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相似文献
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1.
《考试周刊》2020,(17):71-72
小学语文教学是培养小学生情感的重要途径,而且情感也是语文教学的灵魂,情感教育不仅是学生语文学习的重要手段,也是教师进行语文教学的重要教学目标,因此,小学语文教师在教学过程中要重视情感教育在教学中的渗透,积极探索和实践情感教育在教学中的实施,提高学生的情感认知能力,在提高语文教学质量的同时提升学生的综合能力,促进学生的健康全面发展。  相似文献   

2.
情感教育在语文教学过程中有积极重要的作用,教师根据教育教学要求,通过教学活动,促使学生情感领域发生积极的变化,以此可以提高教育教学质量,这是语文教学的生命线。教师应该在课堂上把握教学内容的情感价值,在教学过程中体现情感价值的作用,才能促使学生情感在语文课堂上发生积极的变化,提高课堂教学的效率,从而减轻课后的学业负担,强化教育教学质量。  相似文献   

3.
语文是一块充满情感的天地,语文教材中那些文质兼备的文学作品,给学生提供了真、善、美的标准;而语文教师富有情感的教学,不仅能丰富学生的精神世界,完善学生人格,而且也展示了语文教学的艺术魅力。 那么,语文教师如何培养自己的教学情感呢? 首先,良好的职业情感是教学情感产生的基础。 情感是在认识的基础上形成的,要想使教师对自己从事的职业产生深厚情感,就必须对该职业有深刻的认识。既要充分认识教师的劳动特点,又要充分认识教师的社会价值和个人价值,这样才有充分的心理准备面对复杂繁重的工作,自觉地更新教育教  相似文献   

4.
情感是影响人们发展的重要因素,所以教师在教学的过程中应该积极将情感教育法渗透到小学语文教学当中。本文根据情感教育在小学高年级语文教学中应用的意义就如何在小学语文教学中渗透情感教育提出了有关策略,希望对教师积极使用情感教育法能够有所帮助。  相似文献   

5.
王慧敏 《成才之路》2009,(10):43-43
情感教育是素质教育的重要内容。是教学的根本。正如著名教育家夏沔尊所说:“教育不能没有情感。”而情感因素在语文教学中又有着得天独厚的条件,因此每一位语文教师都应是情感教育的设计师、迁移者,都应该用自己的激情和智慧的火花去点亮语文课堂。  相似文献   

6.
情感教育在小学语文教学中具有很重要的地位,它直接影响着学生综合素质能力的发展,好的情感教育不仅有利于提高学生学习的积极性,也有利于培养学生学习科学文化知识的兴趣,而且可以有效提升教师教学的热情,提高小学语文教学的质量。在小学语文教学中,语文教师要把情感教育融汇在教学活动中,培养学生的真挚感情,使学生在情感体验中塑造个性。可以说情感教育既是教学手段,又是教学目标。因此,在整个语文教学过程中,情感因素要渗透在语文教学的各个方面。  相似文献   

7.
情感教育和认知教育相对,其本质上是一种素质教育,体现了以人为本的教学理念。小学语文作为一门人文学科,在教学中融入情感,既能激发学生的学习兴趣,陶冶学生的精神品质,彰显教师自身魅力,同时又能使语文课文的教学价值得到提升。对小学语文教学中的情感教育以及实施策略进行初步分析和研究,希望对小学语文教学的发展有所裨益。  相似文献   

8.
林莺虹 《考试周刊》2012,(40):42-42
自新的《语文课程标准》颁布以来,很多教师都注意到了情感教育的重要性,意识到了应在教学中加强情感教育。因此,如何在语文教学中实施情感教育,需要每一位语文教师加以深入思考。为此,教师要弄清两种概念的差别,明确情感教育的内涵;认识三个方面的需求,重视情感教育的价值;把握四个关键的环节,加强情感教育的实践,以便能把新课标的要求得以很好的贯彻。  相似文献   

9.
所谓情感教育,就是教师通过教育教学活动,对学生的情感施加影响,促使学生的情感发生变化,形成新的情感品质的过程。在语文教学中对学生进行情感教育,是语文教学的一个重要任务,也是语文教师的重要职责。那么,教师应该如何在语文教学中渗透情感教育呢?我做了如下尝试。  相似文献   

10.
试论中学语文教学中的情感教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
用情感打动人是语文教学的突出特征,现代中学语文教学应重视情感教育,对语文教师在教学中对学生的情感教育应该发生怎样转变,在日常的教学中应该怎么实施情感教育进行了初步探讨。以适应新形势下语文教学改革的发展。  相似文献   

11.
语文教学中渗透情感教育,能使学生在教师爱的阳光照耀下,融于文本作者和教师的情感之中,感受到世间的真情,激活智慧的种子,在潜移默化中受到深刻的教育。教师应以情感丰富的教学语言创设情境,点燃激情;挖掘教材内涵,把情感教育融于课堂之中;以富有感情的朗读,激发学生的情感。  相似文献   

12.
一、变化教学方式,利于激发学生情感 语文是一门富于情感的学科.只有“情感”和“智慧”相融合,才有语文教育的有效和高效.才有学生语文素养的提高。教师走进课堂的首要任务是激发学生的情感,让学生在学习语言文字的过程中发展智慧。因此,在语文教学中要引导学生读思结合.展开想象。  相似文献   

13.
在小学语文教学中,教师要重视情感教育,因为情感教育是小学教育的一个重要环节,这对于陶冶小学生的情操具有重要作用,所以小学语文教师应该在语文教学中将情感教育贯穿于整个语文教学的始末。这就要求小学语文教师在语文课堂上采用方式多样化的情感教育方式,发挥小学语文教学中情感教育的作用。  相似文献   

14.
情感是人类生存发展不可或缺的要素,同时也是教育领域不能忽视的关键因素之一。教书育人并不是简单的知识传递,而是智慧教授的必要途径,只有从情感上接受了、理解了,知识才会转化为智慧。本文通过对语文教学中情感教育意义的解析,提出具体的情感教育应用于语文教学的实践途径,希望可以改善学生情感教育的不足。  相似文献   

15.
叶琴 《教师》2014,(27):62-62
随着新课程改革的不断深入,情感教育成为小学各学科教学中回避不了的问题。相比其他学科而言,语文更具有实施情感教育的价值和空间。小学语文情感教育不仅是手段,更是语文课程三维目标的组成部分,是语文教育的灵魂。小学语文教师要建立起良好的师生关系,提高自身的情感素养,深刻理解教材中的情感因素,不断加强对学生的情感教育。本文主要探讨在小学语文教学中实施情感教育的策略。  相似文献   

16.
段永富 《考试周刊》2013,(56):31-31
目前语文教学中片面强调语文的工具性,忽视语文教学中的思想品德教育和情感教育;教师在语文教学中惯于说理,而不善于从学科特点出发对学生进行情感熏陶。作者结合多年教学实践,阐述情感教育在语文教育中的作用。  相似文献   

17.
情感教育是语文教育的重点,也是语文教育作为人文教育的重要体现.在语文教学中应当实施情感教育,让情感成为教学的催化剂.这就需要教师倾注真情,创设宽松和谐的课堂氛围,构建多方的对话平台,使情感目标能顺利达标.  相似文献   

18.
情感教育是语文教育的重点,也是语文教育作为人文教育的重要体现。在语文教学中应当实施情感教育,让情感成为教学的催化剂。这就需要教师倾注真情,创设宽松和谐的课堂氛围,构建多方的对话平台,使情感目标能顺利达标。  相似文献   

19.
戴林 《考试周刊》2010,(57):48-48
语文情感教育就是指在语文教学过程中,教师在充分考虑认知因素的同时,还充分发掘教材中的情感因素,发挥教师自身的积极情感因素的作用,诱发、培养学生的积极情感,以提高教学效率,完成教学目标。在目前的语文教学中,情感教育的缺失已到了令人担忧的程度。如何强化学生的情感教育,值得探讨。  相似文献   

20.
小学语文课堂教学是教师向学生开展情感教育的主要阵地,在小学语文教学中融入情感教育,对于引导小学生健康成长和发展有着积极的作用。为此,本文笔者认为在小学语文教学中,教师要重视情感教育对学生发展的作用,合理应用教材,抓住一切情感教育的机会,将抽象的情感教育内容具体化,让学生在无形中受到教育、感染和激励,进而在提高小学生语文水平的同时,促进学生情感的发展。  相似文献   

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