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1.
李江歌 《黄河之声(科教创新)》2009,(7):68-68
钢琴教学的辅导是钢琴教学规律中的重要组成部分。我们需要使学生养成正确的练琴方法,提高学生的视奏能力,培养学生对音乐的鉴别能力,还要帮助学生建立良好的时间习惯,还要着重处理好乐曲内重音的相互关系。这也是弹好乐曲的重要手段。这样才能真正使钢琴在学生的手中唱起来。 相似文献
2.
程爱霞 《宁夏师范学院学报》2005,26(5):96-97
音乐是声音的艺术,弹奏出动听的声音是许多钢琴演奏者梦寐以求的愿望.因此,钢琴演奏必须把声音的训练放到一个重要的位置.演奏好钢琴的音色需要培养良好的听觉,注重技术的运用与调节,正确地认识和发挥钢琴的特点. 相似文献
3.
张小飞 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(Z1)
本文着重从钢琴技巧方面来阐述声音在钢琴教学中的重要性。强调音乐是声音的艺术 ,而这种声音不是简单音符的累加 ,而是一种心灵的呼唤、真情的流露。 相似文献
4.
豆乃强 《黄河之声(科教创新)》2009,(6):56-57
随着社会经济水平的发展,人们综合素质的不断提高,加之媒体对艺术教育在儿童智力开发未来成长方面重要作用的宣传力度,钢琴以其音域宽广、表现力丰富,受到人们的亲昧,成为诸多教师、家长、音乐爱好者艺术道路追求探索的首选乐器。而与之相匹配的钢琴调律服务却没有得到足够的重视。由此引起我们钢琴调律工作者的反思,呼吁钢琴拥有者、教育工作者在关注钢琴教学、学习过程中,同样需要重视钢琴调律及保养。 相似文献
5.
徐良果 《黄河之声(科教创新)》2018,(15)
钢琴工艺中设计以及制造虽然是钢琴品质的重要因素,但是好的钢琴调律也是赋予钢琴重生的重要技术。钢琴调律是成品钢琴始发点,主要宗旨是保证音乐艺术中,演奏艺术追求为最高目标。最终通过创新以及丰富调律技术挖掘钢琴自身使命。因为钢琴调律重要,所以对技术中的难点进行分析。 相似文献
6.
卢婷婷 《黄河之声(科教创新)》2016,(18)
钢琴艺术指导是声乐教学中的重要组成部分,随着声乐课程的不断发展,人们已经逐渐认识到钢琴艺术指导的重要性,改变了原先简单的等同于合伴奏的错误认识。本文简要阐述钢琴艺术指导在声乐教学中的作用,提出课程教学中的建议,为声乐教学提供参考。 相似文献
7.
高师钢琴教学对学生艺术修养的提升具有重要意义。教师在开展钢琴教学过程中应重视对学生艺术欣赏力的培育,组织系统的协作练习,引导学生从多方面积淀文化素养,鼓励学生参与丰富的实践活动,从而改进当前的教学现状,培养高素质的钢琴艺术人才。 相似文献
8.
中国钢琴音乐的民族化音色探析 总被引:1,自引:0,他引:1
叶健 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2005,33(6):729-732
中国钢琴音乐无论是创作、演奏、教学都源于西方,是一个有着特殊的背景和经历的艺术种类。走过百年的探索之路,其艺术风格已经本土化,民族化的音色即是鲜明的指征,这也为钢琴音色的拓展提供了新的可能性。 相似文献
9.
石静 《黄河之声(科教创新)》2019,(24)
我国社会发展迅速,人民生活水平持续提高,人们的物质生活已经变得越来越丰富,对于精神文化的需求性也不断提高。音乐与艺术在人们的生活中扮演着越来越重要的角色,钢琴演奏是音乐艺术中较为核心的组成部分,它对钢琴演奏者也有较高的要求。钢琴作为独奏乐器中的核心内容,在演奏的过程中需要运用不同的触键技巧,才能演奏出不同的音色效果。本文通过对钢琴演奏中的初见技巧与音色效果之间的关系进行分析,提出相应的能够有效提高促进技巧以及演奏者的音色效果的具体方法,希望给钢琴演奏者带来一定的参考与借鉴意义。 相似文献
10.
黄小敏 《襄樊职业技术学院学报》2006,5(1):65-66,113
“音乐是声音的艺术”。不同时期、不同风格的音乐作品,或同一时期的不同作曲家的音乐作品.甚至同一部作品在不同演奏家手中,即使速度、力度、技巧等因素相同,其表现出的音色仍有所不同。音色可以说是诠释和表现作品的最终载体。但在钢琴演奏教学中,对钢琴作品音色的感受和把握常常是一个重要却又不易的问题。 相似文献
11.
骆朝勋 《安阳师范学院学报》2006,(4):133-134
“踏板是钢琴音乐的灵魂”踏板的应用不单是技术问题。它应为塑造音乐形象服务,作为将来的音乐教师,掌握钢琴的基本原理与运用原则,不断提高自己的演奏水平和音乐表现能力。 相似文献
12.
白硕 《沈阳教育学院学报》2001,3(1):73-75
在手风琴演奏中风箱的运用起着很重要的作用,音量、音色、力度对比等各种表现都要靠左手运用风箱和右手密切配合而表达出来.只有掌握良好风箱运用方法,才能把乐曲演奏得感染听众. 相似文献
13.
文章以曲名的由来为导引,着重从作品的曲式结构、调式、和声、织体、旋律等方面阐述和分析了钢琴曲《二泉映月》的民族特性,并对作品演奏的技巧性和艺术性处理作了详细的论述,以期从中获得对民族钢琴音乐作品艺术表现上的启示。 相似文献
14.
雷蕾 《南昌教育学院学报》2010,25(6):71-71,73
钢琴演奏是传达音乐作品美感和艺术品质的重要手段,钢琴演奏是情感和音乐内容的完美统一,所以对钢琴美学观的认知和理解是很重要的,本文通过介绍钢琴演奏中的美学思想、美学问题、美学内涵以及钢琴演奏的美学特点来介绍钢琴演奏的美学观审视。 相似文献
15.
吴洪涛 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2007,15(3):97-100
师范类的学生要在两三年很短的时间内掌握钢琴弹奏的基本要领,除了靠严格的练习外,老师的教学方法也是重要因素。在诸多的教学方法中,四手联弹是其中有效的一种。文章从钢琴四手联弹的作用与教学方法进行了一些阐述。 相似文献
16.
杨永红 《忻州师范学院学报》2006,22(1):133-134
钢琴演奏中没有情感的表现就不能称之为真正的演奏,而没有成熟的技巧根本谈不上情感表现,因为情感表现是钢琴演奏的目的,而技巧是实现这一目的的重要手段。 相似文献
17.
18.
高师钢琴课教学模式的合理运作 总被引:1,自引:0,他引:1
高师钢琴教学在专业音乐教育中处于极为重要的地位,是音乐教学的基础和灵魂。音乐专业学生掌握好弹奏钢琴的基本技能技巧尤为重要。钢琴教学运用集体课和大小课相结合将使高师的钢琴教学更加规范化。 相似文献
19.
谈中国钢琴作品"润腔"的艺术表现 总被引:1,自引:0,他引:1
顾笑瑜 《商丘师范学院学报》2002,18(4):108-109
钢琴作为源自西方的键盘乐器,发音清晰而绝对,不能在演奏期间升降或滑动,与中国传统音乐中普遍的音调游移及滑音装饰性大相径庭。中国钢琴创作源于中国音乐传统,技法的艺术表现也要符合中国传统的审美习惯,演奏中除运用西方钢琴技法外,还要掌握和运用表现中国钢琴音乐的特殊技法,运用好节奏润腔和音色润腔,使钢琴这一西方乐器,更好地表现中国民族文化的神韵。 相似文献
20.
华明玲 《内江师范学院学报》2003,18(1):105-107
钢琴课是音乐函授教学中的难点。本分析了函授钢琴教学的特殊性,提出了把专业知识讲座同小组授课和电化教学结合起来的教学途径,以此提高函授钢琴数学的质量。 相似文献