共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
《校园英语(教研版)》2016,(33)
随着教育事业突飞猛进的发展,在新课改的背景下,教育主要提倡"以人为本、以学生的终身发展为本"。要求一线英语教师要转变传统的教学方法,树立以人为本的观念,在引导学生学习的时候,特别要注意学生在学习过程中学习方法是否得当,提倡自主学习和小组之间的合作交流学习。本文以民勤县高级中学的学生为研究对象,并且对民勤县高级中学学生自主学习的能力和教师对学生创新能力的培养进行了细致的调查研究,并且对出现的问题提出了对策研究。 相似文献
2.
调查对象为昌都地区第一高级中学高一学生,采取随机分层抽样方法在1000名学生中抽样300名,其中男生178名,女生122名。采取问卷调查法、观察法及访谈法。 相似文献
3.
杨志文 《中学数学教学参考》1997,(12)
一堂序言课的教学设计执教：江苏省锡山高级中学一级教师杨志文点评：江苏省锡山高级中学高级教师华志远数学某门学科序言课的主要任务是揭示这门学科研究的对象、内容、解决问题的思想方法，它具有承前启后之作用．上好序言课，对学生学好这门学科有着十分重要的作用．因... 相似文献
4.
汪呈 《延边教育学院学报》2013,(6):49-50,53
本文运用文献综述法、归纳分析法、经验总结法等研究方法对高级中学体育课教学中学生个性化的培养进行了阐释、归纳和总结,提出了高级中学体育与健身课程教学中进行个性化培养的理论依据,并重点对高级中学体育课教学中如何对学生进行个性化培养进行了探讨分析,提出了新课程背景下高级中学体育与健康教学中实施个性化教育的一些策略和措施． 相似文献
5.
庞莲 《试题与研究：高中理科综合》2019,(2):0017-0018
本研究主要采用实验法,从问题的提出、研究方 法、实施过程、研究内容、案例分析等5个维度进行分析。笔者 在前人研究的基础上’以忻城县高级中学高一的两个班级为研 究对象。通过实验法,探讨如何激发学生学习数学兴趣的策 略。经过实验发现,在课堂中教师使用鼓励的语言,能激发学 生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,让学生能积极主动参 与到课堂活动中。 相似文献
6.
本研究采用了课堂观察、访谈和问卷调查三种研究方法,研究对象涉及18所高中的456位教师和学生,通过比较高三（备考班）和高二（非备考班）的教学内容、教学方法、教学进度和教学态度,探讨了普通高等学校全国统一招生英语考试对高级中学英语课堂教学的反拨作用和高中英语课堂教学的特征。本研究发现高三和高二的英语课堂教学存在显著差异,高考英语考试对高中英语课堂教学既有正面的、也有负面的反拨作用。 相似文献
7.
王勤海 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(9):126-127
采用调查法等研究方法,对泉州市普通高级中学课余田径训练现状进行调查研究和分析．分别从业余训练指导教师情况、参训学生情况以及影响泉州市普通高级中学课余田径训练顺利开展的因素进行分析研究,结果表明：指导教师队伍年轻化,学历基本合理;学生参加训练的动机多数为了考上大学进一步进行深造．并且针对影响因素提出改革业余田径训练现状的建议,为提高训练质量提供参考依据． 相似文献
8.
我国当前中职校的学生普遍存在学习基础和态度差、纪律散漫、思想消极等问题,整个班级缺少凝聚力和向心力。这对于个人的成长极其不利,对于日后的就业影响也极大。基于此,本文以张家港市第二职业高级中学两个班学生为研究对象,从学生、教师、学校、社会四个方面分析影响学生凝聚力的因素,找出其中的不足之处,提出相应的建议和策略。 相似文献
9.
10.
11.
《课程.教材.教法》1997,(6)
面向２１世纪，全面提高学生语文素质（上）——全日制普通高级中学教科书·语文（试验本）研究人民教育出版社中学语文室全日制普通高级中学教科书·语文（试验本）是根据国家教委１９９６年颁布的《全日制普通高级中学课程计划》（试用）和《全日制普通高级中学语文教... 相似文献
12.
一、研究方法(一)研究对象以重庆某高级中学为抽样学校,于2012年6月进行问卷调查。由于高考,只选取高一、高二两个年级。以整班抽样方式抽取5个班级共301人为研究对象,集体施测,当场回收。最后剔除不合格问卷,共回收有效问卷248份。其中,男生105人,女生143人;高一学生108人,高二学生140人;文科生107人,理科生141人。(二)研究工具学业情绪采用董妍、俞国良编制的《青少年学业情绪问卷》。该问卷将学业情绪按愉悦度与唤醒度分为积极高唤醒学业情绪(自豪、高兴、希望)、积极低唤醒学业情绪(满足、平静、放松)、 相似文献
13.
《中国小学语文教学论坛》2007,(25)
一、大赛宗旨张扬时代精神,抒写性灵篇章。二、大赛主题本届大赛的主题为"和谐——时代的主旋律",参赛学生须围绕这一主题写作。三、参赛对象全国各省、自治区、直辖市(包括港、澳、台地区)所属义务教育初中学段学生,全日制普通高级中学学生,职业高中学生,中等师范学校学生,中等职业技术学校学生。 相似文献
14.
15.
16.
信息技术是中国普通高级中学的必修课。对照社会信息化的要求,信息技术教育已不仅仅是计算机技术的培养,而是与社会需求紧密相连的信息素养的培养。普通高级中学信息技术课程的目标是培养学生的信息文化素养：培养学生信息获取、加工、管理、呈现与交流的能力;培养学生对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力;培养学生解决学习与生... 相似文献
17.
崔刚 《吉林广播电视大学学报》2013,(5):98-99
高校开展以大学生为主要对象的国防教育是全民教育的的基础,青年大学生接受国防教育是加强学生思想政治教育、全面提高学生综合素质的有效途径。目前,在高等学校和高级中学开展学生军事训练,不仅仅是使青年学生了解和熟悉军事生活,掌握一定的军事知识和技能,而是通过这种有效的军事强化训练进一步增强建设祖国、保卫祖国的使命感和责任感。 相似文献
18.
1背景描述1．1学情分析授课对象为无锡市辅仁高级中学（江苏省四星级重点高中）一个双语实验班的学生，该班学生基础知识扎实，思维活跃，反应敏捷，学习数学的兴趣浓厚，课堂参与的积极性高，热爱思考，善于交流，勇于发表自己的见解，有较强的数学学习能力，其中，有不少学生比较喜欢研究具有一定的挑战性的问题． 相似文献
19.
云梦县梦泽高级中学创办于1999年9月,是云梦县教育局直属的一所普通高级中学。学校以学生行为习惯养成教育为突破口,通过培养学生良好的学习、生活、文明卫生等习惯,使学生的学习效率不断提高,从而为他们搭建起了通往成 相似文献
20.
1研究对象和研究方法
1．1研究对象
从研究目的出发，依据抽样原则和正态分布的原理，在河南省中牟县20个乡镇及县直一初中、县直二初中、县直三初中，实验中学的应届初中毕业女生和中牟县第一高中、第二高中、第四高中，第一职业高级中学的应届高中毕业女生900名（其中初中毕业女生450名、高中450名）共收回问卷900份。有效问卷890份，有效率达到了98．9％。 相似文献