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多媒体课件制作技巧探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
多媒体课件是以现代教育理论和学习理论为理论基础,利用视频、音频、文字、图片、动画等多种媒体,通过计算机技术对教学资源进行设计、开发而成的软件.针对目前课件制作中存在的问题和不足,介绍了如何把文字、图片、声音、视频、动画等多媒体融入到PowerPoint课件中的一些处理技巧. 相似文献
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葛仁洲 《中国教育技术装备》2010,(5):51-52
PowerPoint是现行使用最多的一种大众制作课件的工具,它使用方便、简单,共享性强,不需要对程序深层次的专业的理解,能很好地把常见的文本、图片图形、音频、视频、动画等素材类型有效组织在一起。本文就介绍当前地理教学常用的图片、音频、视频和动画等形式的多媒体素材组织的常用方法。 相似文献
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数字化学习资源是电子形式的学习资源,它不仅有文本、图片、视频、音频和动画的多媒体内容,还应当有超链接方式,将课本知识链接到其他网页、动画、图片、声音和视频等。在学习之余,让学生去"游览"一番,开阔视野,积累知识,这将是愉快的学习旅程! 相似文献
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广大教育工作者经常接触和从事多媒体课件（MCAI）的制作、磁盘作业和试卷的批改、资料转存和备份。音频、视频、图像、动画等大容量的多媒体元素，难以用一般的3．5英寸软磁盘保存，而移动硬盘容量有限，价格较高。随着光盘价格的降低，利用光盘来转存MCAI课件、试卷和备份资料，将有助于辅助教学和提高教学效率。了解光盘刻录机的工作特性，灵活使用光盘刻录机辅助日常工作也将成为计算机教师和从事计算机工作人员的一项基本工作技能。下面，笔者结合实践介绍光盘刻录的相关知识、常用方法和技巧。 相似文献
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Authorware是功能强大的专业交互式多媒体软件，被广泛应用于多媒体教学和商业领域，在多媒体制作与发展领域有着举足轻重的地位。它能完美地结合本、图形、音频、视频以及动画等素材，制作出精美的多媒体学习软件和应用软件等，然后通过互联网、局域网或光盘等多种栽体进行发布。基于以上原因，Authorware正在被越来越多的教师使用来开发专业CAI课件。由于Authorware比较专业，初学往往无所适从，因此掌握Authorware开发技巧非常重要。 相似文献
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为了使学生能够更轻松地在有限的40分钟课堂中学会枯燥乏味的知识,告别传统的老师讲、学生听的教学模式,使学生思想真正解放出来,充分调动他们的学习积极性,教师会根据知识内容进行制作多媒体课件,在其中添加视频、音频、图片、动画等一系列的多媒体元素,目的是使学生能够通过观看这些影像资料,能够发现其中所隐含的教学知识,进而能够理解教材、知识,达到自主探究的目的。但是在实际课堂中,往往会出现学生过于留恋多媒体课件中的某些细节如动画、图片 相似文献
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理论课教学运用多媒体手段的两个层次和两个跨越 总被引：3，自引：0，他引：3
高校思想政治理论课（简称理论课）多媒体教学的核心问题,是教师制作和使用的讲稿必须是真正多媒体的;真正的多媒体讲稿不能简单地等同于电子板书、电子画报的展示（或呈现）,也不能简单地等同于电影放映、电子橱窗或壁画的浏览;用于制作多媒体讲稿的文本、图片、音频、视频和动画等多种媒体素材之间,是一个互相联系、影响、作用和制约的有机整体系统,即多媒体教学系统;制作和使用多媒体教学系统的工作,不是现代信息教育技术的简单运用,而是丰富的教育文化训练和体验、崭新的教学艺术境界的感受和创造：由简单的多媒体技术转化为复杂的思想政治理论课教学文化体验,由复杂的多媒体文化体验转化为高层次的多媒体教学艺术追求境界的过程,是思想政治理论课教学运用多媒体手段的系统整体性质或根本性质的跨越或飞跃。 相似文献
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论多媒体图书的出版与利用周拴龙，孙同梅多媒体图书也叫多媒体节目、多媒体作品等。概括地讲，多媒体图书是指以磁盘或光盘为存储介质，能够以声音、图象、图形、动画、文本等信息表现形式来反映知识，并具有浏览、导航、检索等功能的多媒体计算机应用系统。－、出版多媒... 相似文献
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小学教学多媒体课件的制作需要大量的图片、音频和视频素材,做课件需要花费不少精力,而大部分的时间都用在图片、音频及视频等素材的采集和制作上。在实践中我们体会到,要提高课件制作效率,这些素材的获得要坚持自制和引用相结合的原则。本文就如何采集与制作CAI素材作一简介。 相似文献
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针对应用型高校的光测弹性力学课程特点和实际教学情况,开发了适合应用型高校的多媒体课件。采用交互性能较好的Authorware软件,结合Flash动画制作工具并引进音频、视频等多媒体手段,成功开发了交互性能较好的多媒体课件。该课件的制作过程和制作工具选择的经验可以为其它课程课件制作提供参考。 相似文献
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地理教学中多媒体手段从最初的地图处理、视频播放到现在音、形、动画等的综合运用,给地理教学活动和学生地理学习融入了新的活力。多媒体学习素材不单单是图像、动画、音频、视频等媒体的简单堆砌,而是教师在充分把握知识和学生的认知规律的同时,将自己的教学思想、教学方法溶入其中．利用多媒体的手段呈现给学生。因此,制作多媒体学习素材必... 相似文献
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一、信息化环境中的多媒体课程资源 从资源文件类型上来看，有电子文档、图片文件、多媒体动画、视频片断等。 相似文献
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电子文件是指能被电脑系统识别、处理，按一定格式存储在磁带、磁盘或光盘等介质上，并可以在网络上传送的数字代码序列。电子文件的特征是信息形态以数字编码的形式存在，并且可采用图像、声音、动画等多媒体技术来表述其内容。这些特征同传统的纸质文件相比较，具有占用空间少、传输速度快、携带复制容易、利用方便等突出优点。 相似文献
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IEbook超级精灵是一款集视频、音频、Flash动画、图文等多媒体效果于一身的电子杂志制作软件。作者在IEbook电子杂志设计的教学实践中,不断探讨,认为任务驱动法是比较适合的教学方法。本文主要阐述了任务驱动法在IEbook电子杂志设计教学中的应用过程。 相似文献
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外语音像教材资源二度开发是现代教育技术手段发展到一定阶段的必然趋势,是解决教学软件与硬件不相匹配问题的一条有效途径。笔者结合多年从事外语实验室管理工作的实践,拟就外语音像教材资源二度开发在外语教学服务中的作用,谈一谈个人粗浅的认识。一、外语音像教材资源二度开发的必要性外语音像教材资源的二度开发,是指对已有的外语音像资源(录像带、录音带)进行整理、转换、加工、充实完善,然后再投入于教学应用。它一般包括将音像质量和内容较好的外语音像教材予以形式上的转换,如转换成VCD光盘和适用于网络教学的计算机多媒体数字光… 相似文献
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多媒体课件集文本、音频、视频、动画、图片、图文编辑、网络等基本电脑功能于一体,优化组合多类媒体的长处,能在教学中刺激强化学生的感官, 相似文献
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本文介绍综合运用Authorware,Flash等开发工具,制作具有交互功能的综合动画、图片、视频、文本等表现形式的多媒体课件。设计实现了电感式传感器的工作原理、主要特性、测量电路、应用等方面内容的用于课堂教学与学生自学的课件。传感器交互功能 相似文献