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1.
陈永光 《沙洋师范高等专科学校学报》2011,12(6):57-59
随着我国工业化与城镇化进程的加速推进,城市农民工数量急剧增加,其随迁子女的教育问题也日益突出,已成为社会的焦点问题。文章在明确农民工随迁子女教育问题重要性的基础上,探讨分析了农民工随迁子女教育的现状和存在问题,最后提出了保障农民工随迁子女教育权利的相应策略。 相似文献
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随着城市经济发展,农民工进城步伐加快,其子女教育的公平问题也日益突出.影响农民工子女教育公平性问题的因素有:户籍的门槛;农民工弱势群体的地位,城市边缘化;农民工子女教育的接受机制尚不完善;农民工子女自身存在的某些问题.可通过落实国家教育政策,差别化对待农民工子女教育,建立相应的监管机构等对策来解决. 相似文献
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农民工子女在城市要接受到高质量的学前教育面临种种困难,产生这些问题的主要原因是我国没有专门的学前教育法律规范政府在保障农民工子女教育公平方面的责任,因而通过学前教育立法实现农民工子女教育公平是非常迫切的.本文分析了农民工子女接受学前教育的现状与问题,指出了在学前教育立法中保障农民工子女教育公平的立法重点. 相似文献
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现阶段我国进城务工的农民工数量在逐年增加,随之而来的农民工子女教育问题日益凸显。随迁子女在城市中入学公立学校困难重重,农民工子弟学校教学与管理问题颇多。因此,研究农民工子女教育问题甚为迫切和现实。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(21)
随着日益壮大的农民工子女涌入城市,教育面临着前所未有的困扰。究其原因有社会原因、个人原因以及家庭原因。促进农民工子女教育,需要坚持遵循教育理念,实现制度性保障,坚持学校是农民工子女教育的主阵地,提高家庭对子女教育的认识水平,加强学校和家庭的密切配合,引起社会各界对农民工子女教育的关注,从而敦促各方协调工作,尽快改善不利局面,解决当前农民工子女教育存在的问题。 相似文献
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前不久召开的全国人大和全国政协会议,进城农民工子女教育问题成为“两会”热点问题,进城农民工子女教育问题引起广泛关注。从20世纪80年代中期开始,我国随着农村经济结构的调整,大批农村剩余劳动力涌入城市,他们给城市经济发展注入了活力,同时也带来了一系列的社会问题,其中农民工子女教育问题尤为突出。民工进城后,许多民工孩子成为留守儿童,由隔代亲人或其它亲属监管,由于体力、知识等原因,监护人大多局限于让孩子吃饱穿暖之类的浅层关怀,家庭教育成为空白,长期不同父母生活,许多孩子“情感饥饿”而产生厌学、逃学、辍学。因此,许多农民工把孩子从乡下接到城里,形成进城农民工子女教育问题。 相似文献
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教育券:解决我国农民工子女教育不公平问题的新思路 总被引:2,自引:0,他引:2
随着近年来我国农村“家庭化”流动人口的不断涌现,农民工子女在城市中就学问题以及农民工子女就学受到的不公平日益为社会所关注。浙江省长兴县是我国第一个实施教育券的地方,对于解决我国农民工子女教育不公平问题具有一定的借鉴意义。本文仅就我国农民工子女教育不公平的现状以及教育券思想对于解决我国农民工子女教育的启示与途径作阐述。 相似文献
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本文立足促进农民工融入城市社会,以社会支持理论为支撑,在描述江西省农民工子女教育的基本状况及存在问题的基础上,提出社会支持不足是农民工子女教育问题的根源,应从政府、社会组织和自身三个层面共同构建社会援助系统. 相似文献
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进城农民工随迁子女的教育公平 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了和谐社会的阶层结构、农民工社会流动、农民工子女教育公平之间的关系,讨论了和谐社会对农民工子女教育公平的诉求,从农民工子女的入学机会、教育过程和教育结果等方面阐述了农民工子女教育的现状与问题。提出促进农民工子女教育公平的策略,包括建立财政转移支付专项资金、明晰各部门和地方政府在农民工子女教育问题上的责任和义务、给予农民工子女教育以积极差别对待等。 相似文献
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伴随工业化和城市化的发展,农民工大量涌入现代城市,但农民工子女的教育问题却越来越严峻。文章分析了农民工子女教育的现状和城市就读面临的困境,探讨了问题产生的原因,并结合我国国情提出了破解困境的出路。 相似文献
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林宇 《福建基础教育研究》2010,(1):27-29
当前对农民工的研究很多,而对其子女教育问题的研究也是关注的一个焦点,综合来看,研究主要集中在其子女受教育权与教育公平问题的研究。体现在:与城市学生所接受的教育相比,农民工子女教育整体上处于弱势,农民工学校办学条件差,再加上家庭教育的不足,使学生缺乏良好的学习环境,学习困难,等等。为了进一步做好农民工子女这个弱势群体的教育,笔者将当前有关农民工子女教育问题主要的研究综述如下: 相似文献
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当前对农民工的研究很多,而对其子女教育问题的研究也是关注的一个焦点,综合来看,研究主要集中在其子女受教育权与教育公平问题的研究。体现在:与城市学生所接受的教育相比,农民工子女教育整体上处于弱势,农民工学校办学条件差,再加上家庭教育的不足,使学生缺乏良好的学习环境,学习困难,等等。为了进一步做好农民工子女这个弱势群体的教育,笔者将当前有关农民工子女教育问题主要的研究综述如下: 相似文献
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雷万鹏 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2013,(3)
本文通过对我国6个城市农民工的调查,探讨了新生代农民工子女教育问题。研究显示,新生代农民工对子女接受公办教育和优质教育有强烈需求,但流入地城市教育供给总量不足和供求结构性矛盾,导致新生代农民工子女“上学难”、“上学贵”问题比较突出,学前教育阶段尤其明显。高度重视新生代农民工子女平等接受教育的权利,改革城乡户籍制度与教育资源配置机制是促进农民工子女教育发展的基本方向。加大中央与省级政府统筹力度,实施“两个全部纳入”政策,在教育管理、教育财政和办学体制等方面实施深层变革,方能构建适应人口流动的教育资源配置机制,促进新生代农民工子女教育发展与社会融合。 相似文献
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在近年来媒体连篇累牍的报道之后.“农民工子弟学校”在一线城市成为历史.北京放开义务教育阶段外地生学籍、上海“关停并转”农民工子弟学校等措施.被舆论认为是一线城市试图解决农民工子女教育问题的风向标.义务阶段的农民工子女教育问题看似有了一个政策性的长期解决路径.尽管在涉及核心利益的高考平等权问题上依旧裹足不前.但毕竟是在“扭秧歌”式地前进。但,非义务阶段的学前教育呢?数据显示.在入园难、 相似文献
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进城务工农民子女教育问题的政府治理——以上海为个案 总被引:1,自引:0,他引:1
易承志 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2007,46(6):137-143
解决进城务工农民子女教育问题有助于促进城市经济的可持续发发展以及和谐社会的构建。城市政府应当采取有力措施,建立健全政府协调合作机制,改革义务教育投入体制,加强对农民工子弟学校的综合管理,清理进城务工农民子女教育的其他障碍,在解决辖区进城务工农民子女教育问题上有所作为。 相似文献
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随着进城务工人员的增多,其子女的教育问题已经成为和谐社会中难以回避的重大社会问题,不断困扰着教育公平的实现.解决农民工子女教育问题,应该综合社会、学校、家长各方面的力量,把农民工子女的教育纳入城市教育规划,促进城乡的教育公平;促进并完善农民工子女教育的相关政策,并落实到位;明确教育任务,关注农民工子女的心理健康;提高农民工自身素质,重视孩子的教育. 相似文献
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《中学政治教学参考》2018,(30)
本文依次从学校、家庭及社会三方面,分析了农民工流动子女教育的学校教育断链、家庭教育断链、社会教育断链,剖析了农民工流动子女教育断链的成因。从学校教育的衔接、家庭教育的优化、社会教育的关怀三方面,提出了解决农民工流动子女教育断链的对策,以促进农民工流动子女在城市的良性发展,为其健康成长保驾护航。 相似文献