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近代物理实验是一门综合性很强的实验课 ,涉及到物理学方面的原子物理、原子核物理、声学、光学、微波、低温超导、激光全息、光学信息处理、半导体、磁学、Ｘ光、固体物理等领域。近代物理实验室的建设是近二十年来物理系实验室建设的重点工程。我们在近代物理实验室建设过程中积累了一定的经验 ,取得了一定的成效。1 基本思路近代物理实验是继普通物理实验 ,无线电电子学实验的后继课程 ,在整个物理实验教育中起着承上启下的作用 ,对培养学生的动手能力、工作能力、科研能力都至关重要。通过近代物理实验 ,使学生学习到如何用实验结果检… 相似文献
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回顾了国防科技大学近代物理实验课程走过的路程,同时例举了国内兄弟院校的近代物理实验课程改革,探讨了物理学对科技发展的影响和理论与实验相结合的素质教育发展方向。 相似文献
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针对近代物理实验教学现状和弊端,为培养学生创新意识、提高其创新能力,探索在近代物理实验教学中开展全方位创新教学改革,提出了如下切实可行的改革思路和方案:优化重组近代物理实验教学内容,构建开放的“层次化、模块化、多元化”近代物理实验教学体系;合理采用或编写近代物理实验教材和指导书;采用实验室、实验项目、实验时间和教学方式全方位开放的教学模式;开设近代物理实验先导性专题讲座,激发学生对近代物理实验的兴趣和创新思维;发挥虚拟仿真近代物理实验的教学优势;建立多模式近代物理实验考核评价体系. 相似文献
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物理实验作为近代物理学的基础在物理教学中占有重要的地位,传统物理实验课程与当前科学技术水平、各学科之间的相互交叉、渗透和综合化的发展趋势已不相适应,近代物理实验教学的改革事在必行。本文从分析目前物理实验的现状入手,对近代物理实验教学改革与实践做了认真的剖析,并提出了一系列行之有效的建议与方法,使当前及今后的物理实验教学有了更为广阔的发展空间。 相似文献
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刘勇 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2009,9(4):123-124
在近代物理教学中把近代物理发展史和教学内容有机结合起来将是提高学生学习兴趣的有效方法之一。文章阐述了在近代物理教学中介绍物理学史对提高教学质量,培养学生抽象思维和逻辑推理的能力,增强学生创新能力的重要作用。 相似文献
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《管子》在主张法治的同时也提倡道德教化,提出了著名的“四维”论。在对《管子》“四维”论的理论框架分析后认为,“四维”论体现了《管子》的德治思想,它启示我们在道德建设过程中要营造良好的道德环境,加强行政道德体系建设,德治与法治并举。 相似文献
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国民阶级的晚出这一见解是侯外庐先生在进行亚细亚的古代与古典的古代的比较研究中提出来的。国民阶级就是雅典的公民,雅典的公民在进入文明时代时就出现了,而中国古代社会由于氏族遗制保留在文明社会里,氏族旧人执行了新的社会任务,所以国民阶级（显族、国人）迟至西周末和春秋时期才出现,国民阶级的晚出对中国古代的经济、政治、文化产生了深远的影响。 相似文献
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从开普勒发现行星运动三定律前后这段物理学史中,可以总结出知识存在的三种形态,即:事实形态、规律形态和理论形态。透过知识形态的转变可以看到宇宙的和谐性以及西方人追求用演绎的方法来生产和组织知识的策略,这两点都来自于古希腊哲学家。中国没有产生近代科学的直接原因之一是古代中国人没有形成宇宙和谐性的信念且没有掌握用演绎的方法来生产新知识。 相似文献
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羊芙葳 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2002,24(6):132-134
当代语言学、修辞学大家王希杰先生的“三一”修辞学理论，反愉部修辞学的问题建立在以下三组概念之上：四个世界、零度和偏离、显性和潜性。这个理论体系抽象出了当代修辞学最重要最基本的概念，提高了 修辞学的科学品位和社会功能，因此，可望为21世纪的修辞学研究带来无限广阔的发展前景。 相似文献
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张敏 《福建师大福清分校学报》2007,(1):4-7,10
美洲原住民强烈反对"哥伦布发现新大陆"的神话.哥伦布带给美洲人的是侵略、奴役与大屠杀.而200多年来,众多中外学者热心研究表明,中国人在早于哥伦布一千年乃至三、四千年前就发现了这块大陆.美国默茨博士<几近褪色的记录>通过对中国古籍<山海经>的研究,认为"中国人至少在公元前2200年就已到达美洲".而以中国太平洋学会研究员王大有、宋宝忠以及笔者多年的研究,更从体质人类学、图腾学、语言学、古文字学、古代地图学等多方面雄辩地考证出,多批中国人确实先于哥伦布到达美洲. 相似文献
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赵雪红 《渭南师范学院学报》2014,(2):35-38
马克思主义在咸林中学的早期传播与魏野畴有密不可分的关系。1921年,华县咸林中学的创办者、著名爱国教育家杨松轩先生聘请中国共产党早期的优秀党员、宣传活动家魏野畴来咸林中学执教。魏野畴到咸中后,大胆进行教育教学改革,积极宣传马克思主义思想,践行五四新文化运动的民主和科学精神,为马克思主义在陕东地区的早期传播以及陕东地区青年马克思主义者的培养和革命活动的开展做出了积极贡献,也使咸林中学成为华县的革命摇篮。 相似文献
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闵军 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,32(3):12-20
顾随先生是我国现当代著名词人、教授和学者,他主要任教于燕京大学、辅仁大学、天津师范学院等,其代表作是《无病词》、《苦水诗存》等诗词集、《稼轩词说》、《东坡词说》等词学论著和《揣龠录》等禅学著作,培养了如周汝昌、叶嘉莹等一大批著名的文化名人。但是,对顾随先生的研究一直到20世纪80年代初才开始,到2005年,共发表有关文章80余篇,涉及顾随生平著述、思想、人格、文风研究及作品的分析评论。随着顾随作品被广泛接受,随着现当代旧体诗词日益进入现当代文学研究者的视野,顾随研究一定会进入一个高峰期,顾随在中国现当代文学史上的突出地位也将被最终确立。 相似文献
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浅谈对抽象行政行为的司法审查 总被引：1，自引：0，他引：1
李金忠 《陕西教育学院学报》2007,23(3):29-32
抽象行政行为是指以不特定的人或事为管理对象,制定具有普遍约束力规范性文件的行为。我国目前尚没有把抽象行政行为纳入司法审查范围。但实际上对抽象行政行为进行司法审查是必要的也是可行的。 相似文献
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宪政文化是西方文明的产物,是深深植根于西方宪政国家的。回首中国百年来的宪政史,就不得不反思宪政文化在中国的发展进路。文章从宪政文化在中国的发展进路着手,从中反思中国宪政文化的发展,以求得中国宪政早日实现。 相似文献