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针对研究性学习的定义和特点,结合手机报的移动学习功能,进行手机报辅助研究性学习的流程设计。 相似文献
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针对研究性学习的定义和特点,结合手机报的移动学习功能,进行手机报辅助研究性学习的流程设计. 相似文献
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移动学习被认为是一种未来的学习模式,或者说是未来学习不可缺少的一种学习模式,是继数字化学习后出现的又一新型学习模式,是当前教育技术领域研究的又一个新热点。本文分析了移动学习在继续教育中应用的可能性,以实现有效的使用移动通讯技术来辅助在职人员参与继续教育教学和学习。 相似文献
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移动学习被认为是一种未来的学习模式,或者说是未来学习不可缺少的一种学习模式,是继数字化学习后出现的又一新型学习模式,是当前教育技术领域研究的又一个新热点.本文分析了移动学习在继续教育中应用的可能性,以实现有效的使用移动通讯技术来辅助在职人员参与继续教育教学和学习. 相似文献
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CMMB是我国自主研发、适合国情的一种移动多媒体广播网络系统,具有频带宽、画面清晰流畅、全国全网覆盖、使用费低廉等特点,本文对CMMB系统及TD-SCDMA通信网络辅助构建的移动学习网络平台所开展的新型移动学习进行了深入探析.首先提出了CMMB技术环境下独特的实时教育广播电视的移动学习、广播电视互动教学的移动学习、教育广播电视点播的移动学习、数字音频教育广播的移动学习等几种学习形式以及技术实现的途径.然后从四个方面阐述了CMMB、TD-SCDMA构建的移动学习网络平台对移动学习所产生的影响,即无缝学习环境.更好地支持1:1数字学习;网络使用费较低,易于移动学习的推广应用;学习活动更具情境性,有利于学习效率的提高;学习资源更充足,能满足各类不同学习者的需求.CMMB技术环境下开展移动学习的实时性、移动性、交互性、便捷性、情境性等为学习者提供了一个真正无障碍学习的自由空间. 相似文献
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移动学习作为远程教育的一种教学辅助形式,日益受到关注。文章尝试着在远程教育的视角下,探讨移动学习系统的构建方法、技术要求以及应用瓶颈,以期提升与丰富现有的远程教育的学习资源和学习机会,使远程教育更好地适应学习者的需求。 相似文献
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移动学习是一种全新的学习模式,较之传统的教学模式有着诸多优势。它可以在一定程度上弥补传统教学模式的不足,适合应用于辅助学习。该文简要介绍了移动学习的优势以及智能手机作为移动学习主要工具的优势,并详细阐述了基于智能手机的移动学习为辅助的大学英语教学模式。 相似文献
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移动学习在现代远程教育中的应用研究 总被引：13，自引：0，他引：13
移动学习是继数字化学习后出现的又一新型学习模式，如何充分有效地使用移动通讯技术来辅助远程教学和学习成为现代远程教育研究的一个新的热点。本文在对移动学习特点阐述的基础上分析了移动学习在现代远程教育中应用的可行性，并构建了基于移动终端的学习支持系统和移动学习中远程自主学习模型，最后对当前技术下可用的应用模式进行探讨，旨在为从事移动学习研究和远程教育应用的教育工作者提供借鉴与参考。 相似文献
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移动学习中片段式学习资源的设计研究 总被引：10，自引：0，他引：10
随着网络技术与通信技术的迅速发展,移动学习呈现出强大的发展势头,它真正为学习者的随时随地学习提供了可能性,但学习者在移动学习过程中更容易受到外界干扰,而且学习者个性化的学习需求给移动学习资源设计提出了更高的要求,这成为移动学习设计研究中需要解决的主要问题之一。本研究基于课程知识点进行片段式学习资源的设计与开发,试验性地应用于移动学习中,并在学习者完成一个阶段的移动学习后,利用网上问卷调查的形式收集学习者的反馈信息,共得到940份有效问卷。研究还引入数据挖掘技术,对大规模数据进行聚类分析,得到了较理想的聚类结果,进而从各类型学习者的特征属性和类间的变化规律出发,分析研究片段式学习资源在移动学习中的可行性和具体设计策略。 相似文献
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杨伟燕 《广东广播电视大学学报》2012,21(4):101-107
远程英语移动学习资源库的设计与开发是英语移动学习网络资源建设中一个非常重要的环节,对移动学习资源的应用研究有着十分巨大的理论和现实意义。为实现共享、协作、集体智能和分布式内容共享创设便利的环境提供保证,使英语移动学习更深入、便利、普适、泛在,英语移动学习课题组以《CAI英语课程》为试点示例,运用远程英语移动学习资源设计工具制作《CAI英语》移动学习资源库（移动课程库、题库和案例库）,在教学实验中反复测试和修改,进行英语移动学习资源库的集成设计开发,为学习者提供了更多获得学习的机会,给远程英语移动学习的实现提供了现实基础。 相似文献
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移动学习——国外研究现状之综述 总被引：33，自引：8，他引：33
移动学习是继数字化学习后出现的又一新学习模式,是教育技术领域研究的又一个新热点。如何充分有效地使用无线技术和移动计算设备来辅助教学和学习成为移动学习研究的中心[1]。该文针对移动学习目前存在的几种不同定义,提出了关于如何正确理解移动学习的几点看法。同时结合大量国外移动学习的研究事实,展示移动学习目前的研究状况和研究成果。 相似文献
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对报纸、网络版报纸和手机报三者的出版传播模式、读者阅读模式、盈利模式等方面进行对比分析,可以得知:网络版报纸和手机报的出版环节在减少,传播的效果在增加,越来越方便人们的阅读,但网络版报纸前期投入巨大,手机报盈利能力差。三者之间可以做到相互补充、相互促进,形成"1+1+13"的组合效果。传统纸媒不但不会消亡,而且还会与新兴媒体携手并肩,迈向辉煌。 相似文献
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随着新技术的兴起和应用,传统报业传媒受到的挑战和冲击日益显现。在报纸、广播、电视、杂志等传统媒体和以互联网、手机、移动多媒体等新媒体共存融合的全媒体时代,传统媒体,尤其是地方党报该如何在残酷的竞争中实现突围和壮大？文章以《忠州日报》实施“三化”战略,梃近“全媒体”时代．彰显地方党报的强劲生命力为例。对此进行了探讨。 相似文献
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甘肃大学生对校园手机报的使用情况分析——以西北师范大学《青春师大》校园手机报为例 总被引：1，自引：0，他引：1
王雪晔 《海南广播电视大学学报》2012,13(2):54-60
3G手机应用范围的扩大、校园网络的发展,使手机报逐渐扩展到高校,成为大学生了解校园动态的新选择。尽管国内外有关手机报的研究较多,但对校园手机报的调研较少。以校园手机报特点、SWOT分析为研究背景,通过问卷调查甘肃大学生对校园手机报使用情况,在内容、形式、发行等方面完善校园手机报运营、营销方式。 相似文献
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移动教育作为一个将现代移动通讯和教育相结合而产生的学习新方式,将传统教育带入了一个新的阶段。作为对实现移动学习的方式手段的一个探索,本文构建了一个基于手机的智能答疑系统,论述了对智能答疑系统的总体设想和系统功能设计,探讨了关于问题分析处理、答案搜索、数据分析管理等几个功能部件和相应个性信息数据库和知识数据库的建立等方面的问题。 相似文献
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运用校园手机报开展大学生思想政治教育的路径探索 总被引：1，自引：0，他引：1
作为手机通讯和手机网络相结合的重要手段,校园手机报应运而生并逐渐成为大学生思想政治教育的新阵地。高校应重视手机报新媒体的作用,建立健全保障机制;完善手机报编辑机构设置,规范管理运行体制;把握大学生的个性特征,增强思想引领的针对性;依靠短信平台、微博等新媒体,实现大学生之间的互动交流;创新校园文化载体,大力发展手机文化。 相似文献
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在全球数字化进程日益加速的今天,新媒体的快速发展使得传统媒体措手不及,特别是互联网、移动媒体等数字化媒体所带来的新传播技术的冲击,使得传统报纸的发展受到前所未有的挑战。本文通过对传统报纸目前的生存状况和新媒体迅速发展的环境的解析,进一步探讨传统报纸如何在新媒体时代下扬长避短并能在媒介之林扎稳根基的发展策略。 相似文献