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1.
高莹 《沈阳教育学院学报》1998,(2):63-67
江泽民同志在党的十五大报告中第一次提出了建设有中国特色社会主义文化的命题和概念,继承、丰富和发展了马列主义和毛泽东思想。十五大报告把建设有中国特色社会主义文化同建设有中国特色社会主义经济、政治一起提出来,作为党在社会主义初级阶段的基本纲领的重要内容和目标,这充分表明建设有中国特色社会主义文化在整个建设有中国特色社会主义事业中具有重要地位,是整个社会主义现代化建设事业的重要组成部分。建设有中国特色社会主义的文化是摆在全党面前的一项艰巨而紧迫的重要任务。要 相似文献
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孙宏典 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1998,(1)
江泽民同志在党的十五大上作的报告．在党的历史上首次提出了党在社会主义初级阶段的基本纲领,即建设有中国特色社会主义的经济、政治、文化的基本目标和政策,这三者有机统一、不可分割．要相互配合、协调发展．这样．才能全面推进建设有中国特色社会主义的伟大事业． 相似文献
3.
伍玉林 《思想政治教育研究》1997,(4)
江泽民同志在党的十五大报告中明确指出:“在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的新征途上,一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。”那么,我们在哲学原理课中应该如何贯彻十五大精神,使学生深刻理解和掌握邓小平理论——建设有中国特色社会主义理论呢?建设有中国特色社会主义理论是 相似文献
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以党的十五大精神为指针开创职业高中新局面●赵丽华具有里程碑意义的党的十五大确定了高举邓小平理论旗帜,把建设有中国特色的社会主义建设事业全面推向２１世纪的伟大任务。我们职业高中干部、教师就要立即行动起来,以党的十五大精神为指针,认真贯彻邓小平同志的教育... 相似文献
5.
党的十五大报告提出了建设有中国特色社会主义文化的任务。有中国特色社会主义文化是与建设有中国特色社会主义初级阶段的政治、经济相一致的,它的最基本的特征是具有民族性、时代性、群众性、开放性和发展性。 相似文献
6.
刘敬鑫 《河北软件职业技术学院学报》2001,3(1):29-31
根据党的“十五大”提出的有中国特色的社会主义文化建设的纲领，从三个方面阐述了有中国特色的社会主义文化建设的本质的、内在的和必然的要求，并提出了如何建设有中国特色的社会主义文化。 相似文献
7.
邓小平理论是当代中国的马克思主义,是指导我国改革开放和社会主义现代化建设的思想武器。党的十五大向全党提出。要高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪。在高校学生中开设 相似文献
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陈瑜 《大连教育学院学报》2001,17(1):70-72
党的十五大强调要在全社会进一步加强社会主义精神文明建设 ,提出要把精神文明建设提高到更加突出的地位。社会主义精神文明建设必须坚持以马克思主义为指导 ,必须特别重视用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装人 ,必须在实践中发展马克思主义 相似文献
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党的十五大把邓小平理论作为党的指导思想写进了党章,并明确提出要高举邓小平理论的伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义伟大事业全面推向２１世纪。今天的学生,是跨世纪的有中国特色社会主义事业的建设者和接班人,将于２１世纪走上工作岗位。为使他们以更高的政治姿态... 相似文献
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在国家教委直属机关第三次党代会上,国家教委党组书记、副主任陈至立同志指出：党的十五大是历届党代会中对教育工作阐述最深刻、最全面、最丰富、提得最高的一次,也对教育工作提出了很高的要求。学习十五大关于教育的论述,一要重点领会江泽民同志在十五大报告中进一步深刻阐述的关于教育优先发展的战略思想;二要深刻认识十五大确立的社会主义初级阶段的基本纲领中,把建设有中国特色社会主义的文化与建设有中国特色社会主义的经济、政治一起列为社会主义初级阶段的基本奋斗目标,同时把教育和科学作为文化建设的基础工程的论断;三要进… 相似文献
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江泽民同志在党的十五大报告中指出,高举邓小平理论的伟大旗帜,实现十五大确定的历史任务,把建设有中国特色的社会主义事业全面推向二十一世纪,关键在于坚持、加强和改善党的领导,进一步把党建设好。这就是说,今后中国问题的关键在于加强和改善党的领导。我们要按照十五大的要求,从思想上、组织上、作风上全面加强党的建设,把党建设成为领导改革开放、社会主义现代化建设的坚强核心。 相似文献
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党的十五大明确指出:“有中国特色社会主义文化建设的根本任务是搞好全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,必须从战略高度充分认识有中国特色社会主义文化建设的重要性、紧迫性和长期性。”这是有中国特色社会主义文化建设与社会主义精神文明建设的同等重要性与内容一致性的统一。校园文化建 相似文献
14.
方志宏 《兰州石化职业技术学院学报》1998,(2)
党的十四届六中全会通过的《决议》,立意深远,高层建领地把社会主义精神文明建设,提到更加突出的地位.坚持以思想道德文化建设为核心,树立正确的世界观、人生观、价值观,乃是社会主义初级阶段精神文明建设的基本目标和任务.这一基本目标和任务同党的十五大关于建设有中国特色社会主义的文化要求相吻合.要加强社会主义思想道德建设,在全社会形成共同理想和精神支柱,是有中国特色社会主义文化建设的根本. 相似文献
15.
朱道忠 《湖南科技学院学报》2000,21(2):29-31
党的十五大确定的社会主义初级阶段的基本纲领,是新民主主义基本纲领的继续,是邓小平理论新的重要概括,实施党的基本纲领,要把建设有中国特色社会主义经济、政治、文化纲领当作一个整体来把握. 相似文献
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党的十五大确定的社会主义初级阶段的基本纲领,是新民主主义基本纲领的继续,是邓小平理论新的重要概括,实施党的基本纲领,要把建设有中国特色社会主义经济、政治、文化纲领当作一个整体来把握。 相似文献
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在世纪之交胜利召开的党的十五大,号召全党全国各族人民高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪。教育作为国家经济、政治、文化建设的基础工程,如何以崭新的姿态面向现代化、面向世界、面向未来,去迎接21世纪的机遇和挑战,这是教育工作者应当思考和回答的历史课题。 深化教育改革。江泽民同志在十五大的报告中指出,在社会主义初级阶段,围绕发展社会生产力这个根本任务,要把改革作为推进建设有中国特色社 相似文献
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世纪之交召开的党的十五大,为我们面向新世纪的改革开放和社会主义现代化建设事业,奠定了科学基础,把握了正确方向,绘制了一幅中国迈向二十一世纪的宏伟蓝图:高举邓小平理论的伟大旗帜,建设有中国特色的社会主义的经济、政治、文化。这必将对全面推进建设有中国特色社会主义事业产生极其重大而深远的影响。 建设有中国特色社会主义的经济、政治、文化是有机的统一整体,不可分割协调发展,构成了党在社会主义初级阶段的基本纲领。党的十 相似文献
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陈向荣 《中学政治教学参考》1997,(12)
经济常识教学要体现十五大的理论贡献●陈向荣●党的十五大是在世纪之交、继往开来的关键时刻召开的历史盛会，是高举邓小平理论的伟大旗帜，把建设有中国特色的社会主义事业，全面推向２１世纪的大会。思想政治课教学要认真宣传和贯彻十五大精神。现就高一年级《经济常识... 相似文献