共查询到20条相似文献,搜索用时 576 毫秒
1.
高等职业技术学院内涵建设的最终目标是培养高素质、技能型人才。中国经济社会发展与外部经济体的快速接轨客观要求高等职业技术学院培养的学生具有国际化交流的高素质。本文阐述双语教学在高等职业技术学院人才培养方面的必要性、双语课程教学开展的原则以及双语课程教学的实践。 相似文献
2.
3.
双语教学是近年来教育改革领域的热点问题之一,本文从“前厅服务与管理”课程教学的现状入手.提出了对其进行双语教学的必要性.通过分析该课程双语教学存在的问题,找出对策,以便更好地进行课程的改革,实现教学目标,培养适应社会发展的实用型人才. 相似文献
4.
5.
营养与食品卫生学双语课程的开设对培养食品专业复合型人才具有积极作用。本文对目前我国高校开设该课程的教学误区和教学质量改进方法提出了几点建议和思考。 相似文献
6.
7.
8.
市场营销双语课程教学是培养营销复合型人才的有效手段,而案例教学则是理解基本概念和营销实践的关键环节。本文结合近几年市场营销专业双语教学经验,针对市场营销专业双语教学中的难点案例教学存在的问题进行分析,并在此基础上提出相关教学的有效对策。 相似文献
9.
随着高等职业教育的蓬勃发展,《塑料模具设计与制造》课程面领着课程教学模式和教学手段的调整本文结合教学实践和高等职业教育的发展趋势,提出了相应的改革思路,这对提高教学质量,培养创新型人才具有重要意义。 相似文献
10.
11.
12.
双语教学是经济全球化和教育国际化对我国职业教育所提出的新要求,但在具体实施中尚存在众多问题,主要集中在师资、学情、教材、教法和评估体系方面。本文探讨了双语教学在高职院校市场营销课程中应用的具体方法和手段,以利更好地提高教学质量,培养双语职业人才。 相似文献
13.
开展素质教育,培养学生的创新能力,为社会培养高等技术应用型人才是高等职业教育的根本任务,本文就高等职业教育汽车检测与维修专业(国家示范性职业技术学院重点建设专业)谈谈在机械制图课程课堂教学中培养创新能力的一些具体做法。 相似文献
14.
15.
探讨翻转课堂的定义和特征,分析高校会计学双语课程教学中存在的问题,以翻转课堂教学方式来提升会计学双语课程水平,使学生的科学素质和实操能力得到提高;探究ACCA系列课程中的《财务报告》课程对翻转课堂建设的途径,以期在会计学双语课程教学过程中收到更好的教学效果。 相似文献
16.
高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命,针对工学结合课程开发进行论述。 相似文献
17.
高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分,近几年得到了前所未有的发展,特别是国家加大了对本科职业教育的政策支持力度,而作为高等教育新趋势的应用型本科教育,已成为国内高等职业教育研究的热点。本文立足高等职业教育的研究立场,针对目前郑州都市区建设中经济社会对高素质技术技能人才的需要,通过对国外职业教育、应用技术型本科教育及我国普通本科高职教育成功经验的分析,同时结合国家重大政策文件,探索应用型本科高职教育的人才培养目标、专业设置、课程建设、产学研合作、师资队伍等问题。 相似文献
18.
加入WTO后,我国迫切需要既懂专业知识又通晓外语的复合型人才。作为新兴的民办本科院校,独立学院在部分学科中也试行了双语教学,比如《国际贸易实务》。本文主要通过问卷调查对独立学院下《国际贸易实务》双语课程的教材、教学方法和教学语言、师资这几方面存在的问题进行研究并提出解决对策。 相似文献
19.
高等职业教育是培养高素质的技能型、应用型人才.高职教育的培养目标与规格最终通过课程的实施得以实现,课程体系是否合理,直接关系到人才的培养质量.本文仅以艺术设计专业产品效果图表现挂法课程的改革为例进行探讨,想起到抛砖引玉的作用,一方面和同行商榷征得专家的批评指正,另一方面希望和广大职教工作者就高等职业教育的课程体系和教材建设进行探索. 相似文献