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一、知识经济时代信息教育的必要性和迫切性1、信息教育是时代的客观要求。世界经济正处在工业经济向知识经济转变的时代。知识经济最突出的特征是信息技术的广泛应用。因此,早在1977年,美国经济学家、信息专家马克．皮特等人撰写的《信息经济》一书中,就提出了国民经济活动的“四大产业”划分法,即,“农业”、“工业”、“服务业”、“信息业”。由此可见信息技术是社会经济、知识经济发展的基础,从而各国都将信息产业作为首要的经济发展战略。1996年,美国就其在信息产业研究方面投资2060．2亿美元,日本投15万亿日元。发展知识经济… 相似文献
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随着以计算机、通讯和网络三大技术为核心的信息技术(IT)广泛应用和迅速发展,同时以技术经济和网络经济为主要特征的知识经济时代迎面而来,知识和信息已逐渐成为决定企业兴衰的关键因素之一。在信息化和全球经济一体化发展的 相似文献
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刘天才 《湖州职业技术学院学报》2006,4(4):17-20
人类在经历了农业经济、工业经济之后,进入了知识经济时代。所谓知识经济,是以知识和信息的生产、分配和使用为基础,以创造性的人力资源为依托,以高科技产业为支柱的经济。相应地,人类社会的发展也由农业社会、工业社会进入到了以知识经济为主导的信息社会。目前,高新技术中的通信技术、电子信息技术、网络技术的发展日益成为经济发展的动力,反过来,知识经济的发展又促进了科学技术的进步。 相似文献
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一在 2 0世纪 90年代 ,经济发展出现了一个新的趋势 ,以高科技信息为主导的新型产业的崛起 ,推动了经济领域一场空前的革命 ,知识不但在这场革命中成为经济的直接推动力 ,而且掀起了新时代的篇章 ,这就是知识经济时代。新技术的革命 ,尤其是信息技术的发展 ,已使全球经济的增长方式发生了根本变化。 2 1世纪人类社会将会有一种信息和知识的美好系统出现 ,人类将进入知识经济时代已是无可置疑的了。1998年 - 1999年国内学术界的最大热点是对知识经济的研究。在这一领域的研究中 ,图书情报界起步很早。知识经济问题被图书情报界了解后 ,“知识… 相似文献
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论知识经济时代的图书馆变革 总被引：1，自引：0，他引：1
在20世纪90年代，经济发展出现了一个新的趋势，以高科技信息为主导的新型产业的崛起，推动了经济领域一场空前的革命，知识不但在这场革命中成为经济的直接推动力，而且掀起了新时代的篇章。这就是知识经济时代。新技术的革命。尤其是信息技术的发展，已使全球经济的增长方式发生了根本变化。21世纪人类社会将会有一种信息和知识的美好系统出现。人类将进入知识经济时代已是无可置疑的了。 相似文献
6.
知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用上的经济，是相对于农业经济、工业经济的一个新的经济发展阶段。知识经济时代的特征是全球经济一体化及信息技术的迅速发展，其中信息技术及产业化是先导和决定因素。在知识经济时代，知识资源及知识的载体“人”成为首要的生产要素，企业间的竞争更多地体现在人才资源的竞争上。社会需要大量的有知识有技能的知识工人、知识农民。这是职业技术教育所面临的最大的机遇和挑战。知识经济时代，对“工业经济时代”的职业技术教育模式、体制、结构、内容、手段等各个方面将产生深刻的影响，职业技术教育的生命力在于市场经济中的竞争力，如不加快职业教育的改革步伐，就很难适应知识经济的要求。 相似文献
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当今世界,以信息技术为核心的科技革命日益迅猛发展,推动着人类社会迈入知识经济时代.在人类社会的发展经历了由农业社会到工业社会,由工业社会到信息社会的历史发展过程后,知识经济已进入充分知识化的社会发展进程.知识经济是一种以创新为动力的新的经济形态,正在为实现现代化而奋斗的中国面对知识经济的挑战,更加深刻地认识到加强创新能力培养的紧迫性与必要性. 相似文献
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21世纪是知识经济时代,知识经济的核心是信息技术。信息技术正对全球经济效率的提高和社会生活方式的变革起着巨大作用。国际上,信息技术及其产业已经成为体现国家整体竞争实力的战略性产业。江泽民总书记在九届人大三次会议上号召我们要加快发展我国的信息技术和网络技术。江总书记指出:推进信息网络化,是着眼于经济全球化的战略决策,是实现我国21世纪现代化发展目标的必由之路,必须抓住机遇,加快发展。 相似文献
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21世纪我国成人教育的现状及发展思路 总被引：3，自引：0，他引：3
21世纪是知识经济时代、经济全球化时代、信息网络化时代、以人为本的时代.放眼世界,无论是知识经济的兴起,还是信息技术的普及,无论是经济全球化的实现,还是社会的可持续发展,无不依赖于社会成员整体和个体素质的不断提高,无不对教育的发展提出更新、更高的要求.大力发展包括成人教育在内的各类教育,提高全民族素质和国家知识创新能力,已成为21世纪世界各国教育改革和发展的共同趋势. 相似文献
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21世纪来临,随着科学技术的迅速发展,人类社会信息化进程明显加快,世界经济结构正在从本土型向国际型、从单纯依赖与物质资源想大力开发信息资源的方向发展。自70年代托夫勒最先提出“后工业经济”的概念之后,人们从各自角度纷纷提出了对未来经济的展望,“网络经济”、“信息经济”、“知识经济”、“数字化经济”等诸多新名词已经成为各种学术著作、论文和新闻媒介中使用频率极高的词汇。这些现象向世人昭示:人类正在步入一个以信息(或知识)资源的占有、配置、生产、使用为基本要素的经济时代,时代发生变迁的实践说明了这场经济革命的生产力基础是计算机的网络化和和通信技术。 相似文献
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武莹 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2008,(6):86-86
随着以计算机、通讯和网络三大技术为核心的信息技术（IT）广泛应用和迅速发展,同时以技术经济和网络经济为主要特征的知识经济时代迎面而来,知识和信息已逐渐成为决定企业兴衰的关键因素之一。在信息化和全球经济一体化的今天,电子商务作为一种新型的贸易方式,已成为企业应对日益激烈。复杂的市场竞争环境,提高竞争能力的必然选择。 相似文献
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21世纪来临,随着科学技术的迅速发展,人类社会信息化进程明显加快,世界经济结构正在从本土型向国际型、从单纯依赖与物质资源想大力开发信息资源的方向发展.自70年代托夫勒最先提出"后工业经济"的概念之后,人们从各自角度纷纷提出了对未来经济的展望,"网络经济"、"信息经济"、"知识经济"、"数字化经济"等诸多新名词已经成为各种学术著作、论文和新闻媒介中使用频率极高的词汇.这些现象向世人昭示人类正在步入一个以信息(或知识)资源的占有、配置、生产、使用为基本要素的经济时代,时代发生变迁的实践说明了这场经济革命的生产力基础是计算机的网络化和和通信技术. 相似文献
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知识经济的到来，信息技术的迅速发展，信息传播的手段迅速改进，传播速度也取得了惊人的进步。尤其近年来全世界掀起的互联网络，已把我们推向了“网络经济”时代，电子商务成为了时代的宠儿，得到了蓬勃的发展，银行业如何面对信息革命，迎接e时代带来的机遇与挑战，值得我们深思，并为之付出行动。 相似文献
14.
向乃明 《云南教育(高教版)》1998,(4)
知识经济是“建立在知识和信息的生产、分配之上的经济”,是世界进入一个信息传递高速化、商业竞争全球化、科技发展高新化时代的经济,是市场经济发展到高级阶段的产物。学者们预言：２１世纪将是知识经济占主导地位的世纪,人类社会将进入知识社会,人类文明将进入知识... 相似文献
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21世纪已经到来 ,我们已经步入了知识经济时代 ,这使会计赖以生存的社会环境发生了重大变化 ,传统会计理论及相关体系将面临着挑战 ,会计的发展关键在于创新 ,在于改变摆脱旧的经济环境 ,重新构建符合知识经济时代要求的新会计体系及模式。这就需要我们重新认识知识经济时代会计 ,以及财会人员如何适应新时期会计发展的要求。一、知识经济对会计的影响知识经济是指建立在知识和信息的生产、分配、使用上的经济。知识经济时代是社会经济的发展以知识为驱动力 ,人的素质和技能成为知识实现的先决条件 ,带动了会计的变革、会计的发展。生产的知… 相似文献
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张晓萍 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,28(5):117-117
未来的社会是知识经济占主导地位的社会。在知识经济时代 ,产业将信息化 ,经济将信息化 ,社会也将信息化。信息化将成为一切社会生活运作的基本形式。因此未来社会的人才必须具备信息能力。所谓信息能力 ,就是指人们利用现代信息技术 ,有效地从信息集合中获取所需知识的一种能力 ,包括获取现代信息的方法和策略。图书馆的信息源地位及其功能决定了它在信息能力培养方面所具有的重要地位。它收录人类积累下来的各种知识 ,具备一定工作生活的信息环境 ,为用户提供普通和专业知识服务。特别是大学图书馆 ,在信息能力教育方面起着主导作用。它不… 相似文献
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黄泓 《重庆广播电视大学学报》1999,(2):17-19
知识经济是以知识和信息的生产、分配和使用为基础,以创造性的人力资源为依托,以高科技产业及智业为支柱的经济。在知识经济时代,经济增长将是一个全新的概念。经济发展的原创力出现了转移,知识作为生产要素的重要组成部分,已成为经济增长的关键因素。资本、土地、机器设备等传统资源要素的有效性正在相对减弱,经济增长更直接地取决于知识的投资。知识可以扩大传统生产要素的生产能力,知识还可以提供调整生产要素、创造革新产品和改进生产程序的能力,应用知识、添加创意成了知识经济时代经济活动的核心问题,成了经济增长的“引擎”。知识经济是一种信息化经济,是微电子技术、信息技术充分发展的产物。信息技术 相似文献
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21世纪是知识经济的时代，也是“科技兴国”战略全面实施的新世纪。知识经济的本质是以知识创新为基础，以人的主体实现和超越为特征的经济。从某种意义上讲，知识经济就是信息经济。准确、迅速地获取和处理信息．是未来社会劳动者必备的素质。现代信息技术，特别是计算机网络技术，多媒体技术、远程通讯技术，为学生信息素养的培养提供了坚实的物质基础。 相似文献
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随着现代科学技术的发展,知识经济作为一种全新的经济形态革命性地促动着世界经济和社会的变革。各国都在考虑如何适应知识经济时代的要求,比较突出的是,各国都把人才放到了迎接知识经济时代的战略高度来考虑,并采取了许多措施。一、知识经济对入才的需要使西方各国更加感到人才紧缺根据世界“经济合作与发展组织”在1996年发布的报告中对知识经济内涵所作的界定：知识经济是建立在知识和信息的生产、存储、使用和消费之上的经济。知识经济的出现导致社会经济领域的诸多变化。在知识经济社会,知识对整个国民经济发展的贡献度,超过其他… 相似文献