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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 603 毫秒
1.
机构知识库与高校图书馆知识服务的实现模式   总被引:8,自引:0,他引:8  
机构知识库的建设推进了高校图书馆的知识服务,本文参照机构知识库的运作机制提出了知识服务系统的基本模式.探讨了高校图书馆实现知识服务的创新途径.  相似文献   

2.
基于知识管理的图书馆知识服务应用研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
知识服务是以满足读者需求为中心,围绕知识增值与创新的专业化、个性化和综合集成的服务.高校图书馆实施知识服务依赖于图书馆对知识管理的引进和实施.本文论述了知识管理与知识服务的相互关系,以及基于知识管理的图书馆知识服务的内容与应用策略.  相似文献   

3.
图书馆是知识交流与传播的重要基地,本文论述了高校图书馆知识服务的必要性以及学校图书馆知识服务的功能和棘最。通过对知识信息的收集、分析、加工、整合和创新,推动学校的学科发展和建设,实现知识创新。  相似文献   

4.
基于知识管理的图书馆知识服务   总被引:17,自引:0,他引:17  
史振立 《情报杂志》2007,26(7):133-135,138
知识服务是面向知识内容,围绕知识创新,基于专业化、个性化和综合集成的服务,是图书馆工作的主流和重心。论述了基于知识管理的图书馆知识服务的内涵、特点、内容及图书馆知识服务实现的策略。  相似文献   

5.
针对高校图书馆知识服务存在的问题,探讨了高校图书馆知识服务模式创新,指出了知识服务模式创新的对策.  相似文献   

6.
对目前国内外高校图书馆的知识服务体系研究现状进行了分析,综合应用Lib2.0思想,对现有的知识提取技术进行突破,构建图书馆创新知识服务模式与体系。通过对高校图书馆学科资源进行提取整合,最终达到为重点科研创新项目实现个性化、知识化、精品化、多元化服务,与科研进展同步提供知识服务的目的。  相似文献   

7.
知识服务是知识经济时代高校图书馆信息服务的发展趋势,要实现高质量的知识服务,必须建立知识服务团队;提供学科知识服务;实施专题知识服务;进行分层知识服务;建设知识服务数据库;坚持知识服务创新。  相似文献   

8.
作为当今学术界的研究热点之一的泛在知识环境,对于高校图书馆知识资源的建设及读者服务的提高具有重要的指导意义。本文在阐述泛在知识环境的概念的基础上、分析了高校数字图书馆的特点、服务原则以及几种服务模式,指出了未来高校图书馆建设中读者服务更加人性化、更加便捷的发展趋势。  相似文献   

9.
本文在对高校图书馆个性化知识服务内容进行总体架构的基础上,分析了高校图书馆面向教师读者和学生读者所提供的个性化知识服务的内容,认为高校图书馆开展基于知识创新的个性化知识服务,不仅可以引导用户去发现知识、利用知识、创造知识,满足用户的知识需求,达到知识创新,还能实现图书馆的社会价值。  相似文献   

10.
高校知识创新中的信息保障体系研究   总被引:8,自引:1,他引:7  
张玉珍 《情报杂志》2005,24(1):132-134
阐述了知识创新与信息保障的关系 ,分析了高校知识创新对信息的需求内容及特点 ,论述了高校知识创新中信息保障体系的建构问题 ,探索了高校图书馆信息服务的新模式。  相似文献   

11.
[目的/意义]旨在为高校图书馆的创新创业知识服务活动提供参考。[方法/过程]运用复杂网络理论和价值共创理论将创新创业知识服务体系的构成要素按双向、双层的知识转移路径纳入服务系统中,从立体多维度保障、显性和隐性知识转移、横向和纵向多层次相互协调进行创新创业知识服务保障体系的构建。[结果/结论]高校图书馆创新创业知识服务保障体系的建设重点在于构建复杂知识保障主体网络,重视服务过程中知识保障主客体知识转移能力的提升和价值的共创,运用大数据技术提供精准知识服务,以及开展纵横层面交叉协作共同促进创新创业知识服务的组织和实施。  相似文献   

12.
大学图书馆知识挖掘及其流程的研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
本文以实用性、创新性、科学性、时效性为原则,立足于大学图书馆的未来发展,探讨大学图书馆知识管理与知识服务中的知识挖掘及其流程;结合图书馆实际情况提出了双库协同机制,并对双库协同机制的具体实现进行了说明。  相似文献   

13.
浅论高校图书馆学科化知识服务   总被引:6,自引:0,他引:6  
为了应对高校用户信息需求和信息行为的变化,高校图书馆服务价值应定位在知识和服务价值上.高校图书馆应以面向用户为指导原则开展学科知识服务,实现学科化知识服务的目标.根据信息服务流程及结构,将知识服务模式划分为:初级模式、中级模式、高级模式,并对其内容进行了分析.  相似文献   

14.
高校图书馆知识服务模式评价研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
在介绍当前高校图书馆主流知识服务模式的基础上,运用模糊综合评价法,对其综合运行效率进行了量化评价,同时揭示且验证了各模式优势特点,指明了各模式适用条件,以供高校图书馆开展知识服务参考选择.  相似文献   

15.
面向学科的高校图书馆知识服务体系构建研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
曲永鑫 《现代情报》2010,30(10):36-38,47
本文论述了学科知识服务体系构建的内涵、现实意义及创新服务体系的建设,集中研究了高校图书馆建设目标和保障体系,通过研究信息资源保障体系、图书馆管理制度保障体系、技术保障体系、知识服务平台与服务模式体系的创新,构建了以学科为切入点的高校图书馆知识服务体系,并通过老师与学生在实践中的探索检验该体系的优势。  相似文献   

16.
面向知识创新的信息服务模式研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
申娴 《现代情报》2009,29(5):23-24
在知识创新过程中,高职院校教科研人员对信息服务质量及其服务模式等方面都提出了更加严格的要求,并逐步趋向专业化、个性化。同时要求图书馆能够提供有针对性、深层次、全方位的信息服务,以适应科研和科技创新的需要。  相似文献   

17.
基于知识管理的高校图书馆服务模式的创新   总被引:6,自引:0,他引:6  
在分析信息服务和知识服务关系的基础上,指出了知识服务的优势,进而描述了高校图书馆知识管理的内涵,并且阐明了知识管理、知识服务以及信息技术之间的关系,最后论述了高校图书馆为教学和科研提供知识创新服务的内容和方式.  相似文献   

18.
冯蕾  孙汝杰 《现代情报》2012,32(1):73-76
具有应用型地方高校特色的高校图书馆移动知识服务平台是为学校学科建设和培养"卓越工程师"服务的基础平台。应用型地方高校图书馆在人才、资金、技术等有限的条件下,从基础做起, 通过移动知识服务平台融入科研团队,辅助教学科研,展现自身特色,嵌入科研开发过程,体现嵌入式、主动性、个性化、增值性服务意识,全方位的支撑学科的创新发展。  相似文献   

19.
高校知识创新中的图书馆信息服务质量评价研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对高校知识创新过程中的信息需求分析,构建出高校知识创新信息需求模型,在此基础上提出了高校知识创新过程中的图书馆信息服务质量评价指标体系,并采用层次分析法和问卷调查法求解出各指标的权重,最后提出了用模糊综合评价法对评价的具体实施.  相似文献   

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