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为了纪念毛泽东同志诞辰100周年,由中国毛泽东思想理论与实践研究会毛泽东教育思想专业委员会、江西省教育学会、江西省高教学会、江西省教育科学研究所和江西教育出版社联合举办的第三届全国毛泽东教育思想学术研讨会于1993年10月19日至26日在南昌市和井冈山市举行。参加会议的有来自全国15个省、市、自治区的专家、学者70余人。大会收到论文50余篇。这些论文从不同侧面,探析了毛泽东教育思想的本质和内涵,毛泽东教育思想的形成过程和在各个革命历史时期的伟大实践,毛泽东教育思想的基本内容,以及毛泽东教育思想对于建设有中国特色社会主义的重大意义。 相似文献
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为了纪念毛泽东同志诞辰100周年,学习邓小平同志“三个面向”的指示,贯彻中共中央、国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》,研讨新形势下小学教育改革进程中的新情况和新问题。中央教育科学研究所、全国教育管理研究会小学专业委员会和长沙市南区教育局于4月19日至24日在长沙联合举办了“全国部分小学校长研讨会”。参加这次研讨会的有来自北京、上海、天津、成都等20余个省市的知名小学校长和教育科研人员 相似文献
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为了纪念毛泽东同志诞辰100周年,坚持和发展毛泽东教育思想,促进社会主义教育事业的进一步发展,由全国毛泽东教育思想专业委员会、江西省教育学会、江西省高教学会、江西省教育科学研究所、江西教育出版社等单位联合举办的第三届全国毛泽东教育思想学术研讨会于10月19日至26日在南昌和井冈山举行。来自全国15个省、市、自治区的70余名专家、学者和教育工作者出席了会议。大会收到论文50余篇。 相似文献
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樊政清 《鞍山师范学院学报》1984,(1)
一九八三年十二月二十六日,是我们伟大领袖和导师毛泽东同志诞辰九十周年.为了纪念毛泽东同志,我们在教育领域中,就要维护毛泽东教育思想的历史地位,坚持和发展毛泽东教育思想.并以此为指导,进一步探索社会主义教育规律,寻求在新的历史时期,人才培养、形成和发展的客观规律.这对我们教育理论工作者,树立无产阶级教育观和科学的方法论,积极开展教育科学研究,建设具有中国特色的社会主义教育科学有着重大的现实意义. 相似文献
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为纪念毛泽东同志诞辰100周年,1993年11月1日,《中国教育报》社和本刊联合在京召开毛泽东教育思想理沦研讨会。北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学等高校的专家学者出席了会议。与会学者一致认为,毛泽东同志不仅是伟大的政治家、军事家、哲学家,也是伟大的教育家,既有丰富的教育实践,又有精深系统的教 相似文献
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今年是毛泽东同志诞生一百周年,我们教育工作者纪念毛泽东同志,就是要学习和坚持毛泽东教育思想.作为改革开放更加深入的今天,更要学习领会邓小平同志对毛泽东思想的丰富和发展。邓小平同志作为中国改革开放的总设计师,在领导中国人民建设有中国特色的社会主义伟大实践中,形成了有中国特色的社会主义理论,丰富和发展了毛泽东思想。教育是社会主义事业的一部分,当然也丰富和发展了毛泽东教育思想。 相似文献
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在辽宁省高等教育学会１９９３年学术年会上的讲话辽宁省教委主任卢鸿德（一九九三年十一月二十四日）同志们，这次学术年会，主要是围绕深化高等教育体制改革和纪念毛泽东同志诞辰一百周年，继承毛泽东教育思想，更好地领会小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论，建... 相似文献
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毛泽东教育思想体系中一个主要部分就是他关于教育改革的思想。毛泽东从青少年时代求学开始,到他在领导中国革命和建设的不同阶段,都强调教育要改革。他对中国的教育改革进行了富有创造性的探索和精辟的论述。在纪念毛泽东诞辰100周年之际,重温毛泽东的教育改革观,缅怀他积极探索中国教育改革之 相似文献
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《四川职业技术学院学报》1993,(2)
在纪念毛泽东同志诞生一百周年之际,重温毛泽东同志有关教育改革的论述,倍受教益。笔者深深体会到:无论对旧教育的批判改造还是改革创新,毛泽东同志始终坚持了理论联系实际的根本原则。联系当前教育改革实际,发人深思的是毛泽东同志当年洞察到的教育弊端,至今仍不同程度地存在着;他为教育改革指引的方向,至今仍具有重要的现实意义。因此,理论联系实际是指导当前的教育改革,建立有中国特色的社会主义教育体系的根本原则。笔者拟就理 相似文献
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曹辛华 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(1)
全国毛泽东文章思想研讨会纪要为纪念毛泽东诞辰一百周年，由河南师范大学主办，中国文章学研究会、中国阅读学研究会、河南写作学会、河南语文教育学会协办的全国毛泽东文章思想研讨会于１９９３年１２月９日至１１日在河南师大学术交流中心隆重举行．来自全国各地的专家... 相似文献
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在纪念伟大领袖毛泽东同志诞辰九十周年的时候,我们十分怀念他老人家对中国革命和建设所作出的光辉业绩,十分珍视他老人家在马克思主义理论史册中所写下的瑰丽篇章。而毛泽东同志对教育工作的科学论断和伟大实践更使我们倍感亲切,永远难忘,它是激发我们不断前进的巨大精神力量。早在一九五七年,毛泽东同志就明确地指出:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这个教育方针,为搞好具有中国特色的社会主义教育事业奠定了基础,指明了方向。我们教育工作者纪念毛泽东同志诞辰九十周年,最好的行动就是要认真学习和坚决执行毛泽东同志为我们制定的教育方针,开创教育工作新局面,培养出献身社会主义事业的一代新人。 相似文献
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认真学习、研究、宣传、实践邓小平教育思想——“邓小平教育思想研讨会”综述 总被引：1，自引：0，他引：1
为了认真学习领会邓小平同志的教育思想,贯彻实施《中国教育改革和发展纲要》,进一步推动教育的改革和发展,国家教育发展研究中心于1994年3月1日在京召开了“邓小平教育思想研讨会”。李岚清、雷洁琼、王光英、朱开轩、逢先知、李琦、刘吉、胡昭广等领导出席了开幕式,李岚清同志作了重要讲话,论述了学习、研究、宣传、实践邓小平教育思想的重要意义。郝克明同志主持了研讨会。国家 相似文献
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邓小平教育思想是马列主义、毛泽东思想与中国教育实践相结合的产物，为我国教育在新的历史条件下改革、开放和发展，构建有中国特色的社会主义教育体系奠定了思想和理论基础。在纪念邓小平同志诞辰一百周年的时候。我们深切感到中国教育改革和发展取得的辉煌成就是与邓小平同志教育思想的指引分不开的，而面对我国发展教育事业的机遇和挑战。我们必须继续高举邓小平理论的伟大旗帜．以小平同志教育思想为武器，进一步夺取我国教育事业改革与发展的新的胜利。 相似文献
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邓小平同志在指导全党、全国人民建设有中国特色社会主义的实践中创造性地继承和发展了毛泽东教育思想。他在新的历史时期,对教育提出了一系列观点和主张,这些观点和主张丰富了毛泽东教育思想的内容,赋予了毛泽东教育思想以时代的精神,形成了独具特色的邓小平教育思想。可以说,邓不平教育思想是毛泽东教育思想同我国新时期教育实践相结合的结晶,是新时期的毛泽东教育思想。邓小平教育思想指导了我国十几年来教育改革 相似文献
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抵制错误思想侵蚀加强学生思想教育──纪念毛泽东同志诞辰一百周年桂林医学院张飞豹，李文友在加快改革开放步伐，发展社会主义市场经济，建设有中国特色的社会主义现代化的新形势下，继承和发扬党的优良传统，重温毛泽东同志关于思想政治工作的一系列论述，对于做好高等... 相似文献
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为纪念毛泽东同志诞辰100周年,山东教育社于1993年12月16日在济南召开了“毛泽东教育思想研讨会”。省政协副主席、省高教工委书记、省教委主任崔惟琳,省社联主席刘蔚华,原省人大常委会科教文委副主任高维真,省教委副厅级督学马钊、刘荣源,省教委有关处室的主要负责人及教育界的专家学者共40余人出席了会议。崔惟琳同志在会上作了重要讲话,在阐述了毛泽东思想对中国革命和建设的伟大意义之后, 相似文献
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毛泽东科技教育思想简论曹青阳毛泽东同志对科技教育有一系列的论述，它是毛泽东教育思想的重要组成部分。认真学习并在教育工作中继承和发展毛泽东同志的科技教育思想，对深化教育改革，提高教育质量，推动社会主义现代化建设，具有重要的现实意义。一、充分认识加强科技... 相似文献
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《楚雄师范学院学报》1999,(1)
邓小平教育思想,是邓小平同志在中国社会主义现代化建设新的历史时期根据马列主义与另实际相结合的原则提出的关于教育的一系列观点和理论,是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是毛泽东教育思想在新的历史条件下的继承和发展,是当代中国的马克思主义教育思想,是中国教育改革和发展的指导思想。要充分认识当前深入学习、自觉运动邓小平教育思想的重要性和紧迫性,努力提高学习和运用邓小平教育思想水平的途径和方法,努力推进教育事业的改革和发展。 相似文献
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试论社会主义制度下教育改革的基本原则——学习邓小平建设有中国特色社会主义理论的体会吴德刚国家教育委员会教育要改革的思想，是建设有中国特色社会主义理论思想的重要组成部分。早在１９７８年３月１８日，邓小平同志在《全国科学大会开幕式上的讲话》中就明确指出：... 相似文献