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1.
陈瑶瑛 《江苏广播电视大学学报》2001,12(5):5-7
江泽民同志提出的“三个代表”的重要思想是全面推进社会主义现代化建设事业的行动指南,也是发展党的教育事业的指导方针,推进电大“人才培养模式改革与开放教育试点”工作的光辉灯塔,电大教育事业必须充分体现“三个代表”要求,推进“人才培养模式改革和开放教育试点”必须全面贯彻党的教育方针,把“三个代表”思想真正落到实处。 相似文献
2.
曾繁辉 《湖北广播电视大学学报》2005,22(7):4-7
“人才培养模式改革和开放教育试点”项目是在现代教育理论和思想指导下的一项系统的改革创新工程，是实施现代远程教育工程和构建终身学习体系的重要措施，同时也是我国高等教育改革的重要组成部分。人才培养模式改革和开放教育试点工作的核心是课程教学模式改革，我省电大始终围绕并抓住这一核心来开展开放教育教学工作。 相似文献
3.
肖新生 《河南广播电视大学学报》2001,(1):2-7
(2 0 0 1年 3月 2 7日 )同志们 :今天 ,我们在这里召开全省电大教育工作会议 ,主要任务是传达贯彻全省教育工作会议精神 ,总结全省电大去年的工作 ,研究今后一个时期我省电大教育改革发展的对策 ,安排今年的任务 ,部署中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”中期评估工作。一、2 0 0 0年工作的简要回顾过去的一年是我省电大发展较快的一年。我们以邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思想为指针 ,开拓进取 ,勇于创新 ,各项工作取得了显著成绩 ,为新世纪我省电大教育事业的发展奠定了坚实的基础。———办学路子进一步拓宽本、专科学… 相似文献
4.
《陕西广播电视大学学报》1999,(2):18-19
根据教育部《关于在广播电视大学系统开展“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作的通知》精神,为了在省教委的关怀、领导和有关部门的直接参与下,切实保证项目研究工作能够有组织、有计划、有准备、扎实、深入、顺利地进行,特制订本试行方案。一、指导思想教育部批准在广播电视大学系统开展“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究,是贯彻党的十五届三中全会精神和国务院批转的《面向21世纪教育振兴行动计划》,进一步落实《关于广播电视大学贯彻（中国教育改革和发展纲要）的意见》,充分发挥广播电视大学在我国现代远程… 相似文献
5.
于云秀 《吉林广播电视大学学报》2001,(1)
老师们、同学们、同志们:在我国高等教育深化改革、现代远程教育蓬勃发展的大好形势下,你们加入到“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”单位的行列,和全国电大系统共同开展教育部批准的“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作,并于今天举行开学典礼,这是吉林电大步入现代远程开放教育的崭新起点,也是“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作在全国电大系统全面铺开的重要标志。在此,我代表中央 相似文献
6.
温海昌 《河南广播电视大学学报》1999,(4)
根据教育部《关于确定“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究试点单位的通知》精神,我省电大今年被列为首批项目研究试点单位。作为一种国家立项、电大承办、高校参与、分级实施的新型开放教育形式,教育部高教司、中央电大对这项工作极为重视：成立了项目试点领导小组;下发了各专业的实施方案,以及关于远程开放教育人才培养模式的初步设计;制定了试点专业的教学计划。总的来看,开展“人才培养模式改革和开放教育试点”,在电大历史上实现了三个方面的突破：一是实践探索和理论研究紧密结合;二是首次大范围实施… 相似文献
7.
李西凤 《陕西广播电视大学学报》2002,4(2):93-95,92
为了保证“人才培养模式改革和开放教育试点”工作取得预期的效果 ,进一步推动现代远程教育技术和手段以及多种媒体教育资源的综合应用 ,探索开展现代远程教育教学组织与管理的经验 ,针对教育部高教司对电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目进行中期教学评估的要求 ,我校于 2 0 0 1年 11月中、下旬 ,专门组织校内有关部门对全省十个地市分校和陕航局、兵工局以及省电大直属分校等开放教育本科试点单位进行了较大规模的“试点”教学检查 ,结果发现 ,目前广播电视大学开放教育在我国高等教育改革的进程中 ,在现代远程开放教育的进程中… 相似文献
8.
现代远程教育的开放性包括教育观念的开放。当前，在“人才培养模式改革与开放教育”试点中学生思想观念转变的教育工作显得格外重要。开展入学前和入学教育，发挥班主任的纽带作用，开展校园化活动，是使学生转变观念继而接受开放教育的重要环节。 相似文献
9.
《武汉工程职业技术学院学报》2002,14(4)
20 0 2年 11月 14日至 18日 ,教育部专家小组一行 8人对武汉市电大“人才培养模式改革和开放教育试点”工作进行中期评估。教育部于 1999年启动“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目。该项目是我国《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》中“现代远程教育工程”的重要组成部分。现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育模式 ,是构筑知识经济时代人们终身学习体系的重要手段。武钢电大分校成立于 1979年 ,培养电大毕业生 4 0 0 0多人 ,为武钢和社会发展作出了积极贡献。 2 0 0 0年秋 ,武钢电大分校参加了“… 相似文献
10.
杜宪文 《吉林广播电视大学学报》2002,(2):11-12,23
更新教育思想，转变教育观念，是人才培养模式改革，实现开放教育的关键。开放教育全课程，让学生充分行使自主学习的各种权力，是衡量电大人才培养模式改革，实现开放教育的重要标准。精心设计的教学资讯和方便有效的学习支援，是人才培养模式改革，实现开放教育的两大必备条件。改进教学管理运行机制，建立健全与开放教育相适应的教学质量保证体系，是人才培养模式改革，实现开放教育的重要保证。 相似文献
11.
曾繁辉 《湖北广播电视大学学报》2005,(Z1)
“人才培养模式改革和开放教育试点”项目是在现代教育理论和思想指导下的一项系统的改革创新工程,是实施现代远程教育工程和构建终身学习体系的重要措施,同时也是我国高等教育改革的重要组成部分。人才培养模式改革和开放教育试点工作的核心是课程教学模式改革,我省电大始终围 相似文献
12.
《中国远程教育(综合版)》1999,(6)
４月５日,教育部正式下发了《关于开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作的通知》,全国电大系统对此极为重视,并积极做好准备工作。为此,本刊记者就“试点”对电大未来发展的影响、试点单位确定的条件、申办试点需做好哪些方面的准备等采访了中央电大副校长孙绿恰。记者：请您谈谈人才培养模式改革和开放教育试点对电大未来发展将产生怎样的影响？孙绿怡：由教育部批准实施的“人才培养模式改革和开放教育试点”项目是国家现代远程教育工程的重要组成部分,也是高等教育人才培养模式改革的重要部分,因此… 相似文献
13.
中小学生课业负担过重,长期以来既是社会热点,又是教育难点。上海教育部门要把握推进党的群众路线教育实践活动契机,结合贯彻党的十八届三中全会深化教育综合改革精神,从改革教育教学评价和创新人才培养模式着手,实施“组合拳”,努力破解“减负”难题。 相似文献
14.
张伯敏 《海南广播电视大学学报》2000,(1):14-16
“人才培养模式改革和开放教育试点”工作，必须转变教育观念，确立教与学新模式，要开展开放教育与人才培养模式的研究，强化过程管理，完善质量监控，落实课题的具体要求与措施。对我省开展开放教育试点工作有一定的参考作用。 相似文献
15.
本结合问卷调查的分析结果，从本校开展“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”实践出发，提出试点中应特别注重校内实践活动，并以会计实践活动为例，总结提炼和设想拓展了八种校内会计实践活动的具体形式，同时分析了现存问题，提出了相应的解决对策。旨在为进行“人才培养模式改革和开放教育试点”项目的各级电大抛砖引玉，共同探讨，完善校内实践活动。 相似文献
16.
为了适应教育终身化和学习大众化的需求,推动高等教育事业的改革和发展,1999年教育部批准的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作,是贯彻落实《面向21世纪教育振兴行动计划》,实施“现代远程教育工程”的重要组成部分,是在现代教育理论和思想指导下,进行人才培养模式改革的重要实验,也是我国高等教育改革的重要组成部分。通过试点探索并构建广播电视大学在现代远程开放教育条件下本、 相似文献
17.
着眼终身教育构建开放式人才培养模式——访中央广播电视大学校长葛道凯 总被引：7，自引：1，他引：7
“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目(以下简称“开放教育试点”)是教育部1999年4月决定,同年6月正式启动实施的。在教育部的领导和地方教育行政部门的支持下,中央电大负责设计和组织,全国电大共同实施,同时合作高校和行业部委等相关单位积极配合,几年来,取得了丰硕的成果。总结成绩,剖析经验,我们不难看到:开放教育试点确实促进了电大的改革和发展,其中重要的成果即形成了体现中国远程开放大学特色的人才培养模式、教学模式、管理模式及运行机制,“对我国现代远程教育工程的实施,产生了重大影响”;在构建我国终身教育体系、推进学习型社会的建设中,“三个模式、一个机制”的构建,亦为有益的探索。目前,“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目已进入总结性评估阶段。中央电大总结试点实践经验,综合相关课题研究成果,对开放教育试点人才培养模式等进行了归纳和提炼,在全校开展专题研讨。近日,本刊记者着重就开放教育试点人才培养模式和与之紧密联系的教学模式、管理模式和运行机制等有关问题,对中央广播电视大学校长葛道凯进行了专访。 相似文献
18.
实施素质教育 改革课程体系 总被引：9，自引：0，他引：9
我校根据加强素质教育精神和新的本科专业目录于1998年上半年全面修订了各专业人才培养方案,调整改革了课程体系,并从98级新生开始全面实施。一、打好两个“基础”教育教学思想的转变和教学研究的成果,我们称其为本科专业人才培养方案的思想基础和研究基础。高等农业教育如何与“两个根本性转变”用抽应,如何建立新的人才培养模式,如何制定符合ZI世纪人才培养规格的专业教学计划,关键在于转变教育思想,更新教育观念。自1995年以来,我们先后在全校范围内开展了三次“转变教育思想,深化教学改革”讨论周活动,并先后在全省进行了二… 相似文献
19.
张爱文 《中国远程教育(综合版)》1999,(5)
４月５日,教育部办公厅正式向各省、自治区、直辖市教育行政部门下发了“关于开展‘中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点’项目研究工作的通知”。通知中强调,此项目是教育部组织实施的“现代远程教育工程”的重要组成部分,是中央广播电视大学改革人才培养模式,发展现代远程开放教育的重要实验。１９９９年全国电大教育工作会议已确定,做好人才培养模式改革和开放教育试点工作是全国电大系统最重要的工作之一。为此本刊记者采访了教育部高教司副司长刘志鹏,请他就项目立项的背景、项目的特点,以及项目对落实现代远程教育… 相似文献
20.
黄景魁 《辽宁广播电视大学学报》1999,(3)
“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作,是教育部组织实施《面向21世纪教育振兴行动计划》和“现代远程教育工程”的重要组成部分,也是教育部改革高等教育人才培养模式,发展现代远程开放教育的重要实验。经中央电大批准,辽宁电大承担了“现代远程开放教育教与学模 相似文献