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相似文献
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1.
"环境工程专题"作为华中农业大学环境工程专业的硕士生学位课程,其地位非常重要。经过几年的教学探索,华中农业大学"环境工程专题"进行了教学知识模块的优化设置,提高教学内容的层次性和深入性,开展的实践教学活动有效提高了学生的知识应用能力,同时通过多元化的考核方式促使学生更积极主动地开展课程学习。  相似文献   

2.
实践教学是高职环境工程专业实践教学中的一个重要组成部分,对于培养学生的实践能力以及解决问题的能力有非常重要的作用。以高职环境工程专业实践教学为例,探究在"双创"形势下,实践教学体系建设的方法,从而对实践教学改革进行深入探讨,有着重要的意义。  相似文献   

3.
环境工程专业是一个工程性较强的专业,由于环保产业的快速发展,用人单位对环境工程专业人才的工程实践能力越来越看重。本文对提高环境工程专业学生工程实践能力进行了探讨,为解决环境工程实践教学的问题和不足提供新思路。  相似文献   

4.
环境工程专业工程性和应用性很强,它要求本专业的学生应具有一定的实践操作能力、工程设计和管理能力.因此在环境工程专业教学中需加强对学生工程实践能力、创新能力的培养,以适应不断发展壮大的环保产业对高素质人才的需求.对环境工程专业实践教学体系的构建进行了研究和探讨,以便促进教学工作,提高教学质量.  相似文献   

5.
专业实习环节是环境工程专业教学的重要组成部分,对学生的理论学习和实践能力的培养都具有重要作用。文章针对目前环境工程专业在实习教学环节存在的问题,对其改革进行了实践探索。  相似文献   

6.
环境工程专业实践环节教学的改革与实践   总被引:11,自引:0,他引:11  
社会对环境工程专业人才的创新精神和实践能力提出了新的要求,基于此,文章对环境工程专业实践环节教学体系的改革和实施进行了探索。  相似文献   

7.
环境工程专业认识实习实践教学质量,直接影响学生的专业和职业认可度。结合我校环境工程专业多年来认识实习实践教学开展现状,从实习基地甄选等五个方面,探讨了强化环境工程专业认识实习教学质量的多重方法,重点强调了以"闭卷考试"为核心的多元化考核模式在认识实习实践教学中的重要作用,杜绝了实践教学流于"参观而非学习"的不良现象,提升了认识实习实践教学质量,促进了我校"环境工程高级应用型人才"的培养。该方法对于各兄弟院校环境工程专业乃至其他工科专业的实践教学,具有一定的借鉴作用。  相似文献   

8.
安徽科技学院环境工程专业是"国家级卓越工程师教育培养计划"和安徽省特色专业,为贯彻落实学校高水平应用型大学建设目标,对该专业进行了一系列创新性改革,主要包括:优化课程体系、强化实践教学、改革人才培养模式、改革教学方法、改革评价方式等五个方面。通过相关改革,切实提高环境工程专业应用型人才培养质量。  相似文献   

9.
本文以天津科技大学环境工程专业为例,从实践教学、教师科研、社会实践等方面对加强环境工程专业学生实践能力培养进行了探讨。通过环境工程实践活动可以将书本内容与具体的环境工程实践相结合,了解具体工程实际问题,掌握环境工程领域核心技术,进一步提高学生的学习兴趣,培养学生的创新能力和创造性思维。  相似文献   

10.
针对农业院校环境工程专业"新工科"建设的内在要求,以及在人才培养方面面临的新挑战,通过分析农业院校环境工程专业实践教学存在的问题,结合华中农业大学环境工程专业实践教学改革经验,从学科交叉的视角提出了农业院校环境工程专业实践教学改革的可行措施,要求环境工程专业本科生在夯实共性工程能力的前提下,以中国生态农业发展需求为导向,从而培育出能够解决我国新时代农业环境问题的创新性人才。  相似文献   

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