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邓志伟 《小溪流(作文画刊)》2004,(5)
秋天在我心中始终是一种美妙的感觉: 我是喜欢枫叶的。一天走进枫树林,金黄色的枫叶随风飘舞,有的飘人水中,悠悠然像金色小舟:有的散人草丛,闪烁着秋的风采。我知道秋天和我不期而遇。 相似文献
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徐洁 《少年作文辅导(中学版)》2005,(4)
我是一片火红 的枫叶。 “呼……”一阵秋风把我从树 妈妈的怀抱里吹了下来。我飘 啊飘,缓缓地落在了地上,摔 痛了屁股。 “呼……”又一阵风。我 左飘右荡地来到了一个村庄。 村庄里,一排排金黄的银杏树 被风一吹,“飒飒”作响,叶儿 “哗哗”地离开树爷爷,像一群调皮的孩子,欢快地奔向大 地。瞧那边,一个个橘黄色的 小灯笼——橘子,在风中快乐 — 地摆着头,好像在说:“秋天 到,秋天到……”环卫工人来 了,用扫帚把我和飘落下来的 银杏树叶扫成一堆。唉呀,我 被… 相似文献
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朗读是学生与文本之间进行对话的过程,《语文课程标准》明确指出:“各个学段的阅读教学都要重视朗读。”阅读教学中,以读为本已经成为广大教师的共识。如何有效地指导学生有感情地朗读,成为长期困扰语文教师的问题之一。曾听过一节教研课,上的是人教版第三册的《秋天的雨》,课文中有这样一句话:“它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。”教师是这样指导学生朗读的:师:哪位小朋友愿意把这句话有感情地读给大家听?(一学生很流利地读完后,将其中的“飘哇飘哇”读得较快。)师:枫叶从树上飘落下来的速度是很慢的,… 相似文献
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朗读是学生与文本之间进行对话的过程,《语文课程标准》明确指出:各个学段的阅读教学都要重视朗读。”阅读教学中,以读为本已经成为广大教师的共识。如何有效地指导学生有感情地朗读,成为长期困扰语文教师的问题之一。曾听过一节教研课,上的是人教版第三册的《秋天的雨》,课文中有这样一句话:它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。”教师是这样指导学生朗读的:师:哪位小朋友愿意把这句话有感情地读给大家听?一学生很流利地读完后,将其中的“飘哇飘哇”读得较快。师:枫叶从树上飘落下来的速度是很慢的,因此,… 相似文献
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旷嘉伟 《少年作文辅导(中学版)》2004,(3)
我想把手儿接在枫树枝上。带着一些枫叶,随着秋风飘荡。飘哇,飘———飘进大地妈妈的怀抱之中。我想把脚丫连在竹子根上。带着几片竹叶伸进湿软的土地,汲取大地妈妈的营养。长啊,长———长成一根挺拔的翠竹。我想把眼睛装在潜水艇上。看看海水有多蓝,瞧瞧海底生物多奇妙。望啊,望———大海是我的乐园。我想把我自己种在秋天的土地上。我想变枫叶,红得鲜艳,我想变菊花,开得漂亮。成为金灿灿的稻谷,更是我最大的愿望。因为金色的硕果,带给人们喜悦和希望。指导老师:聂良红我想$湖南省长沙师范附小三年级@旷嘉伟 相似文献
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邓明远 《小溪流(作文画刊)》2002,(4)
金色的秋天又到了,百花已经凋谢,惟有枫叶灿烂得火红一片。然而无论哪一片枫叶也比不上我珍藏已久的这一片枫叶。它使我的心不由自主地飞到那山青水秀的家乡。 相似文献
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王莹 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(10)
风在往哪一个方向飘,枫叶是否也在随它轻舞呢?我在思考着,在安静地思考。然而目光却飘移到一幅色彩单调但又不缺乏线条的水墨画,紧接着又到了一道简单而又无解的代数题。我想思索,一架破古筝为什么能拨动檐上下落的水珠?打住思绪,回到现实,手中握着的不过是一双达不到彼岸的桨。蓓蕾在黑夜中默默地等待黎明,露珠在晨曦中静静地等待旭日,也许心中藏有太平洋,流出来的只是有着撒哈拉浊黄色彩的泪珠。呵,在心的远景里,在灵魂的深处,我的思绪伴随着思念的破古筝,在枫叶轻舞飞扬的日子里,拨动着沙哑的声。思念@王莹$江苏省滨海中学高一(3)班… 相似文献
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王先秀 《教学月刊(小学版)》2005,(1):48-49
素来喜欢枫叶的我从杭州特意带回几张由枫叶做成的书签,其中一张就夹在我的语文教科书中。一次早读课后,学生围在我身旁谈天,不经意间,一名学生看到了我语文书中的枫叶书签,他从书中抽出书签拿在手中把玩着。孩子们的注意力马上集中到红红的枫叶上,他们争相传看着,议论着……这时,一个学生说:“王老师,枫叶为什么是红的?”我刚想说出答案,但转念一想,还是让他们自己去找答案吧,于是我故意说:“哎呀,这可真难倒王老师了。这样吧,我们分头去找答案,时间是一天,明天交流答案。”同学们愉快地接受了任务。第二天刚吃完早餐,几个同学就找到了我,… 相似文献
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《创新作文(初中版)》2015,(12)
<正>枫树下,木椅上,我心情低落地坐着。风起兮,草木黄落。枫叶黯然失色,了无生机。秋风时时乍起,是那么冰冷刺痛,透过我全身,是那般凛冽;枫叶随风摇曳,发出刺耳的响声。阳光穿过密密麻麻的枫叶间的缝隙,如细针般直射下来,让我痛苦不堪。风儿拍打着我的脸。我慢悠悠地抬起头,艰难地睁开双眼,又是枫树,不过,树下多了一对母女,她们 相似文献
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李云帆 《全国优秀作文选(高中)》1998,(6)
秋天,我和妈妈来到中山陵,在一丛丛斑斓的金黄色后面,猛然看见一片红色。那时我还小,不懂得这一片鲜红是什么仙人变的。当时,我飞快地跑过去,走进那一片红色中,仔细地抚摸着那一片片数不清的枫叶。长大了,常在街边看见有人在卖枫叶贺卡,那上面的枫叶自然也红得十分鲜艳,但却找不到当年那种感觉了。于是我便再一次来到中山陵,来寻觅旧时的感觉。 相似文献
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你听过蒲公英梳头的声音吗?蒲公英有一蓬金黄色的头发,当起风的时候,头发互相轻触着,像磨砂纸那样沙沙地一阵细响,转眼间,她的头发,全被风儿梳掉了!你听过80只蚂蚁跑步的声音吗?那一天,蚂蚁们排列在红红的枫叶上准备做体操,“噗!”一粒小酸果从头顶落下,“不好,炸弹来了!”顷刻间,它们全逃散了!你听过雪花飘落的声音吗?一个宁静的冬夜,一朵小小的雪花从天上轻轻地、轻轻地飘下,飘啊飘,飘落在路边一盏孤灯的面颊上,微微的一阵暖意,小雪花满足而温柔地融化了……如果你问,这都是想象的声音吧?我怎么听不出来呢?那么我再说清楚一点:你总听过风… 相似文献