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伍思蕊 《学生之友(初中版)(金视野)》2014,(4):6-7
正小猪豆豆觉得自己今天可奇怪了,一起床就开始猛打喷嚏,一天不知道打了多少喷嚏呢。猪妈妈做好早餐,喊豆豆赶紧起床吃饭去上学。豆豆撒娇地说:"不嘛,不嘛,我要再睡会儿呢!"结果,不知为什么,他一直打喷嚏呢,那喷嚏简直就是惊天动地,唉,觉睡不成 相似文献
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三、用墨
在中国画的创作中,与用笔同样重要的就是用墨.墨,有油烟墨、松烟墨之分.画人物画用油烟墨为好,墨色以偏冷为佳.有的墨研出后发黄发红,则差些.墨块要用蜡封住,或用透明胶带缠绕,以防干裂.砚台则以圆砚为好,要经常涮洗,切不可混进颜色和墨汁.古人说:"研墨如病夫".这是说,研墨不宜太快,要平稳,手用力而研得慢,才能研出好墨. 相似文献
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郭旭红 《聪明泉(少儿版)》2007,(5)
<正>"这个故事真好听,爷爷,再讲一个嘛。"好。那就讲长生药的故事吧。爷爷年轻的时候,常上咱家串门的王爷爷发明了一种长生药。这种药可神奇啦,它可以叫老人变年青,病人变健康。最不可思议的,凡是吃了长生药的人忽然变得摔不死、饿不死、冻不死、烧不死了,总之呢,想死都死不了啦!" 相似文献
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<正>不开心的豆豆开学两个多月了,几乎每天都有小朋友来告状:"老师,豆豆打我!""老师,豆豆抢我的椅子。"每次问豆豆,他总是气呼呼地说:"我是个坏孩子!我不乖!你们快去告诉我妈妈呀!"今天快离园时,豆豆突然跟我说:"我绝对不跟爸爸回家,你叫他别管我 相似文献
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清宫御用松花砚(以下简称"松花御砚")是我国唯一由帝王创制、宫廷制造、皇家御用的砚台.松花砚雕刻技艺已分别于2007年和2011年列入吉林省首批、辽宁省第四批非物质文化遗产名录.2015年1月,"砚台制作技艺"(松花石砚制作技艺)被国务院批准为第四批国家级非物质文化遗产代表性项目,如今在松辽大地得到良好的传承和发展. 相似文献
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深圳市梅林一村教育幼儿园 《早期教育》2008,(11)
豆豆的话：画画嘛,还是比较好玩的,可以自己设计超厉害的飞机和火箭!有时候妈妈听不懂我说的话,我就画给妈妈看。
妈妈的话：老师说过“画画也是一种表达方式”,我非常赞同。我很愿意去看豆豆用画笔说了些什么,孩子在家里得到的总是交流和肯定。无拘无束地涂和画已经成为豆豆的习惯。作为不懂画画的妈妈,我看重豆豆用自己的方式表达他的想法和他对事物的理解,分享豆豆画画的过程。 相似文献
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许苏培 《青苹果(高中版)》2013,(6):56-56
卧室里电视机正放得震天响,爷爷颤抖地握着毛笔,浓浓的一滴墨汁滴落纸上,洇开一个难以言说的圆。这是……怎么了?退休律师是爷爷如今的身份,孙子保姆是爷爷的新职业。子女事业有成,孙儿活泼可爱,按说爷爷如今应尽享天伦之乐,可是烦心事却总不断。怎么了?赏识教育与"一代不如一代"起了冲突。 相似文献
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吴冠玉 《海南广播电视大学学报》2012,(4):159-F0003
砚台不仅是文房用具,还是历代文人的珍玩藏品。东汉以前,砚被称为“研”,迄今至少有3000年历史。众所周知,我国的砚台有端砚、歙砚、澄泥砚、洮砚等四大名砚。其实远远不止这四种,如四川攀枝花市产的苴却砚、河南济源产的天坛砚、湖南浏阳产的菊花石砚、山东产的红丝砚,宁夏银川市产的贺兰石砚,此外还有东北的松花石砚同样是很好的。有喜欢收藏砚台的人士这样评价：端砚是老翁,歙砚是婆婆,红丝砚是皇妃,松花砚则是王子。我觉得这评价是有一定道理的。 相似文献
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张淑霞 《语文世界(高中版)》2002,(6)
爸爸写爷爷老师发下作文本时，问豆豆：“你爸爸今年才４０岁，怎么参加了抗日战争呢？”豆豆回答：“那是我爷爷。”“可作文题目是《我的爸爸》呀。”“没错。”豆豆回答，“它是我爸爸写的。”大象与蚯蚓生物老师：“豆豆，你最喜欢什么动物？”豆豆：“我最喜欢大象。”老师：“很好，你能在黑板上把大象画出来吗？”豆豆：“老师，如果一定要我画，那我还是最喜欢蚯蚓。”不感兴趣教算术课的老师问：“有人借出五万元，每月的利息一分，两年后能收到多少利息？”全班同学纷纷运算，只有豆豆端坐不动。“你为什么不计算呢？豆豆。”豆豆… 相似文献
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王佳萍 《创新作文(初中版)》2013,(10):26-27
一、人勤春光好,家和美事多
自习室灯光通明,葛格桑正专心研墨。葛格桑喜欢书法,尤其喜欢一个人静静地练习书法。“人勤春光好,家和美事多。”即使嘴上总是对那个人说不需要他的关心,但是格桑心里清楚,自己是多么渴望得到他的肯定和赞许。突然,手机铃声响起,格桑一惊,墨汁溅到手腕上。将墨汁擦干净后,格桑看了一眼手机来电显示,是葛志明打来的。格桑愣了一下,微微皱了皱眉头,终于还是按下绿色的接听键。 相似文献
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松花石砚与辽砚制砚用石的质品和色系的定名,是雕制名品砚台的必备条件.文章以"四大名砚"的矿物组成 、矿物粒度、矿物结构、化学成分、硬度、比重等经验指标为参考,用现代科技试验手段,提出制砚用松花石砚料(含辽砚砚料)质品的优选方法,并用色彩学,色系的分类法对制砚用石的色系进行科学合理的定名,旨在为松花石砚与辽砚制砚用石提供依据. 相似文献