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在学生眼里,她是一位好老师;在老师眼里,她是一位好同事;在领导眼里,她是一位好帮手。在学生眼里,她是一位好老师;在老师眼里,她是一位好同事;在领导眼里,她是一位好帮手。汪淑香这样说“:我们的职业教育前途一片光明,靠的是什么?就是靠德育的力量,靠德育的潜质,靠德育的高尚。 相似文献
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高军 《北京教育(高教版)》2006,(10):25-25
案例: 有位心理治疗大师曾讲过这样一个故事: 小镇上住着一位富有的老寡妇,她心情忧郁,整天呆在家里,对任何事情都不感兴趣.一天,她的一位亲戚约了一位心理医生去看她. 相似文献
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她,十八青春年华踏上三尺讲台,三十而立不负众望担起重任,五十岁生日成为市政府广场上光荣的升旗手,六十花甲在她挚爱的教育事业上焕发新的风采;她,一位共和国的同龄人,一位教育专家,一位让人敬重的校长;她,用五年 相似文献
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我有一位恩师,和她已经相知相守十几年了。十多年来,我觉得她是一块肥沃的土地,在这块土地上,我们丰收着喜悦;她是一位慈祥的母亲,我们从她身上汲取着甜蜜的乳汁;她更是一根燃烧的蜡烛,我们在她那里得到了光和热。她为我省的广大教育工作者提供了一份精美的教育大餐,滋养了许许多多教育工作者, 相似文献
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秋瑾的自我艺术形象与中国古代妇女文学 总被引：2，自引：0，他引：2
乔以钢 《天津师范大学学报(社会科学版)》1992,(1)
在中国近代史上,秋瑾是一位杰出的民主革命斗士,同时也是一位著名女诗人。她的生命之花开得虽然短暂,却放射出夺目的光彩。作为一位资产阶级民主革命先驱,她赢得无数后人的景仰,作为一位女作家,她的诗歌与龚自珍等优秀作家的诗作一起载入近代文学史册。而当我们将秋瑾的创作置于中国妇女文学的发展史中进行考察时则发现,她在这一领域占有特殊重要的地位。秋瑾的创作轨迹不仅映现着她个人的成长道路,而且展示出时代风云对 相似文献
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在学生眼里,她是一位好老师;在老师眼里,她是一位好同事;在领导眼里,她是一位好帮手. 22年为师路,坚守德育是灵魂 汪淑香这样说:"我们的职业教育前途一片光明,靠的是什么?就是靠德育的力量,靠德育的潜质,靠德育的高尚." 相似文献
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