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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
创新创业已经成为时代的主题,双创教育日益火热,近年来创新创业教育发展迅速,有效地促进了教育与社会经济的协同发展,提升了学生的综合能力,也给社会和学生家庭带来了积极效应。成人教育作为我国教育体系中重要组成部分,不断地提升其教育质量和水平,具有很强的现实意义与必要性。传统的成人高等教育模式以及教学内容开展已经不适应当前的社会需求,将创新创业教育在成人高等教育中分层分面开展,促进成人高等教育进行转型升级,十分必要。  相似文献   

2.
随着经济社会的不断进步和发展,开展创新创业教育已成为高等教育改革发展的迫切要求.作为高等教育重要组成部分之一的成人高等教育,应积极实施和推进创新创业教育.分析了创新创业教育的内涵和特点,阐述了成人高等教育开展创新创业教育的重要意义,并从转变教育观念、改革课程体系、加强教师队伍建设等方面对成人高等教育如何实施创新创业教育进行了探索.  相似文献   

3.
成人高等教育在发展中面临着办学定位不明确、教学质量下滑等问题,转型趋势迫在眉睫。在转型中加强创业与创新教育有利于探索成人高等教育持续健康发展的有效路径,为成人高等教育良性发展注入新活力。  相似文献   

4.
"大众创业,万众创新"号召的提出,使创新创业教育成为时代的弄潮儿。面对严峻的国内国际形势,经济加速发展、社会快速变革,以及成人高等教育的内部需求,将创新创业教育融入成人高等教育转型之中是必然选择。如何将创新创业教育融入成人高等教育之中,主要从更新教育理念,培养具有创新创业精神的人才;培养创新创业意识,激发创新创业热情;将创新创业教育融入各个课程教学之中;组建高质量的创新创业师资团队;建立弹性学制,搭建实践平台五个方面进行阐述。  相似文献   

5.
创业教育是高等教育发展史上一种全新的理念,对高等教育包括成人高等教育培养有创新精神和创业能力的劳动者具有较高理论指导价值。本文全面阐述了创业教育的本质内涵和基本内容,重点分析了成人高等教育实施创业教育的重要意义,并提出了一些配套的实施办法。  相似文献   

6.
《集宁师专学报》2019,(2):99-103
中国经济发展进入新常态,高等教育的角色地位逐步转向服务和引领同步。发展创新创业教育能使高校找到适合自身的发展道路,实现高等教育由学校本位向社会本位的转型。转型高校创新创业教育体系建设要明确创新创业教育目标要求;要完善创新创业教育课程体系;要建设创新创业教育实践体系。还要积极适应未来发展趋势,要探索高校人才培养模式的改革,不断深化创新创业教育改革。  相似文献   

7.
推动成人高等教育的转型发展,是提升成人高等教育质量、提高其社会影响力的必然选择。为加快成人高等教育转型的步伐,高校应当革新教育观念,调整教育定位;转变教育重心,延伸教育功能;创新教育体制,优化教育结构;打破教育传统,革新教育模式;提升教育效率,强化教育内涵;推进教育立法,强化教育保障。  相似文献   

8.
何桥 《成人教育》2012,32(2):15-17
转型中的成人高等教育应当重视内涵与质量,注重创新人才培养和特色培育,而加强创新与创业教育正是实现这一目标的重要途径.该文就创新与创业教育必要性、基本内容和实现途径作了比较全面系统的阐述.  相似文献   

9.
成教大学生创业能力的培养是我国高等教育的重要使命,是成人高等教育改革和发展的理性选择,也是解决成教大学毕业生重新就业和向高层次流动的重要思路。培养成教大学生的创业能力必须深化教育教学改革,开展创业主题教育实践活动,搭建创业实践平台,加强师资队伍建设,创新相关制度措施。  相似文献   

10.
"大众创业,万众创新"是促进就业,增强国家经济活力,实现国富民强的必然之路,成人高校要顺应社会和教育发展的需求,从正确定位成人高等教育人才培养目标、设置创新创业课程、改革教育评价体系、加强师资队伍建设等方面入手,建设优质高效的成人高校创新创业教育体系,培养创新创业型人才,为社会的发展进步作出应有的贡献。  相似文献   

11.
中国高校当前开展创新创业教育既是回应经济社会转型的一种改革措施,也是改变高校传统知识生产的一种基本方式,进而实现大学教育的跨越发展。要想完成这一改革与转型的使命,当前的创新创业教育必须进行哲学反思,需要做"四个结合",即与学科建设、专业发展结合,与培养"人"结合,与理性教育结合,与审美教育结合。只有这样,大学创新创业教育才能保持其应有社会责任与大学精神,才能保持其不陷入职业主义和功利主义的泥沼,从而实现人的全面发展,彰显高等教育的真正使命。  相似文献   

12.
创新创业是促进经济发展的主要动力,不仅能够通过为市场注入活力来创造社会财富,而且还能进一步提升一个国家的创业水平和创新能力。在现阶段的高等教育中,大学生创新创业教育逐渐凸显出其开展的必要性,因为这关系到国家的发展和民族的未来。我们需要对大学生创新创业教育开展中的影响因子进行分析,然后构建出合理的运行机制,进而进一步促进创新创业教育的良好发展。  相似文献   

13.
大学生创新创业教育是现代高等教育的主旋律,是推动地方师范院校转型发展的重要途径。文章结合大学生创新创业教育的时代特征,分析了创新创业教育存在的问题,提出基于教育信息化的高速发展形势构建创新创业能力培养体系,促进大学生创新创业能力的提高,为高校深化创新创业教育改革提供有力保障。  相似文献   

14.
就业教育与创业教育是成人高等教育在探寻满足不同社会发展需要的途径与方法过程中的产物,它们既是两种不同的人才培养模式,也是两种不同的教育质量观。前者以填补现有的、显见的就业岗位为价值取向;后者以创造性就业和创造新的就业岗位为目的。从就业教育走向创业教育,既是世界高等教育发展的总的趋势,也是中国高等教育包括成人高等教育改革与发展的必然选择。一、成人高等教育开展创业教育的必要性创业是劳动者从事的一种富有创造性的高层次劳动,创业不仅能为自己和其他人提供就业机会,而且为自己、为社会创造财富,是发展经济、稳定社会不…  相似文献   

15.
以国务院、教育部等部门每年关于高校毕业生就业(创业)的文件和国家关于高校创新创业教育的专门文件为材料,梳理了高校创新创业教育的发展历程,根据其背景、名称、内涵等要素,将其分为三个发展阶段:“创业”阶段、“创业教育”阶段、“创新创业教育”阶段.开展创新创业教育是高等教育新的历史使命,是创新型人才培养的时代要求、是服务经济社会发展的现实要求、是高等教育自身变革的内在寻求、是学生个人成长成才的现实需求,各高校要准确把握创新创业教育的本质属性和重大意义,以创新创业教育引领高等教育的改革与发展,以创新创业型人才培养为目标,重建人才培养体系和教学模式.  相似文献   

16.
近几年,成人高等教育的发展呈现极度萎缩状态并急于寻求转型发展,关于成人高等教育的转型研究也进入了"丛林时期"。通过对中国知网上近十几年关于成人高等教育转型的文献分析,发现以市场、需求、技能、创新导向视角的研究占绝大部分,从具体结果来看最缺乏的还是成人高等教育转型的实践研究。所以,成人高等教育的转型迫切需要实证性的研究成果,来赋予成人高等教育以新的时代任务。  相似文献   

17.
独立学院开展大学生创新创业教育初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
建设创新型国家,高等教育在人才培养过程中加强对大学生创新创业的教育和培养不容忽视。本文在通过阐述创新创业教育的内涵及独立学院开展大学生创新创业教育的必要性,分析目前制约独立学院创新创业教育发展主要问题的基础上提出相应的解决办法。  相似文献   

18.
中国普通本科院校转型的实质是创业型转型,转型后的新院校应具有创业型大学之创新创业核心的独特精神气质和制度性品格。实践教育哲学是院校转型的理论基础,它认同马克思主义知行合一的实践认识论,遵循教劳结合的基本原则,倡导教学做合一的知识教育方式,强调在协同创新的教育实践中育人。院校转型试图通过调整院校结构、力主职业型转型、强化问题中心的学术研究、实践育人等几个方面,促进中国高等教育现代化,使其成为中国社会变革和发展的智能中心,以创新和繁荣中华文明。  相似文献   

19.
创新创业教育已经成为我国高等教育改革的战略选择,然而地方本科高校教师创新创业人才培养方面存在动力和能力不足的现实矛盾。因此,促进地方本科高校教师转型发展,在创新创业人才培养与地方本科高校教师转型发展中构建协同路径至关重要。文章在分析创新创业人才培养与地方高校教师发展之间的现实矛盾的基础上,构建了创新创业人才培养与地方本科高校教师转型发展的协同路径。  相似文献   

20.
樊冲 《机械职业教育》2021,(5):40-43,48
创新创业教育融入专业教育过程是当前高等教育改革的重要内容.通过研究商务英语专业的发展现状,分析了创新创业教育与商务英语专业教育融合发展存在的问题,提出了高校应从完善课程体系、建设师资队伍、搭建教育平台、完善评价制度等方面开展促进创新创业教育与商务英语专业教育融合发展的策略,以期为我国高校开展创新创业教育融入专业教育过程提供可操作、有效率的经验策略.  相似文献   

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