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成语是一个民族语言的精华,它们大多来源于古代的文化典籍,或成于家喻户晓的寓言故事,或出自生动有趣的神话传说,与我们所熟悉的古汉语知识有十分密切的联系,因此了解成语中相关的文言现象,对我们熟练地掌握成语,密切古代文化知识的内部联系有十分重要的意义。下面试对成语中的文言知识予以简要的例说。 相似文献
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李延林 《湖南城市学院学报》1995,(3)
典故性成语指的是出自历史故事或事件、寓言、神话、传说等一类的成语。其特点是源远流长，富含较浓厚的民族色彩，长期为人们所使用，约定俗成，如果说多以词、词组、句子形式出现是语言的结构特征，那么作为语言一分支的典故性成语则多以词组形式而很少以句子形式出现。尽管其结构简单，但内容丰富，意义精深；形式的固定性、意义的整体性表明不可任意改变这种成语的结构，也不可随便将其中的词分开。cat’spaw，可谓最简单不过的了，但又决非杜撰和臆造。而是源自法国拉丰丹的一则寓言故事。nore－specterofpersons，在用字方面也比较简… 相似文献
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汤可敬 《湖南城市学院学报》1983,(3)
一九七八年上海教育出版社出版的甘肃师大中文系《汉语成语词典》共收成语五千五百条,其中出自《论语》的成语约一百一十条,约占总数的百分之二。其实,出自《论语》的成语,常见的,至少不少于一百四十条。 与出自其他典籍的成语比较起来,出自《论语》的成语,在结构定型的途径上有什 相似文献
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邓时洁 《中学生阅读(高中版)》2005,(6)
成语是高考的一个重要考查点,近几年侧重考查学生对成语意义的正确理解和运用。现就成语的备考提出几点建议,以供参考。一、正确识记成语字形1.在正确理解成语意义的基础上据义别形。例如:墨守成规,出自墨子守城的故事,因此“墨”不能写成“默”。再接再厉,本是两鸡相斗,嘴 相似文献
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《中华活页文选(高中版)》2014,(8)
正汉语是中华民族智慧的结晶,是中华文化的重要载体,成语又是汉语中的精华沉淀。与我们日常用语的与时俱进不同,成语大都是从古代相承沿用下来的,它们或源自古代的社会生活、或出自古代经典著作、或反映历史典故、或形成于古代的传说故事,可以说这些成语都蕴含着宝贵的文化财富。通过成语我们可以了解古人的衣食住行,了解中国古代教育思想,传统中华美德等众多方面。通过成语可以了解古人的衣食住行 相似文献
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周景明 《中学语文园地(初中版)》2007,(4):43-44
在阅读和写作时,会经常见到或用到不少出自《诗经》的成语,为便于同学们正确理解和使用,下面对这些常见、常用的成语进行简单的介绍。 相似文献
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英文中的成语或习语(idiom),有些与动、植物有关,有些出自神话或圣经故事,有些源于典故,有些则与数字有关,形形式式,多姿多彩。如果擅于掌握,应用这些成语,必能表达出色,文笔生辉。 相似文献
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杨月娥 《语文学刊:高等教育版》2013,(16):27+61
成语是汉语词汇体系中很具表现力的成员,通常具有两层意义,即表层意义和深层意义。成语表意的双层性常常干扰人们对成语的正确理解,影响人们使用成语的准确性,本文从成语表意双层性的成因入手,探求学习成语、理解成语、运用成语的一些有效可行的方法。 相似文献
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“呆若木鸡”这个成语在《现代汉语词典》里的解释是“呆得像木头鸡一样,形容因恐惧或惊讶而发愣的样子”。然而它的本义并不是这样,与今天人们所理解的意思完全相反。“呆若木鸡”这个成语出自《庄子》里的一则寓言故事。这个故事讲的是有一位纪先生替齐王养鸡,这些鸡不是普通 相似文献
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朱秀玲 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(7):72-74
成语是汉语词汇宝库中一颗璀璨的明珠,是汉语词汇的重要组成部分。它结构严谨、表现性强,多出自中国古代典故、寓言、诗歌,隐含着丰富的传奇故事和历史典故,常被人们锦上添花地应用到写作和讲话中。下面就让我们一起走进成语大观园吧! 相似文献
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“四体不勤,五谷不分”,作为人们用以形容剥削阶级脱离实践、轻视劳动的成语,已为广大群众所熟知,并在批判剥削阶级好逸恶劳的思想和行为方面起到了积极的作用。但就这个成语的来源而言,其本义则与后来的含义迥然不同。这个成语出自《论语·微子》篇。为了说明问题,先将有关部分引录如下: 相似文献
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朱秀玲 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(Z2):72-74
成语是汉语词汇宝库中一颗璀璨的明珠,是汉语词汇的重要组成部分。它结构严谨、表现性强,多出自中国古代典故、寓言、诗歌,隐含着丰富的传奇故事和历史典故,常被人们锦上添花地应用到写作和讲话中。下面就让我们一起走进成语大观园吧!一、引经据典,人语相连。下面的成语分别说的是谁,请用直线把它们连接起来呕心沥血吕蒙 相似文献
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周春林 《中学语文园地(初中版)》2003,(Z1)
一、古诗文积累与赏析 1.根据要求填写课文中的原句。 (1)成语“三顾茅庐”出自《出师表》,原句是__。再写出四个出自本文的其他成语:__、__、__、__。 相似文献