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我在中学数学教学的研究和实践中,总结了一些行之有效的经验,我称之为"土"经验.这些"土"经验,虽不敢说都是原创的,但其中多有原创思想和独到思考. 相似文献
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本文结合实施<小学语文"四结合"教学改革试验研究>项目6年以来的经验体会,重点分析了信息技术与课程整合过程中进行教学结构改革的必要性,同时介绍了试验学校在"四结合"试验过程中对于教学结构的一些探索和实践,以及取得的一些研究成果. 相似文献
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根据高等职业教育"教学外置"人才培养模式的理论体系,结合相关实践活动的经验,对"教学外置"人才培养模式之构成要素及其相互关系进行讨论和分析,并就如何提高"教学外置"人才培养模式的教学效益,谈了一些看法. 相似文献
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对贵州高校"两课"教育教学在实效性方面取得的成绩与经验以及存在的问题的分析,可以帮助我们找到提高"两课"教育教学实效性的一些对策. 相似文献
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汤浩洁 《佳木斯教育学院学报》2012,(9):157-158
"工学交替"是目前我国职业院校教育培养人才的一种主要模式和未来的深入发展方向。"工学结合"活动的成功与否,在于岗位实习活动的顺利实施和成效。本文根据笔者在多年学生管理工作,特别是医学高职院校"工学交替"活动中所取得的一些经验,对"工学交替"活动中学生所产生的一些问题进行分析研究,并给出解决方法。 相似文献
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郎晔 《中国科教创新导刊》2008,(31)
近年来,黄浦区团委围绕着辖区内"两新"组织青年工作开展一系列的实战与探索,取得一些经验。本文对此进行了介绍,分析了"两新"组织青年工作的特点、问题与难点,并提出了一些有针时性的建议。 相似文献
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许志跃 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2010,(6)
在高职示范性建设过程中,各所示范院校围绕"工学结合"的人才培养模式加大了教育教学改革的力度,探索出了一些卓有成效的办学模式和方法,取得许多有益的经验.认真总结这些成功的经验,深入进行"工学结合"的成效分析,对于今后进一步推动我国高等职业教育的持续发展,能起到重要的推广示范作用. 相似文献
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冯吉红 《中国科教创新导刊》2008,(31)
当前,普陀区中小学围绕"两纲"教育进行了一些探索,取得了一些成绩和经验,但是要在原来的基础上有新的突破。还面临着许多亟待解决的问题。本文通过对普陀区部分中小学的调查对此进行了分析,并提出了有针对性的建议。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(30):158-159
在高中英语新课程的实施过程中,作业设计应同样体现新课程理念。本文通过分析目前高中英语作业布置中存在的问题,提出了"软作业"的设计理念,在遵循"软作业"设计的实践原则、激趣原则、创新原则以及分层原则基础之上,总结一些教学活动中常用到的"软作业"的类型,提出了一些具有操作性的建议和经验。 相似文献
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针对我国建筑学专业本科"绿色建筑"课程教学,特别是建筑物性能模拟分析部分的现状与目前存在的问题,笔者进行了思考和探讨,并以苏州大学建筑学院的"绿色与节能建筑"课程教学实践为案例,分析总结了在多年教学中的一些可供分享的经验和方法。同时,也针对教学实践中存在的一些问题进行了探讨并提出了下一步课程改革可能的方法与措施。 相似文献
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2011年小学数学课程标准将小学数学教学目标在基本知识和基本技能的"两基"基础上,增加了"基本数学思想和基本活动经验","两基"变为"四基"。同时,不仅明确地指出了数学教学知识主要包括数学事实,还包括数学活动经验,而且还特别强调教师需要向学生提供一些与数学有关的活动,增加这些活动的机会,帮助学生不断地获得一些数学经验。经验,指人们在同客观事物直接接触的过程中通过感觉器官获得的关于客观事物的现象和外部联系的认识,是 相似文献
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黄辉 《南昌教育学院学报》2014,(5):56-59
如何搞好大学艺术类专业课程教学是艺术专业人才培养过程中常探讨的课题。文章在分析大学艺术类专业课程教学特点的基础上,结合多年的教学经验,提高"定题定时法"教学策略,对比常见的一些教学方法,阐明了"定题定时法"教学策略的优势和实施办法。 相似文献
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本文作者从事初中物理教学十年有余,其中八年时间从事"春蕾计划"女童班物理教学,作者对初中女生学习物理进行长期跟踪和分析,总结归纳出一些经验对策,提出若干见解,谨供读者分享. 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2016,(11):62-64
"3+3"中高职衔接这种全新的办学模式试行的时间还不长,各结对学校办学经验尚不成熟,在实践中遇到了一些问题,尤其在课程体系的构建上,面临不少困惑。以旅游管理专业为例,对这些问题和困惑产生的原因进行了分析,并提出一些解决对策。 相似文献
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甘永涛 《中国人民大学教育学刊》2012,(4):49-59
本文就美国高校"平等记分卡"计划缘起与模型进行分析,运用平等记分卡模型分析美国密尔沃基大学多元文化教育现状,从而了解美国高校多元文化的现实。从中可以借鉴一些有益的经验,为我国这方面的理论研究和实际操作提供一种全新的视野。 相似文献
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范海霞 《商情·科学教育家》2011,(1)
怎样做好差生的转化工作,是我们每个教师必须认真对待和认真研究的问题.在这方面我摸索积累了一些经验,取得了良好的教学效果.下面,本文试分析小学阶段"差生"的原因,探求转化"差生"的几点教育教学措施,为提高整体素质服务. 相似文献