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阿杜 《启蒙(3-7岁)》2003,(11)
日本的家长很重视与孩子的共同生活并善于与孩子交流。以下几个故事就是真实的案例。从中我们不难看出,有心计的父母就是最好的教育家。再也不要斥责孩子了一家有三姐妹,老二真理子总是由于调皮被妈妈训斥,而她总不当回事,还哈哈大笑。一次,妈妈在批评她时,她又哈哈大笑。妈妈大声对真理子说:“为什么我在训斥你时,你总是笑!”真理子说:“那是因为妈妈在训斥我时,我笑,妈妈也笑呀!”孩子的这句话,一下子击中了问题的要害,妈妈暗暗感叹孩子了不起。提示:如果家长在这个时候还认为孩子是在无缘无故地傻笑,那的确应该停止斥责,好好反省一下自己… 相似文献
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高彦沁 《中小学作文教学(小学版)》2006,(3)
我有一个和蔼可亲的妈妈。她长着一张瓜子脸,一双水灵灵的大眼睛。虽说在我学习不认真的时候也会很严厉,但更多的时候,她脸上总是洋溢着笑容,和我说说笑笑,有时我俩还打打闹闹。她不仅是关心、爱护我的妈妈,还是我的学友、我的玩伴、我的好朋友。“妈妈,这道题我不会做,教我一下!”听到这声音,你肯定猜到妈妈就是我的家庭教师了。每当我有经过思考还不会做的题目,就会向她请教,而妈妈总会给出一个令我满意的讲解。她讲得很仔细,声音也很好听,难怪她的学生非常喜欢听她的课。妈妈看书,我也看书;妈妈备课,我做作业。我背古诗,妈妈就跟我一起背… 相似文献
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我很小很小的时候,最喜欢缠着妈妈给我讲故事、念书。我沉醉在妈妈的美丽的故事当中,我还喜欢问为什么,妈妈总是很耐心地告诉我其中的原因。慢慢地我长大了。上了一年级,学了拼音,我还想要妈妈给我念书,这会儿妈妈可不干了。她说:“孩子,你学了拼音,就该用它,现在是检验你的时候了。”我觉得拼音好难,听妈妈讲故事,多不费力气呀。于是我死缠着妈妈,求她讲故事。妈妈便和我有了个约定,她让我先读一篇,她再读一篇。我勉强答应了,只好盯着那密密麻麻的拼音,硬着头皮一个一个地拼,结结巴巴地终于读完了一篇,没想到妈妈拼命地夸我,她说第一次能读… 相似文献
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张大鸣 《故事作文(高年级版)》2007,(1)
我的妈妈总爱担心我,我做什么事她都不放心,喜欢大惊小怪。我就叫她“担心妈妈”。一次,我一个人从奶奶家回来,妈妈知道了,大叫道:“哎呀宝贝,你怎么一个人回来了?会迷路的呀!”“妈妈,我没有迷路!”“不!你会迷路的。”妈妈还是固执地说。还有一次,外婆来看我,吃饭的时候,妈妈忙着和外婆说话,顾不上给我剔〔t〕ī鱼骨头,我就自己夹了一块鱼吃。等到妈妈回过头来,她立刻瞪大了眼睛,还一把抢过了我手中的筷子。“妈妈!”我很不高兴地喊道。“小宝贝,鱼刺会扎着你的呀!”说着,妈妈还硬逼着我张大嘴巴给她检查,好像鱼刺已经扎破了我的喉咙。说… 相似文献
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李琴是一个初中女生，她从小就喜欢小动物；总想在家里养猫养狗。但妈妈很爱干净，觉得养那些宠物又脏又麻烦，所以一直没有答应。李琴渐渐长大了，她对妈妈提出自己负责宠物的饲养和卫生，希望妈妈同意让她养一只小狗。妈妈似乎也有些让步了。李琴很高兴，她感到拥有一只可爱的小狗的那一天不远了。 期末考试李琴考得不错；她趁妈妈很高兴的时候又提出了养狗的要求。不料妈妈非常坚决地拒绝了她。李琴很生气，认为妈妈说话不算数。谁知妈妈说“我说话不算数，我可以向你道歉，但我还是不同意你养狗，因为这可能关系到你将来的健康和幸福。… 相似文献
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葛文清 《启蒙(3-7岁)》2007,(12)
六岁的玛雅是我一个朋友的孩子,她对我说:"陌生人就是你永远也不要和他说话的人,因为他会伤害你,除非他是很善良的陌生人。"我问她:"你怎么知道他很善良呢?"玛雅解释说:"如果他会微笑,那就是了。" 相似文献
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假如让我重新做一次女孩,最重要的事情,我仍然要选择我现在的妈妈再做一次我的妈妈。我的妈妈和别人的妈妈不一样,别人的妈妈操心孩子吃饭穿衣的那些事情,她都是马马虎虎的;可无论你对她说什么,她都仔细倾听,帮你出主意,就像一个真正的好朋友。有人说她有一颗童心,我觉得她倒是像一个女孩。所以和她在一起,总是很轻松很开心的。我认为一个家庭无论贫穷还是富裕,如果有一个好妈妈,天上的太阳就会永远微笑。假如我重新做一次女孩,希望自己能长得胖一点,当然个头还是像现在这样。太瘦的女孩看上去像个精灵,人都以为你聪明得不得了,会让你很心虚… 相似文献
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李影 《中学生阅读(初中版)》2004,(1)
自信: 你好!还记得我吗?一个曾经自卑的孩子今天却想给你写封信,感谢你降临在我身边,使我走出了阴霾。小时候,我是一个集亲友宠爱于一身.自信得一塌糊涂的孩子。我很听话很会讨人欢心,连陌生人都喜欢 相似文献
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父母在为孩子做教育投资选择时,一定要有清醒的目的,明确的标准,不能盲目赶潮流或相互攀比。●孩子的兴趣您首先要考虑的是孩子的兴趣。孩子有兴趣,才会愿意学、用心学,才可能有理想的效果。一位妈妈本想让孩子学钢琴,孩子说不喜欢弹钢琴,而喜欢拉二胡。这位妈妈没有强迫孩子,她领孩子到一个教二胡的老师家中,陪着孩子看别的孩子学拉二胡。看了几次,妈妈问:“你也看到了,拉二胡是很苦的,需要很认真地训练,你现在还想学吗?”孩子说还是喜欢,再苦也愿意 相似文献