共查询到20条相似文献，搜索用时 78 毫秒
1.
采用低失调高增益集成运放作主放大器，用自制数控精密电位器作放大器的负反馈元件，既保证了放大器各项指标的高性能，又实现了放大倍数的步进调节，而且设计简单，取材容易，制作方便，测试表明，该放大器具有共模抑制吡高，非线性失真小，噪声系数低等特点，且能轻触并数字显示放大器的放大倍数。 相似文献
2.
设计出了一种用于光强检测的前置放大及量程自动转换电路。许多光强信号放大电路仅追求高增益,忽略了对测量范围的考虑。本文采用同轴尾纤型光电探测器把光强信号转换成光电流信号,精密截波稳定型运算放大器ICL7652把光电流信号转化为电压信号,量程转换电路74HC4052受单片机控制可在4个量程之间自动转换,通过调节暗电流补偿电路减小光电二极管暗电流所产生的影响。仿真测试结果表明,电路参数选择合理、电路模块性能稳定,并且很好地降低了噪声的影响,设计的电路具有低噪声、高增益、高共模抑制比、失调小等优点,探测光强动态范围可达76 d B。 相似文献
3.
通常的测量放大器虽能在一定程度上满足上述要求,但差模电压放大倍数多数是采用电位器进行调节的,通常仅具有有限的几档,线性度较差,差模放大倍数不可预置和显示,而且调节范围有限。若将数字电路技术与模拟电子技术相结合,进行差模电压放大倍数预置和显示,则放大器有放大倍数调节方便、调节范围大、直观明了等优点。设计这样新型测量放大器,本文对该测量放大器系统的组成以及原理、试验结果进行了分析和研究.系统主要由信号变换器、数据放大器、预置、显示电路及电源电路几部分组成。从本次的系统设计测试结果可以看出,放大器差模电压放大倍数大,并可根据输出要求,预置、显示差模电压放大倍数,具有直观明了、线性度好、非线性误差小、共模抑制比高、通频带宽的特点,可在较大范围内高精度地满足小信号测量放大时的要求。 相似文献
4.
5.
八通道脑电信号前置放大器设计 总被引：2，自引：0，他引：2
介绍了基于仪表放大器和通用滤波器的八通道脑电信号放大电路的设计方案。该方案通过多级放大和滤波,有效地消除了脑电信号强大背景噪声的干扰,从而实现微弱脑电信号的放大,采集到准确清晰的脑电波形。放大器结构简单,八个通道能实现从大脑皮层不同区域并行采集。 相似文献
6.
测量放大器主要用来实现对微弱电信号的放大,在测控领域有很广泛的用途,对测量放大器的参数测试十分重要。为了实现基于LabVIEW与数据采集卡USB-6221的测量放大器参数测试与验证。以扫频信号源作为测量放大电路的激励源,将其加到电路两端,经测量放大器电路将信号放大,通过DAQ数据采集卡采集放大后的信号并在屏幕上显示,利用LabVIEW程序间接计算电压增益、共模抑制比、阻抗等参数,验证测量放大电路的高电压增益,高共模抑制比,高输入阻抗的特点。仿真实验结果表明,该系统数据采集方便,精确度高。 相似文献
7.
为了克服强背景噪声的干扰影响,改善微弱检测信号检测质量,本文对比研究了几种微弱信号检测方法,给出了一种基于仿射投影自适应滤波的微弱信号检测方法。仿真实验结果表明,该方法能通过自适应对消各种干扰来提高强噪声背景中的信号检测性能,有效提取微弱信号,并在具有较快的收敛速度和较小的稳态失调的同时降低运算复杂度。 相似文献
8.
针对热电厂常用电阻测温电路，将电阻值转换成相应的电压信号；采用三导线单臂电桥，放大电路部分采用了精密放大器的放大电路，新设计的电路系统在0～630℃范围内具有较小的误差，测量精度较高。 相似文献
9.
10.
为了放大微弱的高频信号,需要使用LC谐振放大器。以三极管等分立元件构建的单调谐放大器,具有功耗小,噪声低等优点。三级谐振放大器级联实现较大的增益,级间通过高频变压器互感耦合,便于调整谐振频率,并减少损耗。经测试,本LC谐振放大器放大中心谐振频率15．1MHz,偏差100kHz,-3dB带宽300kHz,实现80dB的放大倍数,功耗324mW。输入50μV微弱信号时,输出无明显失真。结果表明,该LC谐振放大器具有低噪声、低功耗、高增益等优点。 相似文献
11.
12.
探讨学习的两种性质：天性学习和规定性学习为研究起点,分析两种学习认识的异同和产生的作用,试图从二者的集合相生作用中找出对教育异化现象的解释和解决思路。 相似文献
13.
14.
网络与未成年人健康成长之思考 总被引：1，自引：0，他引：1
未成年人正成为网络用户中的一支不容忽视的群体.网络的"双刃剑"作用明显,特别是网络对未成年人的负面影响引起了全社会的关注.加强网络管理,提供健康文明的网络环境.推进网络德育,提高未成年人的免疫力.社会、学校、家庭密切配合,让网络成为他们的良师益友,促进未成年人健康成长. 相似文献
15.
丁继红 《漯河职业技术学院学报》2011,10(6):71-72
分析哲学家赖尔批判了笛卡尔的身心二元论,否认了独立的心的存在,将心灵还原为行为,具有一定理论价值,但同时也面临方法论和本体论上的困难。由于其包含了物理主义的本体论,故成为一种＂无头脑＂的心理学。行为主义如何对待精神存在的事实？这也正是唯物主义必须直面的问题。 相似文献
16.
龙艳 《佳木斯教育学院学报》2012,(1):200-200
埃里克森将人格发展视为自我调整顺利度过每个阶段的"危机",实现每个阶段的"平衡"。后悔往往伴随消极的情绪体验,与内部"不平衡"状态联系紧密,是人格发展需要处理的任务。接受后悔的程度、自我调整以及年龄差异影响个体的生活状态。适应和接受人生后悔经历对人最终实现人格自我完善具有重要意义。 相似文献
17.
许文果 《重庆第二师范学院学报》2006,19(5):92-95
赫尔巴特主张在教学中和教学外都要给予学生最大程度的自由,但又反对教育者对学生放任自流。在对学生的态度上,他力图保持“压制”与“约束”、“自由”与“放任”间的平衡,这对当今教育有很大的警示作用。 相似文献
18.
关于重建教师评价工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
教师评价工作既复杂又重要.反思教师评价工作现状,积弊甚多,应以"三个代表"重要思想为指导,重建教师评价工作.重建,是继承、借鉴和创新.发展教育生产力是教师评价工作的根本目的.评价工作应遵循先进性、科学性、客观性、全面性、群众性和法制性等基本原则.要用多元化的标准评价教师工作.构建强调了指导和权重的教师教学工作评价表是开展教师评价工作的关键.师德、课堂教学、教科研、身心健康、继续教育、学科成绩、学生测评等是特别要加强研究的教师工作评价子指标. 相似文献
19.
20.
作文教学是综合语文学科的各种能力 ,培养思考 ,提高表达能力的重要一环 ,是由感知到内部语言（加工酝酿）再到外部语言的心理过程 ,是运用语言文字准确而有条理地反映客观事物 ,表达思想感情的高级思维活动。多年以来 ,作文教学一直是语文教学改革中研究探索的着力点 ,许多有识之士为改变作文教学停步不前、学生作文水平没有真正提高的局面 ,进行了不懈的努力 ,提出了许多新的理论 ,产生了一些新的教学模式和教学方法 ,使得作文教学研究领域里呈现出百花齐放、百家争鸣的景象。但是 ,在诸多研究中 ,人们更多地着眼于作文教学的过程研究和方… 相似文献