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《科技风》2016,(15)
近几年电子商务在我国迅猛发展,各大电商平台风起云涌,以淘宝网为代表的网购发展最为快速,交易规模越来越大,引领了我国C2C电子商务销售平台的发展潮流,伴随C2C业务的火爆,对相应的网店运营管理和技术人才的需求量越来越大。为了适应电子商务市场发展的需要,高职院校开设了电子商务专业,甚至普通专业也开设网店运营课程。网店运营本身具有技术更新快、实践性强。而目前教学现状存在实践环节弱化,思路僵化,教学流于形式的问题,存在偏重于理论知识忽略学生实践能力和创造力的培养。文中通过分析当前淘宝网C2C网店运营对于人才的实际需求,对高职院校电子商务专业课程改课模式进行了初步探索,通过课程改革实践,真正提高高职电子商务专业学生网店运营的知识水平和实践动手能力,有利于电商专业学生在毕业时更快更好的适应工作岗位。 相似文献
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由于互联网的广泛应用,电子商务迅猛发展,但高素质电子商务人才却十分匮乏.因此为了培养大量的电子商务人才,我国各类院校相继开设了电子商务专业.而<电子商务概论>是所有电子商务专业的核心课程,也是许多其他专业,如计算机、管理专业学生的必修课程.通过学习该门课程学生能够全面地了解电子商务的相关信息技术和商务知识. 相似文献
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随着电子商务在经济活动中作用的突显,近年来我国电子商务人才供不应求。《网络经济学》作为电子商务专业的一门专业核心课程一直受到开设电子商务专业或方向的高等院校的高度重视。本文针对电子商务专业开设的《网络经济学》课程中存在的一些问题提出了教学改革措施。 相似文献
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高等职业技术学校是培养国家技能型人才的主要人才输送渠道,并且国家对职业教育的国际化人才培养提出了新要求。文章以高等职业教育中酒店管理与数字化运营专业民宿开发与运营课程的建设为例,分析该课程双语建设的必要性,发现课程双语化改革存在的问题,并针对这些问题提出课程建设方案。 相似文献
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本文分析了我国高职电子商务专业理论课程结构存在的问题,由此提出了我国高职院校在建立健全理论课程结构时要注意的原则并结合实际提出电子商务专业理论课程结构的方案。 相似文献
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《电子商务概论》是一门广泛涉及多种学科的电子商务专业基础课程。为提高该课程的教学质量,本文采用全面质量管理的观点与PDCA方法,从课程质量策划、高效的课程教学、课程质量监控、课程质量改进四个方面进行了积极的探讨,形成系统完整的课程教学质量管理体系。 相似文献
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浅谈高职院校电子商务实务课程教学模式 总被引：1，自引：0，他引：1
21世纪是日益网络化的世纪,电子商务作为网络经济发展的平台,将成为全球重要经济模式之一,电子商务的教育将以新经济的强劲发展作支撑,发展潜力和空间十分巨大。因此,选择电子商务实务课程教学模式为探究对象,旨在探索出一种可参考的、具可操作性的高职院校电子商务实务课程专业教学模式。本文分析了我国电子商务实务课程教学中的问题,提出行为引导型教学模式的实施方法,预测行为引导型教学模式在实施过程中可能出现的问题,提出了相应的解决方案,对高职院校电子商务专业教育模式改革进行了有益的探索。 相似文献
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农技协在苗乡侗寨的地位和作用 总被引：1，自引：0，他引：1
黔东南是一个苗族侗族自治州,少数民族人口占总人口的81.9%,其中苗族42.1%,侗族31.9%。由于少数民族人口多,地处边远偏僻山区,文化相对落后,经济发展缓慢,在农村实行土地联产承包责任制以后,农民虽然解决了温饱问题,但经济仍入不敷出。1994年中国农业专业技术协会 《章程》颁发后,按照“民办、民管、民受益”的原则,2003年,黎平罗汉果专业技术协会首家在我州诞生, 相似文献
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网络消费是当下驱动消费的重要支撑,也是很多电子商务企业布局新零售的良机,使电子商务类岗位虚位以待。本文通过对国内外电子商务行业资历架构体系研究、行业岗位进行研究、开展专家座谈会、对电子商务企业跟岗调研,拟建立了一套适合我国电子商务行业、教育发展的《电子商务行业资历架构》,解决电子商务人才培养定位及与企业用人标准的无缝对接,进而从运营管理、销售推广和技术维护三个方向开发了相应课程和数字化资源,为电子商务类相关课程数字化资源建设提供参考和借鉴。 相似文献
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随着经济全球化趋势的加剧、企业信息化程度的提升及互联网应用的深入,社会对网络营销相关人才的需求不断增长。以培养人才为目的的高等院校,自然顺应社会发展对人才需求的变化,肩负起培养社会所需应用型人才的任务。随着社会对电子商务相关人才需求的日益剧增,各类高等院校都纷纷设立电子商务专业,电子商务变成了一门独立的学科。《网络营销》课程成为了电子商务专业的专业主干课程,同时《网络营销》也成为了市场营销等专业的专业基础课程。《网络营销》课程是一门理论与实践相结合的课程,尤其强调实践能力的培养。因此《网络营销》课程教学过程中实践指导方法研究成为亟待解决的问题。 相似文献
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本文从企业需求现状出发,提出了在电子商务专业国际电子商务课程的定位及知识体系设置,并结合教学实践和课程特点,探讨了国际电子商务课程的教学方法、考核方式及在实践过程中遇到的问题,以期达到通过本课程的教学为企业培养国际电子商务方面人才的目的。 相似文献
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随着中小学少数民族"双语"教师两年制培训工作教学的不断深入,调查研究发现,在"双语"培训中专业汉语的开设时间和美术专业课程的设置问题凸显,本文针对这两个问题进行了分析和探究,建议将专业汉语上课时间调整到培训前期阶段。并开设美术字和基础设计课程、中外美术欣赏课程、中小学美术教学教法及说课的课程,来完善中小学少数民族"双语"教师培训的合理性。提出专业课程设置要契合中小学少数民族美术教师的实际教学,切实提高中小学少数民族教师的汉语授课水平。 相似文献