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1.
邬建强 《吉林体育学院学报》2007,23(3):40-41
优秀教练员的培养是训练工作的重要组成部分,建立一支高水平、高素质的教练员队伍已经成为加强运动训练的一个重要环节.以江苏省排球教练员为案例分析表明:当前选拔教练员注重教练员的运动经历等显性能力,而创新性、品德、社交、感知性等隐性能力往往被忽视,隐性能力因素是鉴别优秀教练员的关键因素,教练员只有同时具备了以上的两种能力,才能在以后的训练工作中成为一名优秀的教练员. 相似文献
2.
业余训练教练员激励问题研究 总被引：6，自引：0，他引：6
采用问卷调查法、访谈法、文献资料法、数理统计法等研究方法,并运用心理学、管理学的有关理论,对县市业余体校和省市重点中学、县市级镇中心中小学运动队教练员的事业心、需要、认识等与激励问题有关的因素进行调查,进行定量的分析和探讨,试图寻求一种最佳的业余训练教练员的激励模式.研究认为,增强业余训练教练员的事业心,提高业余训练教练员对工作意义的认识,从满足业余训练教练员的低层次需要入手,引导其向更高层次发展是激励和调动教练员工作积极性的有效途径. 相似文献
3.
倪慕贤 《北京体育大学学报》1988,(1)
高水平女子体操训练工作的特点要求教练员具备较高的条件.它们主要是:热爱体操事业,良好的个性特点,善于和他人合作等品格;较广泛的体育专业知识;组织训练工作;指导比赛及教育管理的能力;身体健康.教练员工作的创造性是上述条件的综合体现。另外,教练员的身高,年龄、专项运动技术水平对训练工作也有一定的影响。 相似文献
4.
《北京体育大学学报》1986,(3)
运动训练的主要目的是发现人才、培养人才,使运动员创造优异的成绩,为国争光。在训练过程中,教练员起着主导作用。教练员的工作责任大,任务重,而且具有开拓性的工作性质。这不仅要求教练员需具有健康的身体和广泛的理论知识,而且要求教练员具有为完成这项工作所必备的品格和工作方法。这里谈的不是某一个专项教练员的品格和工作方法,而是所有运动项目的教练员都需具备的品格和工 相似文献
5.
朱丽琦 《成都体育学院学报》2009,35(7)
调研分析了我国高校高水平游泳队教练员队伍的性别和年龄结构、专业工作经历、科研水平、认知工具掌握、办队和训练目的认识以及运动员对教练员能力评价等基本现状,探讨了教练员队伍管理的选拔、使用与培养等基本问题,提出了高校高水平游泳队教练员队伍建设与发展的对策. 相似文献
6.
教练员在运动训练过程中的特殊作用和地位决定了教练员队伍建设是培养竞技体育后备人才的一项重要内容.以实地调研和问卷调查为基本研究方法,选择了海南省部分市县的15所业余体校教练员为研究对象,构建了包括人员配置、年龄、职称、学历结构、在职培训、工作能力、职业归属感、工作待遇等要素的分析框架,对海南省基层业余体校教练员队伍的现状进行了调查与分析.结果表明:教练员人员配置,年龄结构,职称结构,学历结构基本合理;敬业态度好,工作能力较强,待遇较好.但在职业培训,科研等方面存在严重不足.从整体来看,海南省业余体校教练员队伍的结构基本合理,基本能适应本地区基层业余训练工作的需要,但与本地区经济社会和竞技体育迅速发展的形势相比还有很大的差距,应进一步加大教练员队伍建设的力度. 相似文献
7.
中法两国优秀击剑教练员执教理念的比较研究——选材与训练 总被引：1，自引：0，他引：1
王海滨 《北京体育大学学报》2009,32(3)
在运动训练研究领域,教练员相关研究日益受到研究者的重视,以中、法两国优秀击剑教练员选材、训练工作中的执教理念为研究对象,通过对他们在多年执教过程中选材、不同时期与阶段训练工作的思路和方式进行研究和分析.比较两国击剑教练员在选材,在技能、体能、心理智能三方面训练工作中执教理念的异同,试图通过该研究,促使人们对目前我国击剑教练员执教过程中产生的问题进行深层次思考,揭示执教成功背后的秘密,拓展教练员的执教思路,加深人们对击剑运动的理解,为我国培养高水平击剑竞技人才提供帮助.同时也期望该研究,能够给予竞技领域其他项目的教练员们更多思考与启发,并为运动训练学学科发展和教练员相关研究开辟新的领域. 相似文献
8.
孙霞 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(3):127-127
运动队训练是优秀运动队实现根本任务的基本途径,而充分调运动员参与训练的积极性,将训练成果最大限度的转化为运动成绩,这是运动训练主导者一教练员在抓好训练过程中必须认真解决好的问题.本文试图通过对这三个问题的分析,说明思想政治工作在教练员执教过程中重要性.…… 相似文献
9.
曲德瑞 《吉林体育学院学报》1985,(1)
如何将训练原则和方法灵活、切合实际地运用于体操专项训练中去,是体操教练员们历来十分关心的问题。在此,将我在国家体操队任教期间的训练体会略谈一二,与各位教练员共同商榷、探讨,以供体操训练工作参考。 相似文献
10.
中长跑翼项系数理论及其应用 总被引：1，自引：0，他引：1
田麦久 《北京体育大学学报》1979,(3)
本文的任务是研究中长跑主翼项之间的关系,为科学研究工作者、教练员及运动员提供一种分析研究中长跑训练工作的理论和方法,以期有助于中长跑训练理论和实践的发展. 相似文献
11.
对高水平游泳运动员耐力素质的评价和耐力训练手段的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
采用文献资料法和个案分析对目前国内外专家、教练员和运动员采用的耐力训练手段方法以及耐力的评价方法进行分析,发现尽管目前越来越多的运动员采用与比赛距离的生理特点相似的训练方法,但耐力训练对所有项目仍然是必不可少的.采用多种指标综合评价训练手段,可以有效地提高训练的针对性,可采用摄氧量和心率评价中枢耐力水平,采用乳酸和强度评价外周耐力水平.不同距离、不同条件的运动员耐力训练的重点不同,手段也不同.短距离运动员应重点提高耐乳酸能力,中长距离运动员应重点进行最大摄氧量和个体乳酸阈训练. 相似文献
12.
徐永平 《北京体育大学学报》1985,(4)
足球教练员的训练工作必须有目的、有计划地进行.制定出一个正确的训练计划,可以帮助教练员和队员全面地确定整个训练工作的总任务和各时期、各阶段的任务,以及全面系统地安排好训练内容,避免工作中的盲目性.通过多年、一年或阶段系统而有计划的训练,可以全面发展队员的身体素质,不断提高技术和战术水平,以便使队员在获得最佳状态时投入比赛,取得优异成绩.因此,制定好训练计 相似文献
13.
中外教练员培训模式的对比分析——兼探我国教练员培训的途径与方法 总被引：1，自引：0，他引：1
王建宇 《广州体育学院学报》1990,(2)
教练员是训练过程中的控制部分,是决定训练水平的主导因素。教练员的知识和能力,对运动训练的成败有着非常重要的作用。本文通过对中、外教练员培训模式的比较,找出我国教练员培训制度中不足之处,并提出相应的解决方法,为建立和健全我国教练员制度提供参考。 相似文献
14.
运动员对教练员印象的形成机制 总被引：2，自引：0，他引：2
胡红 《成都体育学院学报》1993,19(3):37-40
运动员对教练员的印象如何,不仅关系着教练员的教育管理能力、教学训练质量,也关系着教练员的威信。衡量教练员工作成功与否的重要标志之一就是视其能否赢得运动员的尊敬和爱戴。因此,研究运动员对教练员印象的形成机制,对于教练员走出“印象”困境,提高训练成效,是大有裨益的。 相似文献
15.
教练员是训练过程的设计者,也是训练管理工作的重要决策者.从创造学理论和体育运动的实践角度对优秀教练员所应具备的创新能力进行了研究和阐述. 相似文献
16.
教练员工作弹性评价法 总被引：1，自引：0，他引：1
徐玖平 《成都体育学院学报》1989,(1)
本文试图从教练员的自我总结、评判教练员组、运动员对教练员的评定以及运动员成绩等方面对教练员工作进行定性、定量的分析,使其信息指标尽可能量化.充分地发挥和利用大脑的模糊识别能力,对教练员工作作出弹性评价. 相似文献
17.
北京奥运会我国拳击运动员实战中技术运用的思考——论我国拳击高水平运动员结合训练的问题 总被引：2，自引：0，他引：2
拳击运动是进攻、防守、战术、身体素质和心理素质等组成的一个完整的工作体系,他们之间有着密切的相互促进作用,是拳击运动水平的综合体现.教练员在训练工作中必须重视诸因素之间的结合训练. 相似文献
18.
沙鸥 《吉林体育学院学报》1997,(2)
根据多年担任企业业余篮球队教练员工作的实践体验,指出企业业余篮球队教练员除抓好队员的技战术训练工作以外,还要做好各方面的协调工作。对如何协调好队员本职工作与训练比赛的关系;教练员与骨干核心队员的关系;教练员与队员的关系;,教练员与后勤服务的关系做了论述。 相似文献
19.
贾建学 《山西师大体育学院学报》1997,(2)
乒乓球教学训练原则是乒乓球教学训练客观规律的反映和内在本质的体现。它是乒乓球长期实践过程中积累起来的具有普遍意义的经验概括、总结,决定着乒乓球教学训练工作的基本方法和效果,是乒乓球教练员组织和指导教学训练工作必须遵循的准则。 相似文献
20.
基层体操教练员训练成绩与科研相关性的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对江苏省南京等六市基层体操教练员科研工作的问卷调查和对训练成绩的统计分析,讨论了教练员的训练成绩与科研的相关性。指出教练员科研工作对体育运动业绩有明显的促进作用,将科研与运动训练紧密结合,用科学的方法指导训练,是提高训练成绩和运动水平的重要因素。 相似文献