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藏区“9＋3”免费教育计划实施两年以来,四川省各级教育行政部门以高度的政治责任感和使命感,全力推进“9＋3”免费教育工作,取得了令人瞩目的成绩。“9＋3”学校以党团建设工作为载体,以促进“五项教育”常态化、爱国主义教育长线化为工作重点,进一步加强学生的思想政治教育和行为规范教育,加强藏区学生的党员发展工作,促进学生全面发展,增强学生的就业竞争力。 相似文献
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树风职业高级中学2009秋级“9＋3”学生即将奔赴工作岗位,为了让学生们以轻松愉快的心情出发,6月4日晚,学校“9＋3”办公室牵头举办了“2009秋级‘9＋3’学生顶岗实习欢送会”,学校“9＋3”全体教职员工与全校124名“9＋3”学员欢聚一堂,共度端午佳节。 相似文献
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朱剑 《荆门职业技术学院学报》1997,(3)
1990年6月的一个普普通通的上午,学校新任命的学报编辑部副主任、负责哲社版学报的阎韬教授第一次来编辑部上班。9时许,分管文科工作的副校长董健教授偕同阎韬来到了编辑部。阎韬一如平日,衣着朴素,神态平静,只是在众人的注目下,略显拘谨。在董副校长正式宣布了学校对阎韬的任命后,即由阎韬发表他的“就职演说”。“我服从校领导的安排,来到编辑部与大家共事。”他稍稍停顿,环视了大家一下后继续 相似文献
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2009年6月4日,四川省实施藏区“9＋3”免费教育计划工作会议在蓉召开。会议要求,深入贯彻落实省委、省政府部署,精心实施藏区“9＋3”免费教育计划,着力培养藏区新型人才,为社会主义新牧区建设提供人才和智力支持,推动四川省藏区经济社会又好又快地发展。2009年9月,四川省全面启动藏区“9＋3”免费教育计划, 相似文献
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据《教育导报》报道：为了解首届回州就业的“9＋3”学生工作情况和藏区学生家长及社会各界对首届“9＋3”学生就业工作的反馈意见,四川省教科所“9＋3”研究室及相关人员于9月23至27日赴甘孜州的康定、丹巴和泸定3个县开展了专题调研。 相似文献
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走出茫茫大山,穿过辽阔草原的泽波,正在以实际的行动去实现他的梦想。他用行动告诉我们,从大山中走出的孩子并非“朽木”不可雕。从另一个侧面也启迪欠发达地区的农民家庭：学一门技术,脱贫一家人,带动一片人。事实上,这也是家长、老师、学校、政府和“9＋3”学子们所期望的。四川省“9＋3”中职免费生计划的适时出台,给众多的泽波们带来福音,为他们圆梦助上一臂之力。 相似文献
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贵州省人民政府以2013年1号文件提出在全省实施“9＋3”计划，其中“3”的核心内容是要扩大中职学校办学规模、提高中等职业教育人才培养质量。为达到上述目标，省政府决定实行3年免费中等职业教育。 相似文献
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为了总结2013年教育“9＋3”工作推进情况，安排部署2014年的工作，3月12日，全省实施教育“9＋3”计划2014年工作部署视频会召开。省教育厅厅长霍健康出席会议并讲话。省委教育工委副书记李涛，省教育厅副巡视员、高教处处长何秀黔出席会议。会议由省教育厅副厅长级督学邹联克主持。 相似文献
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2013年1月，省委、省政府站在全局的高度．以具有标忠性的l号文件印发了《关于实施教育“9＋3”计划的意见》，作出全面实施教育“9＋3”汁划的战略决策，充分体现了省委、省政府对教育工作的高度重视。实施教育“9＋3”计划切中厂贵州教育发展的软肋和瓶颈，标志着贵州教育迈入了一个崭新的历史发展阶段。 相似文献
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3年前。他们走出藏区来到内地陌生的校园。3年后,他们走出校园走向工作岗位。这一切,得益于四川省委省政府实施的“9＋3”免费教育计划。通过这个惠民政策,首届8413名“9＋3”学生来到内地中等职业学校免费就读。截至记者发稿时,首届毕业生已就业7321人。另有584人参军、362人升学,初次就业率达98.3％以上。 相似文献
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遵照党中央和国家教委关于加强和改进“两课”教学的一系列指示精神,四川省教委于1992年正式确定我校为四川省“两课”改革的试点学校,经过近3年的试点,我校“两课”改革基本上是成功的。学校建立了“两课”改革领导小组,由党委书记挂帅,分管教学的副校长、宣传部长、教务处长及“两课”的负责同志组成,负责“两课”改革实施的领导和协调工作,对涉及全校性的重大问题,及时 相似文献
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吴景云 五常市第一中学校长。1978年毕业于五常师范。1981年8月走上领导岗位,任龙风山中学校长。在担任学校领导22年里,他先后任小山子镇中学校长、五常市职教中心副校长、五常市第三中学校长、五常市第一中学校长。他全身心地抓教学工作,每学期到班听课都在100节以上,并定期检查教师的教案和学生作业的批改情况,确保了教学工作的中心位置。由于努力工作,他先后被评为全省改善办学条件先进工作者、黑龙江省教育系统劳动模范、哈尔滨市第28届劳动模范、五常市教育系统先进工作者。几年来,吴景云同志所在的学校先后被评为省级爱国卫生先进单位、哈尔滨市教育系统先进单位、哈尔滨市教育系统社会综合治理和安全工作先进单位、五常市教育系统先进单位,国家“十五”重点科研项目“学校心理卫生与心理健康实验”先进单位。 相似文献
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《中小学图书情报世界》1999,(4)
我市为了加强对“普图”工作的领导,成立了由分管副市长任组长的“普图”工作领导小组。全市22个乡镇、办事处相应成立了由分管教育工作的领导担任组长的“普图”工作领导小组。我们首先从调查研究入手,通过对全区中小学图书馆的现状进行的调查分析,统一了思想认识,充分认识到我市开展“普图”工作的有利条件与存在的问题,增强了“普图”工作的紧迫感和责任感。我市在1996—1997年创“两基”合格市的过程中,把学校图书馆(室)建设作为“五室”建设的重点来抓,各学区均有3-5所学校已经达到或基本达到省里的验收标准,涌现出了一批样板学校。据调查摸 相似文献
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6月12日-13日，2014年全省教育“9＋3”计划现场观摩会在铜仁召开。会议传达学习了陈敏尔省长对实施教育“9＋3”计划工作的重要批示精神，通报了国务院督查组对我省推进义务教育均衡发展督查情况，总结交流了经验，安排部署了工作任务。铜仁市人民政府、毕节市人民政府、白云区人民政府、德江县人民政府、黄平县人民政府等作为教育“9＋3”计划实施的先进单位在此次会议上作了交流发言，他们的经验、做法给了我们很大的启示，说明我省是可以办好职业教育的。 相似文献