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相似文献
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1.
根据1980年10月教育部召开的中小学数学教学教材改革第二次座谈会上讨论的意见,全日制十年制学校初中课本(试用本)《数字》第一~六册已分编成全日制十年制学校初中数学课本(试用本)(代数》第一~四册;《几何》第  相似文献   

2.
六年制重点中学高中数学课本《立体几何》即将出版,供高中一年级试用。这本教材包括“直线和平面”、“多面体和旋转体”、“多面角和正多面体”三章,主要内容是在全日制十年制学校高中课本《数学》第二册第五章“空间图形”(以下简称“十年制课本”)的基础上编写的,体系基本上未作变动(简介见《数学通报》1980年第2期),只是按六年制重点中学教学计划规定,将教学内容作了适当的充实,课时数由45增为64。现在对教材编写中的一些想法,特别是与十年制课本的主要不同点介绍如下,供教师们参考,并请指正。  相似文献   

3.
封面介绍     
果明 《小学语文》2010,(5):20-20
根据1960年10月教育部党组向中央文教小组报告时提出的“集中力量编写十年制教材,对现行的十二年制教材作适当修改”的精神,人民教育出版社编写了《十年制学校小学课本语文(试用本)》。这是入教社出版的第四套小学语文教材。本期封面插图选自1961年版第六册第13课《寓言两则》之《守株待兔》课文插图。  相似文献   

4.
果明 《小学语文》2009,(4):52-52
这套课本是根据1960年10月教育部党组向中央文教小组报告时提出的“集中力量编写十年制教材,对现行的十二年制教材作适当修改”的精神编写的。在“教学必须改革”和“适当缩短年限,适当提高程度,适当控制学时,适当增加劳动”的思想指导下,这套课本要求达到:1.学会汉语拼音字母,  相似文献   

5.
全日制十年制学校试用的初、高中化学课本是根据《全日制十年制学校中学化学教学大纲(试行草案)》在1977年开始编写的。这套化学课本共三册,初中一册,高中二册。初中化学课本1978年秋季试用,其他二册逐年试用。到1985年,前后有四届学生学习过,并将在今年秋季停止使用,它的使命也就完成了。这套课本客观上已经成为我国中学化学教材的一个阶  相似文献   

6.
初级中学地理课本1961年进行了改编。这套课本除供十二年制学校初中一、二年级使用外,暂时也作十年制学校初中六、七年级地理课的代用教材。改编后的地理课本包括三部分。第一部分地球知识,讲述“地球在宇宙中的位置”、“地球的运动”和“地图的基本知识”。这一部  相似文献   

7.
这册课本是在全日制十年制学校小学课本(试用本)《数学》第九册、第十册的基础上修订而成的。原来的第十册教材分量较轻,这次修订把试用本第九册中的“圆的周长和面积”和“圆柱和圆锥”两个单元移到本册,使各册教材的分量比较均匀。  相似文献   

8.
果明 《小学语文》2009,(5):54-54
这套课本是根据1960年10月教育部党组向中央文教小组报告时提出的“集中力量编写十年制教材,对现行的十二年制教材作适当修改”的精神编写的。在“教学必须改革”和“适当缩短年限,适当提高程度,适当控制学时,适当增加劳动”的思想指导下,这套课本要求达到:1.学会汉语拼音字母,  相似文献   

9.
这册课本是在全日制十年制学校小学课本(试用本)《数学》第九册、第十册的基础上修订而成的。原来的第十册教材份量较轻,这次修订把试用本第九册中的“圆的周长和面积”和“圆柱和圆锥”  相似文献   

10.
六年制重点中学高中数学课本《立体几何》即将出版,供高中一年级试用。这本教材包括“直线和平面”、“多面体和旋转体”、“多面角和正多面体”三章。主要内容是在全日制十年制学校高中课本《数学》第二册第五章“空间图形”的基础上编写的,体系基本上未作变动,只是按六年制重点中学教学计划规定,将教学内容作了适当的充实,课时数由45增为64。现在对教材编写中的一些想法,特别是与十年制课本的主要不同点介绍如下,供教师们参考,并请指正。  相似文献   

11.
自新中国成立到2000年,人民教育出版社编写了九套小学语文教材。即根据老解放区国语课本修订的全国通用小学语文课本;五年一贯制小学语文课本;根据1956年小学语文教学大纲编写的初小、高小语文课本;20世纪60年代初编写的全日制十年制小学语文课本;根据1963年小学语文教学大纲编写的全日制十二年制小学语文课本;在1978年教学大纲精神指导下编写的全日制十年制学校小学语文课本;20世纪80年代初在上一套课本基础上编写的五年制和六年制小学语文课本;1986年义务教育法颁布后,根据义务教育小学语文教学大纲编写的小学语文教科书实验本、试用本;20世纪90年代末编写的义务教育小学语文教科书试用修订本。  相似文献   

12.
为了提高工农群众的科学文化水平,适应工农教育事业发展的需要,教育部组织上海、黑龙江等十六个省市近七十位教师和有关人员经过一年多时间,编出了工农业余中等(初、高中)学校语文、数学、物理、化学课本和初等学校语文、算术课本。工农业余初等、中等学校教材是参照全日制十年制和中等专业学校教学大纲基本精神编写的。这套教材的程度,各科均不低于十年制学校的水平,考虑到成人教育的特  相似文献   

13.
这册课本是在中小学通用教材数学编写组编的全日制十年制学校小学课本《数学》第三册(试用本)的基础上修订而成的。这次修订,根据几年来试用本的使用情况,着重解决教学中反映出来的一些问题,并力求在发展学生思维方面有所改进。现将这册这册课本是在中小学通用教材数学编写组编的全日制十年制学校小学课本《数学》第三册(试用本)的基础上修订而成的。这次修订,根据几年来试用本的使用情况,着重解决教学中反映出来的一些问题,并力求在发展学生思维方面有所改进。现将这册  相似文献   

14.
六年制重点中学高中数学课本《立体几何》,供高中一年级试用。这本教材包括“直线和平面”、“多面体和旋转体”、“多面角和正多面体”三章,主要内容是在全日制十年制学校高中课本《数学》第二册第五章“空间图形”(以下简称“十年制课本”)的基础上编写的,体系基本上未作变动(简介见《数学通报》1980年第2期),只是按六年制重点中学教学计划规定,将教  相似文献   

15.
要提高初中数学教学质量,编好教材是重要的一环。根据《全日制十年制学校中学数学教学大纲试行草案》,我们从1978年起陆续编出了全日制十年制学校初中数学课本(试用本)代数一至四册、几何一至二册。试用以来,各地提出了不少意见,但一致认为这套教材基本上是好的、不必新编,只要在现有基础上做些修改,使它更加完善就行了。1981年,教育部颁发了《全日制六年制重点中学教学计划试行草案》和《全日制五年制中学教学计划试行草案的修订  相似文献   

16.
一全日制十年制学校中学化学课本(试用本)自1978年起试用以来,我们曾到一些省市作过调查,并收到许多教师的来信。为了把课本在试用的基础上修改好,教育部曾于1979年10月和1980年11月先后召开过两次部分省市中学化学教材改革座谈会,交流了教材改革的经验,讨论了中学化学教材改革中的某些重要问题和改革方案。根据广大的中学化学教师和教研人员的反映,这套课本吸取了我国建国以来编写教材的经验,并适当吸取了外国近年出版的某些化学课本的优点,在加强基本知识和基本技能、提高教材质量方面作了一些努力,总的说来教材的改革方  相似文献   

17.
这册课本是在全日制十年制的学校小学课本《数学》笫九册(试用本)的基础上修订的。为了解决试用本第八册教材份量较重,而第十册教材份量较轻的问题,把试用本第八册中的“长方体和正方体”移到本册,试用本第九册中的“圆的周长和面积”、“圆柱和圆锥”移到第十册,使各册教材的份量匀称一些。另外,针对原试用本的不足之处,  相似文献   

18.
在教学过程中,我们发现全日制十年制全国统编语文教材里,有些篇章在语言的使用上,也有不规范之处。仅就高中语文课本第三册来说,其不规范之处,就屡见不鲜。如在《风景谈》一文中,就有这样一个病句:  相似文献   

19.
写字是小学语文科重要的基本训练之一。教学生写字,是帮助学生识字的重要手段,是作文和各项书面作业的基础。我们在编辑《十年制学校小学语文课本(试用本)》时,重视了写字教学,把写字教材作了适当的  相似文献   

20.
这册课本是在全日制十年制学校小学课本《数学》第四册(试用本)的基础上修订而成的。这次修订,吸取了各地总结的试用经验和意见,力图使教材在便于教便于学方面、在培养学生的  相似文献   

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