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创新创业教育是促进大学生创业就业、全面发展，为国家现代化建设培养优质人才的有力举措。相关部门应通过政府引领创新创业教育、企业支持创新创业教育、高校培养创新创业人才、大学生投身创新创业实践等路径，以循序渐进增强高校创新创业教育实效性与有效性。 相似文献
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黄淑婷 《洛阳师范学院学报》2013,32(7):55-58
加强大学生创新创业孵化基地建设是我国高等教育培养高素质人才的一种全新的教育模式和培养体系,需要企业、科研机构、高校和政府共同参与完成。政府在引领发展方向、协调网络体系、服务基地建设、支持创新发展和监督与评价等方面对大学生创新创业孵化基地建设发挥着重要的作用。 相似文献
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《海南广播电视大学学报》2016,(4):81-85
大众创业,万众创新是当今时代主旋律,而高校大学生更是创新创业主力军。通过问卷及访谈调查,分析泉州高校大学生对创业环境认知及个人创业特质现状。研究结果表明:大学生对创业生态环境认知有待加强且创业特质培养空间较大。最后从三个方面提出可行性对策建议:加强政策宣传力度,强化大学生对创业环境认知;提供专业化创新创业教育服务,提高大学生创业素质;搭建服务平台,营造青年创业氛围。 相似文献
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加大创新复合型人才培养力度,对建设创新型国家和提升国家核心竞争力有着重要的意义.高等院校作为培养高素质人才的重要场所,担负着为国家和社会培养、输送具备创业意识、创新精神和创业能力的人才的艰巨任务.通过介绍浙江师范大学的"百元创万"创业实践模式,进一步阐明该模式在大学生创新创业能力培养中所发挥的巨大作用,集中体现在将历史的传承性与鲜明的时代性有效衔接、理论的引领力与实践的创造力有机统一、创新的获得感与创业的幸福感有力提升等三个方面. 相似文献
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为适应新形势下高校毕业生就业与创业的需要,培养开拓性的人才,高校应该通过创业教育来培养大学生的科技创新与创业能力,为最终实现大学生自主创业、积极就业的目标创造条件,取得创业教育的开拓性进展. 相似文献
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校园创业计划大赛对大学生创业能力培养探析——以湖南科技学院创业计划大赛为例 总被引：1，自引：0，他引：1
高丹 《湖南科技学院学报》2011,32(4)
历年来各级单位高度重视大学生创业工作,着重挖掘和培养大学生创业能力,拓展大学生创业的渠道,出台了各种鼓励大学生创业的政策和机制,加强学生创业平台建设,搭建展示学生创业风采的舞台,其中举办各类创业计划大赛,就是重要体现.通过创业计划大赛对培养广大青年大学生创新创业能力和团队协作精神,真正提高学生科技创新素质,为培养高层次、高素质、全面发展的创业能力人才营造了良好的氛围. 相似文献
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《宁波教育学院学报》2015,(4):9-11
推动高校创新创业教育是高等教育改革的迫切需求,是培养学生实践能力和就业能力的重要途径。近年来,高校注重创新创业教育,探索特色的创新创业教育体系。在分析当前高校大学生创新创业教育面临的问题和困境的基础上,从双师型教师引领、专业教育与第二课堂融合、完善创业教育保障体系等三个步骤来构建创新创业教育体系,以培养具有职场竞争力和符合"创业型"社会发展趋势的高素质应用型人才。 相似文献
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创业教育与思想政治教育的目标是一致的,创业教育丰富充实了思想政治教育的内容,拓展了思想政治教育的领域,有利于增强思想政治教育的实效性;而创业教育需要思想政治教育的引领.创新思想政治教育方式,加强对创业教育的引领,对于提高大学生的创业综合素养,培养实用型人才,提高大学生创业成功率有着积极的作用. 相似文献
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"一体三元五翼"的大学生创业服务体系模式构建 总被引：3，自引：0，他引：3
大学生创业服务体系是由多种社会资源和外部政策环境组成的一个系统。文章以此为视角,从创业教育培训服务、创业融资服务、创业政策支持服务、创业孵化支持服务、创业信息咨询与交流服务等方面对当前我国大学生创业服务体系进行现状分析,提出了构建大学生创业服务的一体三元五翼系统模式,重点从完善创业教育培训体系等5个方面提供实现该系统模式的路径选择。 相似文献
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李壮 《佳木斯教育学院学报》2013,(5):72-73
海归人才创业平台是专门支持归国海外人才进行创业的服务平台。它可以从创业技能培训、中介服务,信息沟通、人力资源交流、科技成果转化等方面对海归人才创业工作进行服务。本文将从定位目标、功能和建设方略三方面对新型创业服务平台的建设展开论述。 相似文献
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Orest Pilskalns 《Computer Science Education》2013,23(3):193-204
A senior project course is often employed to expose students to industrial problems and teamwork. Students are expected to use industrial strength tools to deal with issues such as requirements, design, process models, collaboration, management, testing, maintenance and more. In addition, the senior project often plays a large role in satisfying outcomes related to the Accreditation Board for Engineering and Technology (ABET) accreditation process. The senior projects are often provided by the schools industry partners, however, this does not guarantee student interest and commitment. From the student's perspective, as the semester ends, so does the project. This study presents a case study for an alternative method to senior projects – an entrepreneurial approach that motivates students and aids with the ABET assessment process. 相似文献
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This article begins the work of examining what kind of doctoral experiences positively influence researcher development, and what other attributes may contribute to a successful research career. It reports preliminary findings from the analysis of survey responses by a sample of successful mid-career researchers. Positive doctoral experiences and the early establishment of research activity are found to be important to researcher development. Successful researchers were also found to be able to acknowledge the importance of their ‘soft skills’, and to have flexible, responsive and adaptive dispositions. We term this disposition ‘an entrepreneurial subjectivity’ and argue that it is an important and under-examined characteristic of the successful researcher. 相似文献
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The paper discusses research leadership in public universities under change and the role of entrepreneurial strategies in research. Research leadership function today in situations where the New Public Management movement one the one hand have introduced management by accountability and control in the university while on the other hand open boundaries to other knowledge organizations, arenas and networks, and creation of resources are becoming more important than ever. Hence, an entrepreneurial strategy is more important than traditional managerial skills in order to produce new knowledge centres. By analysing two cases on the construction of new research groups, we will introduce new perspectives on research leadership, where dilemmas, uncertainty and complex relations to other managerial systems in the universities are in the forefront. The paper presents an important contribution to the understanding of a special form of creating new knowledge production in the university by means of organizational entrepreneurship. 相似文献
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大学生创业能力培养研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在剖析大学生创业能力构成纬度的基础上,探讨了当前在高校大学生创业能力培养的困境,并从创业教育、人才培养方案、师资建设以及环境氛围等方面研究大学生创业能力培养。 相似文献