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Flash 是美国 Macromedia 公司开发的用于矢量图形设计、动画制作的软件,主要特点有:使用矢量图形和流式播放技术。矢量图放大后并不失真,仍然保持原有的清晰度。流式播放技术使得动画可以边播放边下载,相对 AVI、MPEG 等格式的多媒体文件,体积又小很多,能快速地在 Intranet 或 Internet 上播放。Internet Explore、Netscape 等网页浏览器均集成了 Flash 插件(Plug-in),直接播放 Flash 生成的后缀为 swf 的文件,不需要安装播放程序,通用性好。Flash 与其它动画软件的最大不同 相似文献
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我们知道,Flash文件通常有三种形式：Fla格式、Swf格式和Exe格式。其中,Fla格式是Flash的源文件，可以用Flash软件进行编辑和修改；swf格式是Flash的浏览发布文件，不可以编辑修改，也不可以脱离Flash环境独立运行：Exe格式是Flash的封装成品文件，可以脱离Fla小环境独立播放。 相似文献
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《中小学信息技术教育》2004,(2):60-62
在对应的幻灯片中选择[插入]-[对象]-[由文件创建]-[浏览]，选择对应的swf文件，改变此对象的大小与位置等属性。右键单击swf文件对象，在弹出窗口中选择[动作设置]-[单击鼠标时]-[对象动作]为“激活内容”。播放演示时，单击swf文件名称或者是图标，电脑会打开一个Flash播放器播放对应的 相似文献
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Flash是一款优秀的矢量动画制作软件，它简单易学，功能强大，能创作出声图文并茂的多媒体文件，且文件体积小，深受广大课件创作者的欢迎。那么如何让Flash动画（＊．swf）“闪”在为广大教师所熟悉的PowerPoint中，让这两款各有所长的优秀软件珠联璧合，从而更好地提高课堂教学质量呢？笔者通过让一个保存在“D：＼”中的名为“细胞膜的结构”的Flash动画实现在PowerPoint2003中的播放为例，向大家介绍让Flash动画“闪”在PowerPoint中的4种方法。 相似文献
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怎样才能从网页上面下载 Flash 动画呢?下面我介绍几种下载方法,供大家参考(注:下面这些 Flash 文件的扩展名是 swf)。下载方法一:链接保存法适用场合:网页上面有文件链接的(即鼠标移到该链接出现的链接地址是以“swf”结尾的)。下载方法:在这个链接上点鼠标右键再按“目标另存为”即可下载到我们的硬盘上。例如网页http://61.187.55.108:86/html/kejiansucai-g1.htm下载方法二:缓存法适用场合:已经在网页浏览过该 Flash。 相似文献
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黄家 《二十一世纪教育思想文献》2007,(1)
一、入门教学内容1．Flash界面的认识; 2．钢球元件的制作; 3．钢球滚动动画过程文件的编辑与保存(编辑制作过程);(文件扩展名为．Fla) 4．钢球滚动动画文件的生成(CTRL 回车)。(文件扩展名为．swf)运动渐变动画过程的编辑及制作——结合实例进行教学。 相似文献
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Flash因其逼真、方便的绘图功能,在晶体结构的教学中发挥了强大的作用。本文就是其在离子晶体教学中的应用实例。1.打开Flash工作界面如图(图1～图5)所示:依次点击开始——程序——Flash图标打开如图2界面,点击Flash文档——新建文档;然后打开文档属性进行设置(图2宽800px,高2800px),再打开窗口(图4),取消其他所有选项,只选择“工具”使工作界面最大,最后保存为“jingti.swf”文件(图5)下面就是制作有关离子晶体的内容了。 相似文献
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PowerPoint制作的化学实验幻灯片简洁明快、条理清晰，但把Flash制作的动画插入到PowerPoint制作的课件中，会使PowerPoint单调的动画增色不少，使课件更有魅力。实际使用中发现三种简便方法：用Flash的exe文件插入PowerPoint；用Flash自动播放器，将Flash的swf的文件插入PowrPoint；用Flash AetiveX控件工具，将Flash的swf的文件插入PowerPoint。 相似文献
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白洁 《中国科教创新导刊》2008,(14):144-144
Flash以其可以任意缩放尺寸而不影响图形质量的矢量图形技术、可以边播放边下载的流媒体播放技术、生成的动画（.swf）文件非常小、把音乐,动画,声效,交互方式融合在一起、能做出令人叹为观止的动画（电影）效果等特点,受到广大动画爱好者和课件制作者的青睐。 相似文献
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眼下,Internet网上的Flash动画丰富多彩,精彩纷呈,令人目不暇接。特别是一些FlashMTV,画面精美,动画技巧运用巧妙,令人爱不释手,很想下载下来认真研究或欣赏。下面介绍几种Flash动画的下载方法,那么你就可以随心所欲地下载Flash动画。一、直接下载。能直接下载的Flash动画有一个共同的特点,就是网页中Flash动画的超级链接是一真实确切的swf或exe文件。判断的方法很简单,只要鼠标停在网页中flash动画的超级链接处,看看IE状态栏里是否有扩展名为swf或exe的有效路径即可(如http押//.../.../觹.swf或http押//.../.../觹.exe)。对于这类下载… 相似文献
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通常，我们用Flash制作的教学动画，或Director创作的教学课件，希望能把它们发布到校园网或因特网上，以便于教师同行之间的资源共享以及学生的学习需要。可是Netscape、InternetExplorer浏览器不能直接显示用Director和Flash创作的动画或课件。遇到这种情况，该怎么办？现在我来推荐这个AfterShock插件，它能把Director的．dcr文件和Flash的．swf文件转换为HTML文档，这样就能让世界上的每一个浏览者轻松地访问。下面介绍AfterShock插件，以及利用AfterShock插件通过网络发布和播放Flash或Director的主要步骤：一、AfterShock插… 相似文献
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在浏览网页时教师们会发现有些Flash动画的内容非常精美，其中的图像、声音、按钮及影片剪辑等组件可作为自己制作课件的素材。但这些Flash文件往往是嵌入在网页中的，只能在浏览器中播放，不能像文字、图像那样方便地进行保存。即便能保存下来，也大多因这些文件进行了压缩等而不能随意打开、使用。我们可通过下述方法对这些Flash动画进行最大限度地利用(注意：对有版权的Flash作品，是不能随意进行破解、利用的)。 相似文献
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马爱花 《吕梁高等专科学校学报》2005,21(4):53-54
我们经常在网上会看到各种各样制作精美的Flash动画.有时很想借鉴一下这些作品的制作过程,或者想把动画中好的素材提取到自己的素材库中,但网上发布的很多flash作品,大都是没有源代码的.swf格式文件,并且有的还做了保护,因此精美的flash动画也往往也只能看到结果.笔者通过多次实践,就如何搜寻、下载互联网中flash生成的.swf文件;如何提取受保护的.swf文件中的图像、声音得出了一些比较可行的方法. 相似文献
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做一节好的课要有好的教学手段,多媒体为解决教学难点、突出重点、完成教学目标提供了很好的工具,而现代信息的发展为教学过程提供了先进的教学手段。对于多媒体课件制作目前应用的软件主要有PowerPoint、Authorware、Flash等,而上述软件中能最好达到教学效果的当属Flash。Flash制作的课件同其他软件制作的课件的体积相比比较小,可在Internet上直接互动演示,动画模拟逼真,互动性强的优点。下面就利用Flash制作课件时几个常用但又不好处理的几个问题做如下整理。(以下例子均用FlashMX演示。)一、载入外部的swf文件放到自己制swf文件放到… 相似文献
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使用ActionScrip语言在Flash中调用常用外部文件 总被引：1，自引：0，他引：1
使用AcdonScfip脚本语言在Flash中调用多种外部资源,使制作出的flash具有更强的灵活性和交互性。本文通过例子讲述swf文件、图片、声音、视频、xml文件的调用。 相似文献
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小飞侠 《课堂内外(小学版)》2004,(3)
在网上看到那些精彩可爱的Flash动画时,你一定想据为己有吧?可是……还是跟我来吧!其实,利用IE浏览器就能轻松地把Flash动画给揪出来。原来,我们在浏览网页时,IE就把已经打开过的页面的内容保存到IE的临时文件夹(TemporaryInternetFiles)中,所以你可以这样做:1.打开Flash动画页面,让动画完整显示。2.然后,运行查找,在出现的对话框的“名称”栏输入“*.swf”,令“搜索”栏为“C:\WINDOWS\TemporaryInternetFiles”,单击“确定”开始查找(如图1)。3.瞧,被浏览过的Flash动画全都浮出“水”面了。点击文件,动起来了吧(如图2)?如果没有… 相似文献
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笔者通过查阅CNKI等专业学术数据库的文献和互联网上的相关文章,发现对PowerPoint中Flash文件播放控制的论述只局限于利用VBA实现暂停、快进、快退等常规功能,对类似于媒体播放器的拖拉播放、区段播放等高级功能的实现鲜有提及。本文将对PowerPoint课件中Flash文件的播放控制常规方法进行总结和完善,在此基础上提出对Flash文件进行拖拉式播放、 相似文献
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在众多制作软件中，Flash凭借其画面美观、动画丰富、功能强大等优点越来越受到广大教师的青睐。Flash通过帧、按钮、影片剪辑加载来整合各种外部文件。加载的外部文件包括：外部文本文件、外部程序文件、外部＊．swf文件、外部图片文件、外部音乐文件、外部脚本文件等，从而使得课件的制作、修改和重复使用更加灵活，更加方便。下面笔者介绍如何来加载这些外部文件。 相似文献
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随着信息技术与课程整合的不断深入，课件制作也从资料的堆砌日益过渡到对资料的合理利用上。Flash功能强大，能制作出声图文并茂的多媒体文件，并且文件体积小，深受广大教师的欢迎，于是Flash动画课件越来越多。面对众多的Flash课件，有时候让人束手无策，如何使得我们在课件制作时能自由地调用swf动画文件，避免做一些不必要的重复劳动，通常要解决以下几方面的问题。 相似文献