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1.
杨艳杰 《中国校外教育(理论)》2010,(6)
本文阐述了在分析化学实验教学中,通过多媒体与计算机辅助教学、优化实验、推行微型分析化学实验和消除污染物的直接排放,以达到分析化学实验绿色化的目标. 相似文献
2.
物理教学中的计算机多媒体辅助教学 总被引：1，自引：0，他引：1
陈淑锋 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2007,(2):115-116
随着计算机和信息技术的飞速发展，计算机技术应用于教学，为学生的学习创设了广阔而自由的学习环境，真正成为学生学习、探索的认知工具，产生良好的课堂教学效果。但是计算机多媒体的教学并不能完全取代传统教学，如果运用不当，也会产生一些弊端。通过分析计算机多媒体辅助教学的优点缺点，以改变学生学习方式，建立计算机多媒体辅助教学的教学模式，把握计算机多媒体辅助教学的原则，正确处理计算机多媒体辅助教学与传统教学的关系。以达到更好的物理教学效果。 相似文献
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4.
对计算机多媒体辅助教学的意义认识不清 相当一部分学校的领导和教师对计算机多媒体辅助教学的必要性、重要性和紧迫性认识不足，有相当数量的领导不支持计算机多媒体辅助教学。比如：有的学校配备计算机只是为了应付达标检查，购机后不再添置计算机辅助教学所需要的附加设备； 相似文献
5.
计算机辅助教学(CAI)可以大大地提高课堂教学效率。因此，计算机辅助教学系统已被广泛地应用于教学之中。然而，在计算机辅助教学的实践过程中却出现了信奉“多媒体万能”等若干误区。本文对其误区进行了剖析，为计算机多媒体辅助教学进行了较为准确的定位。 相似文献
6.
秦建荣 《天津职业院校联合学报》2000,(2)
本文探讨了计算机多媒体辅助教学在素质教育中的重要作用、认为计算机多媒体辅助教学有助于转变教育思想、改革教学模式、提高学生的动手动脑等多方面的能力，培养学生的创新素质．为了有效地实施计算机辅助教学，需要加强机房建设和管理，提高教师的素质． 相似文献
7.
计算机辅助教学(CAI)是现代教育技术的重要组成部分，也是目前学校教学改革的一个重要方面。随着计算机技术特别是多媒体技术的迅速发展，普通中小学对计算机辅助教学越来越重视，许多学校投资兴建了校园网络和多媒体教室。但目前计算机辅助教学并未形成理想的规模，学校和学科教师并没有充分发挥计算机辅助教学的作用，没有实现预期的效果。制约计算机辅助教学发展的因素是什么呢?我认为，主要原因是适合课堂教学的计算机辅助教学软件太少。 相似文献
8.
秦建荣 《天津成人高等学校联合学报》2000,2(2):30-31
本文探讨了计算机多媒体辅助教学在素质教育中的重要作用，认为计算机多媒体辅助教学有助于转变教育思想、改革教学模式、提高学生的动手动脑等多方面的能力，培养学生的创新素质．为了有效地实施计算机辅助教学，需要加强机房建设和管理，提高教师的素质． 相似文献
9.
多媒体辅助教学的应用 总被引：2，自引：1，他引：2
李国义 《通化师范学院学报》2004,25(8):63-65
计算机多媒体辅助教学作为一种现代化的教学手段，已经越来越受到人们的重视，在课堂中运用多媒体技术进行辅助教学是现代教育发展的趋势，论述了多媒体辅助教学的作用、目前多媒体辅助教学中存在的问题和解决的方法． 相似文献
10.
论多媒体课件编著软件的选用 总被引：2，自引：0，他引：2
本文阐述了开发计算机多媒体辅助教学课件集成平台软件的选用原则及相关问题，介绍了常用编著软件的要点，对一般教学工作者创作计算机多媒体辅助教学课件有一定参考价值。 相似文献
11.
以高师有机化学教学中如何增开计算机辅助教学课程为主题，结合多媒体辅助教学特点，围绕计算机辅助教学课程在有机化学教学中的应用，开课的硬件和软件要求，教学内容进行了探讨。 相似文献
12.
目前,可持续发展和人的发展是我国社会主义现代化建设面临的两个重要问题,这两个问题属于不同的范畴,却又有着内在的联系.可持续发展既要以人的发展为目的,又要通过人的发展来实现. 相似文献
13.
将具有形象直观、生动逼真和人机交互性的多媒体现代教育技术应用于实验教学,能激发学生的学习兴趣,培养创新思维,实现个性化教育和自主性教育.本文针对传统化学实验教学中的问题及单一的教学模式,探讨了多媒体CAI在辅助实验教学方面的应用.并讨论了多媒体辅助教学与传统实验教学模式的关系. 相似文献
14.
本文介绍计算机辅助教学 (CAI)在师专化学教学中的重要作用及应用 ,以及对CAI的教学效果进行分析 ,提出使用过程中将存在的问题及建议 相似文献
15.
本讨论了有机化学CAI的制作技术问题和使用CAI课件教学的优点及利用课件教学应注意的一些问题。 相似文献
16.
This study examined the effect of computer-assisted instruction (CAI), used as a problem-solving supplement to classroom instruction, on students' understanding of chemical formulas and mole concept, their attitudes toward chemistry subjects, and CAI. The objective was to assess the effectiveness of CAI over recitation hours when both teaching methods were used as a supplement to the traditional chemistry instruction. We randomly selected two classes in a secondary school. Each teaching strategy was randomly assigned to one class. The experimental group received supplementary instruction delivered via CAI, while the control group received similar instruction through recitation hours. The data were analyzed using two-way analysis of variance and t-test. It was found that the students who used the CAI accompanied with lectures scored significantly higher than those who attended recitation hours, in terms of school subject achievement in chemistry and attitudes toward chemistry subjects. In addition, there was a significant improvement in the attitudes of students in the experimental group toward the use of computers in a chemistry course. There was no significant difference between the performances of females versus males in each treatment group. 相似文献
17.
CAI技术在分析化学教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
以现代教育学理论为指导,应用CAI技术构建了一套开放式分析化学教学模式.该教学模式对于激发学生的学习热情,调动学生学习的主动性和积极性起到积极作用.这种教学模式不仅适用于分析化学的教学,对于其他一些课程的教学也具有重要的参考价值. 相似文献
18.
绿色化学与中学化学实验教学 总被引：1，自引：0，他引：1
林青双 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2005,13(2):89-91
介绍了绿色化学的缘起和含义、绿色化学的原则,通过用微型实验、计算机多媒体模拟、串联实验等途径在化学教学中来体现绿色化学思想。 相似文献
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CAI与化学教学 总被引：1，自引：0，他引：1
邹沿新 《岳阳职业技术学院学报》2004,19(3):121-123
随着计算机应用技术的发展，CAI应用软件和技术正日益提高并趋向于“傻瓜”化，这些都使CAI广泛应用于基础课教学成为可能。一种新的教学手段的应用有待探讨，本就CAI在化学教学中的应用问题进行讨论，有助于现代媒体与传统教学的结合，以获得良好的教学效果。 相似文献