学院学报》2015,(2):62-64
艺术设计专业的设计理论课能为学生专业学习和终身学习奠定良好的理论基础,因此《艺术概论》课是我国高职院校艺术专业重要的文化课程之一,当前我国高职院校普遍存在轻理论重专业知识的情况,导致理论课程教学效果不尽人意。本文分析了我国高职院校艺术理论课教学的现状,探讨了进行《艺术概论》课程教学改革的相应对策,切实提高该课程的教学效果。 相似文献