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1.
周德华 《开封教育学院学报》2015,(3):213-214
高校网络舆论为大学生思想政治教育提供了最为直接的参考依据,积极的高校网络舆论有利于大学生思想政治教育工作的顺利开展。占领思想政治教育新高地,更新思想政治教育观念,把握网络舆论运作机制,建设一支素质过硬的网络队伍,树立"意见领袖",利用新媒体建立官方权威信息平台,是基于高校网络舆论的大学生思想政治教育策略。 相似文献
2.
《兰州教育学院学报》2016,(11):62-64
互联网技术迅猛发展的同时,也促成了大学生网络意见领袖这一群体的出现。大学生网络意见领袖大都思想活跃,拥有大批的青年粉丝,具有一定的影响力和号召力,在校园舆情中发挥着越来越重要的作用。他们在对高校舆情危机化解中起着积极作用的同时,也对高校网络思想政治教育带来了严重的冲击。高校急需凝聚和培育一批大学生网络意见领袖,探索培育大学生网络意见领袖的有效路径。高校要在思想上高度重视大学生网络意见领袖,尊重大学生意见领袖的主体地位,团结已有的大学生网络意见领袖,挖掘和培育有潜力的网络青年意见领袖,创新工作机制和工作方法,加强对大学生网络意见领袖的引导和培训。 相似文献
3.
黄蓉生 《思想理论教育导刊》2015,(4):15-19
《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》从全局和战略高度强调要着力增强大学生思想政治教育的针对性实效性,启动大学生思想政治教育质量提升工程,并立足于新形势新要求就加强和改进大学生思想政治教育作出全面部署。学习贯彻该意见精神,着力于理想信念教育、培育和践行社会主义核心价值观、思想政治理论课主渠道、日常思想政治教育主阵地,增强大学生思想政治教育针对性实效性,具有重要而深远的意义。 相似文献
4.
《洛阳师范学院学报》2019,(3):73-75
随着互联网的广泛普及,大学生网络意见领袖逐渐形成,并在大学生群体中发挥着重要的思想和舆论引领作用,思想政治教育工作者必须正视并利用这股力量。通过对大学生网络意见领袖内涵和基本特性的分析,指出大学生网络意见领袖的形成途径主要是大学生的自我形塑、网络环境的裹挟、思想政治教育的有意为之等,同时提出了引导大学生网络意见领袖发挥正面作用的具体策略。 相似文献
5.
通过对大学生网络舆论领袖的相关文献梳理,发现大学生网络舆论领袖具有较强的思想政治教育功能。大学生网络舆论领袖具有可培养性,但在培养过程中存在一定的困境。研究认为,可以通过加强大学生网络意见领袖的角色认同、丰富大学生网络舆论领袖的实践经验、提升大学生网络舆论领袖的引导艺术、规范对大学生网络舆论领袖的管理等措施,来解决高校大学生网络舆论领袖培养的困境,提升高校的网络舆论引导和网络思政工作的效率。 相似文献
6.
林海峰 《吉林广播电视大学学报》2015,(3)
党中央在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中给高校思想政治教育提出了新的要求和明确了工作的方向,高校如何落实文件精神,充分利用和发挥网络在大学生思想政治教育的作用,建设思想政治教育网络新阵地.通过对广东海洋大学学生的调查,了解学生利用网络的状况,提出了网络环境下大学生思想政治工作创新的措施. 相似文献
7.
随着现代信息技术的迅猛发展,网络在各个领域得到日益广泛的应用,对高校大学生的学习方式、生活方式、人际交往及其思想观念产生深刻的影响,也使高校大学生思想政治教育面临许多新问题. <中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>中强凋,要"主动占领网络思想政治教育新阵地",如何用马克思主义占领网络思想教育阵地,充分发挥网络在大学生思想政治教育工作中的作用,使网络成为弘扬主旋律,开展思想政治教育的重要载体,是新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作的重要内容和任务. 相似文献
8.
康志贤 《福建工程学院学报》2012,(2):122-124
网络意见领袖具有广泛的关注度和影响力,其对网络热点事件的见解常能影响网民的看法,进而引领网络舆情走向。辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,网络时代下拓展辅导员的意见领袖角色,有利于扩大思想政治教育的时空场域、把握网络舆情、增强思想政治教育的有效性。辅导员的网络意见领袖角色塑造应从提高知识能力、转变叙事语言、关爱学生注重身教几方面着手。 相似文献
9.
培养人才是大学的基本职能。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,明确了加强当代大学生思想政治教育的理论基础、思想路线和教育核心、教育重点、教育目标,充分体现了新的历史时期,党对高校思想政治教育的新认识、新思路和新要求,为各高校改进大学生思想政治教育指明了方向,是我们各类高校加强和改进大学生思想政治教育的思想纲领和行动指南。 相似文献
10.
微博视野下大学生思想政治教育的调查与应对 总被引：4，自引：0，他引：4
以微博为代表的网络新兴技术给大学生思想政治教育带来了新的机遇和挑战。高校思想政治教育应趋利避害,从搭建微博交流平台、建立健全相关的法律法规、提高大学生网络媒介素养、开展朋辈教育及发挥“意见领袖”作用等方面着手,积极探索微博时代大学生思想政治教育的新途径和新阵地。 相似文献
11.
黄海蓉 《中国科教创新导刊》2013,(8):140
微博在高校大学生当中不断普及发展,为高校思想政治教育工作带来新挑战和提供新平台。微博意见领袖有很强的传播、引导和影响舆论的能力,应引起思想政治教育工作者的关注。培养微博意见领袖对增强高校思想政治教育工作的实效性有着积极意义。 相似文献
12.
当代大学生思想现状及对策分析 总被引：1，自引：0，他引：1
郝志峰 《吕梁高等专科学校学报》2004,20(4):58-59
新的历史时期时，社会大环境的变革对高校思想政治工作提出了新的要求。通过对当代大学生思想状况健康和消极的全面分析，从开展大学生心理咨询与教育，占领网络宣传阵地，以及利用各种契机等内容，多形式、多途径的对学生进行思想教育，准确定位新时期高校思想工作。切实加强和改进大学生思想政治教育工作。 相似文献
13.
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出:高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。思想政治理论课是大学生的必修课,是帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要途径,体现了社会主义大学的本质要求。对于高校思想 相似文献
14.
王英红 《北京教育(高教版)》2011,(9):40-42
【正】近年来,国家先后出台了《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》等重要文件,要求充分认识新形势下加强和改进高校思想政治理论课的重要性,大力推进高校思想 相似文献
15.
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调:要加强校园网建设,利用校园网为大学生学习、生活提供服务,对大学生进行教育和引导,不断开拓大学生思想政治教育的渠道和空间活动.因此,积极抢占网络制高点,利用网络这块阵地做好高校思想政治教育,对加强和改进大学生思想政治教育工作至关重要. 相似文献
16.
17.
王敬 《河北能源职业技术学院学报》2015,15(1)
自媒体时代的大学生思想政治教育面临着前所未有的挑战,大学生意见领袖是取得教育实效的重要突破口。自媒体时代大学生意见领袖具有设置大学生的关注重点、引领大学生意见走向、表达大学生的看法和观点等作用,团学干部、学生党员和具有专业特长的学生是大学生意见领袖培育的重点对象,在大学生意见领袖培育和引导上应为意见领袖提供表达观点的机会、全面提高意见领袖的综合素质、将意见领袖树立为榜样示范的正面典型、让意见领袖在优势项目上发挥积极作用,以此促进自媒体时代大学生思想政治教育的实效性。 相似文献
18.
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确要求,高校“要主动占领网络思想政治教育新阵地。要全面加强校园网的建设,使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。要利用校园网为大学生的学习、生活提供服务,对大学生进行教育和引导,不断拓展大学生思想政治教育的渠道和空间”。可喜的是, 相似文献
19.
叶小华 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2017,(2):84-87
网络时代背景下,自媒体在丰富大学生思想政治教育的手段和载体的同时,也对大学生思想政治教育带来了冲击。为应对其不利影响,高校要建立校方自媒体平台及其运行、监管和应急反应机制,占领网络思想舆论阵地;强化基于自媒体平台的大学生注意力资源开发,增强思想政治教育的吸引力;通过加强大学生媒介素养教育,培养学生"意见领袖"等措施,提升大学生思想政治教育工作实效。 相似文献
20.
本刊编辑部 《思想理论教育导刊》2004,(10):1
最近,中共中央、国务院发出了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称《意见》)。《意见》以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深刻分析了我国大学生思想政治教育面临的形势和任务,全面阐述了加强和改进大学生思想政治教育的指导思想、基本原则、基本要求、主要途径和方法,具有很强的针对性、指导性和操作性,是新世纪新阶段指导加强和改进大学生思想政治教育的纲领性文献。教育部要求各地教育部门和高校把学习贯彻落实《意见》精神作为当前一项首要的政治任务抓紧抓好。 近日,就如何全… 相似文献