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相似文献
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1.
王翔 《知识窗》2012,(1X):12-13
本文旨在讨论在中小学公开课的教学过程中,PPT课件与板书教学,谁更重要。笔者认为,教师要以传统的板书教学带动PPT课件教学的发展,同时以PPT课件教学促进传统板书教学的改革,全面提升课堂教学质量,使这两种教学形态有机地结合起来,最终使公开课教学达到预期的效果。  相似文献   

2.
在幼儿园经常使用的多媒体课件中,PPT课件以其强大的图片处理、动画演示、互动游戏、兼容链接等功能深得教师们的喜爱,成为制作教学课件的必备工具。但教师在利用PPT课件辅助绘本教学时,要注意:画面的呈现要有美感;设置及操作要熟练;PPT观看要与实物绘本阅读相结合。  相似文献   

3.
powerpoint课件(以下简称为:PPT课件)在外科护理学教学实践中发挥重要作用,通过该课件在教学中的应用,改革了传统的"粉笔加黑板"的教学模式,极大的提高了教学实效[1]。本文通过分析多媒体课件的制作目的、特点及辅助教学的意义,探讨powerpoint课件在外科护理学——腹部疾病患者的护理教学中的应用及效果。  相似文献   

4.
随着教育信息技术的快速发展,PPT课件在教学中的应用越来越广泛。影响PPT课件的教学质量有多种因素,其PPT课件中的动画若使用恰当,则会明显提高教学效果。本文从正反两方面讨论了PPT课件中自定义动画效果给教学上带来的影响。  相似文献   

5.
现在计算机的大批量普及和多媒体技术的发展,运用多媒体教学已逐渐成为一种趋势。制作课件成为当前各教师的一项基本功。由于PPT的编辑、播放等各种功能的简单易学,使其现在应用最广泛的多媒体课件形式。但是在讲授程序设计类课程时,需要演示大量的代码,并辅以各类公式和文字说明。对于动画效果、视频播放等功能并不强调。Markdown作为一种简单的标记语法,能使普通的文本具有一定格式,支持代码高亮、LaTeX公式,通过编辑器插件可转换为PPT、PDF。利用Markdown的格式与文本分离和支持语法高亮的特点,替代PPT在程序类教学中的角色。  相似文献   

6.
将多媒体课件应用在高职教学中能起到一定的辅助作用,帮助教师更好的进行教学工作,也能帮助学生加深对知识的掌握和运用。但目前的教学课件应用出现了很多不好的一面,在教学中也不能将四特有的作用发挥出来,在使用的时候也存在一定的局限性。对于高职院校来说,多媒体教学课件在制作和应用上是一项系统工程,不光要有硬件和网络上的配置,教师还要有一定的课件制作技术,并考虑到学生的发展特点,以学生为教学的中心,去指定更合理更适用的教学课件。本文分析了高职院校中教学多媒体课件在制作上出现的一些问题,并提出相关的解决对策。  相似文献   

7.
PPT辅助课堂教学的反思及建议   总被引:4,自引:0,他引:4  
近几年随着教育信息化在高校的率先发展,以PPT电子讲稿为代表的现代教育媒体在高校课堂教学中得以普及、推广和运用。但由于缺乏对多媒体教学规律的认识,当前的PPT辅助课堂教学也存在诸多问题。本文探讨了PPT课件自身特点、教学目标、教学规律以及信息化教学的基本原则,为设计ppt辅助课堂教学课件提供了更全面的引导,对提高PPT辅助课堂教学效果有着积极意义。  相似文献   

8.
《科技风》2016,(13)
开放教育的面授辅导课是离不开多媒体课件的,最常用的就是我们教学设计中的PPT,PPT这种演示文稿也算是多媒体课件中的一个子项目,不管哪个专业在进行教学是都要用到多媒体课件。因此本文就开放教育各专业如何能够很好地利用多媒体课件来进行授课进行了探讨。  相似文献   

9.
冉秋 《内江科技》2011,32(7):142-142
随着信息技术的到来,多媒体技术在教师的教学过程中得到充分的应用。多媒体课件制作的软件的种类也相应增多。根据近几年对我校教育学专业多媒体课件制作课程的教学经验,并结合自己平时的教学,探讨一些多媒体课件制作软件的利弊,希望能对其它教师有所帮助。  相似文献   

10.
近年来随着计算机、平板电脑的普及和人们应用计算机水平的提高,青年教师制作和改进PPT的能力都很强,因此在课堂上PPT课件的使用已经相当普遍。使用多媒体课件(本文以高等数学等课程最常用的PPT课件为例)有很多传统板书难以比拟的优点,但是在课件使用过程中,也存在着一些问题。本文就针对学生常常反映的问题一一给出解决方案。  相似文献   

11.
张丹 《科教文汇》2013,(25):54-55
多媒体教学的引进使得课堂灵动起来,PPT课件成为了教师们普遍认可和使用的教学工具。本文对PPT课件在教学中的运用进行了反思,并对课堂教学辅助工具的选取提出了一些建议。  相似文献   

12.
刘斌  衣勉 《科技广场》2012,(7):102-105
随着计算机技术的发展,多媒体技术在课堂中的应用越来越普遍,Flash作为一种交互式设计软件,被广泛应用于高职教学的课件制作当中。本文从Flash软件技术的特点出发,对传统的PPT教学课件和基于Flash的多媒体课件进行了比较分析。针对Flash课件设计与制作的流程、素材的收集和处理、Flash课件在互动教学方面的效果和师生反馈经验总结等,具体介绍了课件形成的全部过程。  相似文献   

13.
程卫红 《科教文汇》2013,(15):39-39,41
"多媒体课件"简单来说就是教师用来辅助教学的工具。本文从三个方面阐述了作者对多媒体课件在艺术性方面存在的弊端的几点思考,期望能引起共鸣,尽早消除弊端,让多媒体课件更好地为教学服务。  相似文献   

14.
多媒体教学在大学的应用已经相当普遍,对多媒体课件制作与评价也有许多研究结果,以第十届全国多媒体课件大赛评分标准为基础进行研究,采用层次分析法进行分析.结果表明:当前教师制作的多媒体课件与优秀课件相比,其关注重点仍然在教学内容与教学设计方面,对多媒体课件的技术性与艺术性关注较少,因此,教师和教学管理部门应加强对多媒体课件技术性与艺术性的建设.  相似文献   

15.
江汇 《科教文汇》2014,(16):58-59
随着多媒体技术的发展,PPT课件在教学中的应用越来越广泛。本文以中国园林史课程为例,结合第13届广西高校教育教学软件应用大赛一等奖作品中国园林史课件作品简析,探讨适应该课程教学改革创新的多媒体课件制作思路。  相似文献   

16.
高玉彬 《科教文汇》2013,(28):48-49
近年来随着计算机、平板电脑的普及和人们应用计算机水平的提高,青年教师制作和改进PPT的能力都很强,因此在课堂上PPT课件的使用已经相当普遍。使用多媒体课件(本文以高等数学等课程最常用的PPT课件为例)有很多传统板书难以比拟的优点,但是在课件使用过程中,也存在着一些问题。本文就针对学生常常反映的问题一一给出解决方案。  相似文献   

17.
非口头语言表达技巧在参与性教学中有着极其重要的作用,能较大弥补传统重“灌”、“填”的纯语言教学的缺陷,能充分发挥师生的主体性,满足学生对海量信息的需求,从而提升教学效果。文章从肢体语言教学、PPT课件教学和视频展示教学三个维度进行了非口头语言表达技巧在参与性教学中的意义与实践。  相似文献   

18.
蔡虹 《科教文汇》2014,(34):162-163
为适应现代教育的发展,高职学前教育专业学生应该具有一定的现代信息技术知识。掌握多媒体运用技能,制作适合幼儿学习的多媒体教学课件是学前教育专业学生必需具备的专业技能。根据作者多年教学工作和实践,文章归纳了学前教育专业学生在设计制作多媒体课件中出现的常见问题,并给出相应的对策。  相似文献   

19.
田甜 《科教文汇》2012,(36):87-87
浅谈如何让多媒体课件在公开课上充分得以利用,使教学事半功倍,让学生掌握知识,优化课堂结构,提高学习质量.  相似文献   

20.
Ei Village多媒体教学课件的设计与实现   总被引:5,自引:1,他引:5  
李俊红 《情报科学》2002,20(2):190-192
本文所介绍的Ei Village多媒体课件的主要特点是利用Powerpoint97和FrantPage2000与Hompage Builder2001来实现文献检索CAI课件的设计与制作,重点论述了应用Internet的网页制作技术,设计制作网络数据库的教学课件的方法。  相似文献   

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