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通过对《计算机辅助教育》课程的教学实证研究，分析了教学实践中存在的问题及其影响因素，为计算机辅助教学提供了可行的实施策略。 相似文献
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随着计算机辅助教学在信息社会中的日益普及，其在教育过程中的重要性日趋显。本在分析计算机辅助教学特点的基础上，论述了计算机辅助教学在现代化课程改革中的三大作用：能促使课程改革的发生；是课程改革的突破口之一；可以深化课程改革。 相似文献
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计算机辅助教学，也称CAI，是以视听技术、计算机技术、网络技术为主要媒介，通过多种媒体和学生之间的交互作用来达到教学目的的一种辅助教学手段。教学过程可以通过计算机课程软件来进行控制，由各种媒体实现教学功能。课程软件是教学内容与教学逻辑的结合体，各种媒体通过具体的课件完成对学习者的指导。下面谈谈笔者将计算机网络技术应用于生物教学的一些体会。 相似文献
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本文根据计算机辅助教学的产生与发展历程，分析了计算机辅助教学将向信息技术与课程整合方向发展的前景，期望教育工作者要准备迎接教育信息化时代的来临。 相似文献
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物理教学中的计算机多媒体辅助教学 总被引：1，自引：0，他引：1
陈淑锋 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2007,(2):115-116
随着计算机和信息技术的飞速发展，计算机技术应用于教学，为学生的学习创设了广阔而自由的学习环境，真正成为学生学习、探索的认知工具，产生良好的课堂教学效果。但是计算机多媒体的教学并不能完全取代传统教学，如果运用不当，也会产生一些弊端。通过分析计算机多媒体辅助教学的优点缺点，以改变学生学习方式，建立计算机多媒体辅助教学的教学模式，把握计算机多媒体辅助教学的原则，正确处理计算机多媒体辅助教学与传统教学的关系。以达到更好的物理教学效果。 相似文献
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通过对《计算机辅助教育》课程的教学实证研究,分析了教学实践中存在的问题及其影响因素,为计算机辅助教学提供了可行的实施策略。 相似文献
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卞正林 《中国科教创新导刊》2012,(13):190-190
随着计算机技术的发展,计算机辅助教学的运用也越来越广泛,并开始将计算机辅助教学与学科课程相整合.然而计算机教学相对于一些传统学科来说属于新兴学科,体系尚未完善,对于教育规律的研究也较为薄弱,因此计算机辅助教学与学科课程整合过程中还存在着一些问题,需要教师加强其计算机水平,从而提高计算机教学的效果. 相似文献
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刘占全 《中国教育技术装备》2008,(20)
随着计算机的日益普及,计算机在教育领域的作用越来越被人们所重视,计算机课程教学、计算机辅助教学、计算机辅助管理已经进入学校的议事日程。其中,计算机辅助教学成为教育教学改革的一个重要内容。教育家们普遍认为,计算机辅助教学的发展将使传统的教育教学模式产生一场变革。全面系统考虑开展计算机辅助教学的各项条件、确立正确的指导思想、探索科学的实验法,是顺利地开展计算机辅助教学活动的前提。 相似文献
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营爱玲 《黎明职业大学学报》2004,(3):56-58
计算机在化学教学上的应用日趋广泛，对计算机辅助教学(CAI)的发展、计算机辅助教学在化学教学中的功能、适宜计算机辅助化学教学的内容及计算机辅助化学教学中应注意的问题进行了讨论。 相似文献
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本讨论了有机化学CAI的制作技术问题和使用CAI课件教学的优点及利用课件教学应注意的一些问题。 相似文献
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浅析计算机辅助分析化学教学 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍了计算机辅助分析化学教学的发展特点和部分相关的软件，分析了计算机辅助分析化学教学对表述抽象复杂概念的优势，讨论了目前在计算机辅助分析化学教学中存在的不足，如多媒体教室设计缺陷、忽略多媒体辅助性本质和教学节奏过快等，提出了相应的解决方法。 相似文献
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目前,可持续发展和人的发展是我国社会主义现代化建设面临的两个重要问题,这两个问题属于不同的范畴,却又有着内在的联系.可持续发展既要以人的发展为目的,又要通过人的发展来实现. 相似文献
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本文介绍计算机辅助教学 (CAI)在师专化学教学中的重要作用及应用 ,以及对CAI的教学效果进行分析 ,提出使用过程中将存在的问题及建议 相似文献
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Authorware6．5在开发《有机化学》多媒体教学课件中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
简述应用以计算机为核心的多媒体技术，以Authorware6．5作为开发平台，配合Photoshop7．0、ACDSee3.0、Flash5.0,3D Studio Max、Goldwave等软件，将文字、声音、图片、动画结合起来，开发出有机化学多媒体系统软件，为农林等院校有机化学教学及学生自学提供有力的帮助。 相似文献
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绿色化学与中学化学实验教学 总被引：1，自引：0，他引：1
林青双 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2005,13(2):89-91
介绍了绿色化学的缘起和含义、绿色化学的原则,通过用微型实验、计算机多媒体模拟、串联实验等途径在化学教学中来体现绿色化学思想。 相似文献
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将具有形象直观、生动逼真和人机交互性的多媒体现代教育技术应用于实验教学,能激发学生的学习兴趣,培养创新思维,实现个性化教育和自主性教育.本文针对传统化学实验教学中的问题及单一的教学模式,探讨了多媒体CAI在辅助实验教学方面的应用.并讨论了多媒体辅助教学与传统实验教学模式的关系. 相似文献
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陈红 《合肥联合大学学报》2002,12(2):95-98
计算机辅助教学系统(CAI)是信息时代在教学手段和教学方法上最具代表性的产物。CAI的广泛运用是科学技术发展的要求使然，同时，科技的发展又为新技术(包括CAI)的应用提供了条件。本文就国家高等教育重点课程化学类教学软件的现状及展望作一概述。 相似文献
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陈红 《合肥联合大学学报》2001,11(3):92-95
计算机辅助教学系统(CAI)是信息时代在教学手段和教学方法上最具代表性的产物。CAI的广泛运用是科学技术发展的要求使然，同时，科技的发展又为新技术(包括CAI)的应用提供了条件。本就国家高等教育重点课程化学类教学软件的现状及展望作一概述。 相似文献