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1.
高考文综试卷政治主观题一般都是专题型、材料式,即以时政热点专题为中心,以热点材料为背景,综合创设几个相关的问题,试题具有开放性、灵活性的特点,答案综合性强,要求高,难度大,一般不是“现成”的。答好此类主观题是文综能否取得好成绩的关键。那么怎样才能答好此类主观题呢?  相似文献   

2.
从近年来中考试题情况看,说明阅读分值一般占整个试卷总分的10%左右.以考查理解分析能力为主,并关注作品所体现的科学精神和思想方法。主观题增加,开放性试题增加也是说明考查的一个趋势。解题时同学应注意以下几点:  相似文献   

3.
近年来的高考政治主观性试题多为材料题,考生在解答这种材料主观题时,往往会出现“抓不住材料中心意旨”、“下笔千言,离题万里”、“观点与材料互相脱节”等现象.究其原因,固然是多方面的,但最为主要的在于未能明确试题中的设问要求.笔者认为,考生在解答材料主观题的过程中,从审读材 料、构思提纲到书写答案及检查答案等各个环节,都必须紧紧  相似文献   

4.
解答好政治主观试题,对于在“3+X”高考文综中取得理想成绩具有非常重要的意义。对不少考生来说,主观性试题,尤其是政治主观性试题,始终是个令人头疼的问题。面对政治主观性试题,不是不知所措回答得不够全面,就是不着边际答不上要点。下面就主观性试题的类型、解答主观性试题的步骤及分析解题的技巧谈一点个人的理解和看法。1.主观题类型穴1雪综合考试的主观题主要是简答题和论述题,论述题也是以简答题的形式出现的。穴2雪论述题一般采用两种类型:两种类型的论述题的区别可以从设问看出来。发散思维型一般是问“你对材料中反映的问题是如何…  相似文献   

5.
“书面表达”题的目的是考查学生应用英语写作的基本能力,这是一种非常好的主观题,也是高考试题的保留题型。下面结合近年来的试题探析书面表达辅导的几种方法。  相似文献   

6.
近些年来,关于有机化学的试题逐渐成为高考江苏卷以及全国各地卷的必考试题之一,一般都是一道主观题及一道选择题。本文以江苏近年来的有机化学试题为主要例子探讨高考有机化学题的答题策略。  相似文献   

7.
众说纷纭的“3+X”终于亮相,从中是否能看出今后的命题路子、教师教学方法的变革?几位资深教师如是评说:1.语文试卷:古文鉴赏变成主观试题。北京市第14中学语文组组长吕立人认为,2002年的高考语文试题较2001年的试题有较大变化,由原有的四选一的客观题形式变成主观题形式,增加了主观题在试题中所占比重。把古文鉴赏变成了主观题,不仅考查  相似文献   

8.
2005年全国卷亮相以后,真可以用作文话题“出人意料与情理之中”来概括。在整体框架保持稳定的基础上,题目数量和分值作了适当的调整,总体上在沿着压缩客观题、增加主观题的路子稳中求变。这对习惯于按传统试题模式备考的教师和学生来说,确实有点“出人意料”。  相似文献   

9.
张化利 《课外阅读》2011,(11):260-260
政治主观题在选拔性考试中占有举足轻重的地位,但考生对于主观性试题缺乏有效地解题思路和方法,致使考生大面积失分。针对考生暴露出来的问题,本文从五个方面研究如何尽量避免主观题的失分,给考生一把破解政治主观题的“金钥匙”。  相似文献   

10.
徐鹏  王福景 《政治课教学》2002,(1):24-25,26
现今,“加分规定”已成为政治高考试题主观题参考答案和评分标准中的一道亮丽的风景线,深受广大师生的欢迎与瞩目。2001年政治高考试题的主观题竟有四处加分规定,合在一起相当于增加一个辨析题。更为欣喜的是,2001年文科综合能力测试(全国卷)和2001年综合能力测试(广东卷)政治部分的参考答案和评分标准中也都出现了加分规定。政治主观题中的加分规定是政治高考试题开放  相似文献   

11.
谈到当今高考语文试题变化的趋势,一般人都会有一个印象:主观题增多,而客观题变少了。那么,何谓主观题?何谓客观题?按照一般教科书的说法,主观题也称主观性试题,是指应试者在解答问题时,可以自由组织答案,对给分标准评分者难以做到完全客观一致,需要借助主观判断确定的试题。主要包括论述、作文、翻译、简答、填空、改错等。客观题也称客观性试题,是指把格式固定的答案形式提供给被试,给分标准容易掌握,评分客  相似文献   

12.
综观近几年高考理综试题,有近半数的生物主观题涉及对学生实验设计能力的考查,其中又以对照实验为主。而对照实验关键在于“变量”的控制,一般只确认一个变量即“单因子变量”。其基本操作为:实验设计中不改变实验背景环境(不变因子),只改变实验中的某一条件(单因子),通过一系列单因子变量实验,取得数据,获得实验结果。考  相似文献   

13.
陈果 《时代教育》2006,(12):60-60
高考“古诗鉴赏”自2002年起就归入“古诗文阅读”一块,成为必考内容,并以主观题形式安排在第Ⅱ卷,题量一般为一题至三题,分值为6—9分不等。近年高考表明对该题型的要求有所提高,要求考生根据试题直接鉴赏作品的形象、语言、表达技巧,评价其思想内容,还包括对修辞、意境等进行分析。  相似文献   

14.
近几年高考语文试题,逐年革新,在标准化、规范化和现代化的探索中取得了可喜的成绩。主要表现在:一、结构由单一型改为多卷型,并打破了“三大块”的格局,使传统与现代考试方式结合,发挥了不同题型(客观题、主观题、客观主观题)对语文学科的测试力能。  相似文献   

15.
政治学科主观题在近几年的高考文综卷中一般有52分,占文科综合试卷总分值的1/6还多。然而,很多考生在解答此类试题时,因不懂得各种设问类型的主观题的解题方法,在解答题目时往往或无从下手,或下笔千言离题万里,得分极低。所以能否把握好主观性试题的设问规律,明确解题方法,提高解题能力,以提高答题的针对性和有效性,是师生备考的一个重点。本文试着对近几年“文综”政治科高考主观性试题的设问类型与解题方法作初步的探究,意在抛砖引玉,共同为推进政治科的素质教育服务,为考生服务。  相似文献   

16.
<正>命制政治主观题有知识、能力和材料立意三种基本方式。三种命题方式的区别在于命题出发点不同,各具优势和特点。其中材料立意方式使命题更加自由,效率更高,缺点是所命试题考查的知识、能力可能会与已命试题相同,我们必须特别注意。笔者试结合自己的命题体会,谈谈命制主观题的四个环节。一、材料的选择和编写是基础一道主观性试题,从结构上看包括二个部分,即材料、设问和答案。试题材料是引出试题设问和答案的基础,因此,一般的政治主观题命题都从试题材料着手。  相似文献   

17.
高考语文试题的阅读主观题常常把“如何”作为发问词进行提问。在一次大型的模拟考试中,实用类文本的主观题有这样一个问题:“应如何评价百年新诗,结合材料内容谈谈你的认识”,结果很多学生都侧重于“如何”的评价方式进行作答,即从“角度”“途径”“方式”等内容来组织答案,而对所提供的参考答案——侧重对“新诗”的认识、理解和看待等方面的内容——不太认同,科组讨论时也是争议不断,较难达成一致的定论。  相似文献   

18.
从近两年来的中考试题来看,修辞类试题主要考查同学们辨析和使用常见修辞手法的能力。其考查方式由以选择题为主体变为选择题、主观题并存,而且主观题所占的分量有逐渐增加的趋势,命题者开始更多地结合语言环境来设题。  相似文献   

19.
“新高考”语文题有五个特点:①依据《考试说明》命题,全面考查考生的语文素质。②注重思想素质的考查。③淡化课本命题,试题取材大都在课外。④在重视基础知识的考查时,突出对能力的考查。⑤加强主观题的考查,努力使主观题客观化。以上五个特点,论述已经很多,本文就不展开了。这里主要谈谈我们对“新高考”语文试题的应试  相似文献   

20.
高考政治命题有客观题与材料题之分。材料题即非选择题,属于主观性试题范畴。相对客观题而言,主观性试题往往是考生失分的重灾区。有些考生拿到主观性试题就惊慌失色、不知所措,常常下笔千言、离题万里,答题要点写了不少、得分不多。对于这些学生而言,主观题解答常常能够做到的只是把答案填满,剩下的是听天由命,等着阅卷老师采点给分,使主观题沦落为“感觉题”。  相似文献   

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