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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
开心频道     
奇迹之声两个世界级的男高音相遇。高音甲好得意地说:"我上个礼拜在法国一间教堂演唱,唱到一半,周围的人都叫:'奇迹啊!真是奇迹!'我转身一看, 原来圣母像在流泪!" 高音乙:"真巧呀!我昨天去意大利一间教堂演唱,唱到一半,周围的人部叫:'奇迹啊!真是奇迹!'我转身一看, 原来耶稣从十字架上走下来, 对我说:'太好啦!你真是唱得太好啦!比上个星期弄哭我妈的那个家伙真是好多了!"  相似文献   

2.
圆圆的身子,胖胖的面孔,挺起的将军肚,看上去一副让人笑的样子,这就是我的"皮球"爸爸. 爸爸长了一副"皮球"相,他的身体也实在太差了,由于工作忙,经常熬夜,所以常常生病.可爸爸从来不喜欢体育,他宁可躺在床上睡觉,也不肯锻炼身体.妈妈说:"这个‘皮球',什么事情都不干,只知道睡觉,真是拿他没办法."  相似文献   

3.
一位学生在一篇题为<暴风雨,暴风雨就要来了!>的德育周记中写道:"家长会就要如期而至了,每次开完家长会,爸爸妈妈总是'不负重托',一见到我便是一阵暴风骤雨般的数落.就算学习好了、表现好了,也难免要听爸妈唠叨几句:'好几个同学这次数学都考了140多分,你怎么才130分?"老师说你最近有点松懈,该加把劲儿了!'毫无疑问,一场'暴风雨'肯定逃不过……"这篇周记着实让我感到尴尬和困惑,带给我的感觉真是一言难尽.  相似文献   

4.
特殊的画     
<正>午饭后,我早早来到教室,发现班长小叶子的座位上"一片狼藉":文具散乱地摊在桌子上,抽屉里塞得满满的——衣服、红领巾露出一角垂下来,桌子和板凳周围全是纸巾和小纸片……真是不看不知道,一看吓一跳,这就是班长的座位?虽然我知道他不太会收拾整理东西,偶尔也会有一些小纸屑在他的座位旁出现,但是还从没见过如此"丰富多彩"的场景。平时,我见到他的座位不整洁,会叮嘱几句"你不要只检查别人的位子,  相似文献   

5.
有一天,庄子和惠子在濠水桥上游玩。 庄子说:"你看这些鱼儿,能够无忧无虑,悠然自得地游着,这真是鱼的快乐呀。" 惠子却不以为然,反驳说:"你不是鱼,怎么知道鱼的快乐呢?" 庄子反驳说:"你不是我,怎么知道我不知道鱼的快乐呢?" 惠子辩解道:"我不是你,当然不知道你了;可是你不是鱼,你也不知道鱼的快乐,道理全都一样。" 庄子说:"请把话题从头说起吧!你说'你怎么知道鱼的快乐',这说明你已经知道了我知道鱼的快乐才来问我,那么现在我告诉你,我是在濠水桥上知道的啊!"  相似文献   

6.
的的鱼 《初中生》2012,(4):14-16
正阅读背景:中国人接触"汉"这个字的几率实在是太大了:汉字、汉语、汉族……几乎每天都在进行。可是,对于"汉"字,你到底知道多少呢?别跟我说:"俺就是个汉人,难道还不了解这‘汉'字?"也别说:"你们汉文有啥新鲜的,不就那几撇几捺几横几竖吗?"甚至有某邻国人称汉字是他们的专利……别急嘛,先看完下文,你就知道牛还是要少吹的!瞧,我说对了吧?哈哈!  相似文献   

7.
梵高的花园     
空旷的麦田,一声沉闷的枪响,惊起几只丑陋的乌鸦……梵高没有死……他被一个医生朋友带回家,治疗了一阵——不知道这是他的第几次自杀未遂了。梵高本来就不该死的……“如果你没有钱来爱我,就把你一只耳朵给我吧!”妓女打趣说。  相似文献   

8.
狗的驳诘     
<正>我梦见自己在隘巷中行走,衣履破碎,像乞食者。一条狗在背后叫起来了。我傲慢地回顾,叱咤说:"呔!住口!你这势利的狗!""嘻嘻!"他笑了,还接着说,"不敢,愧不如人呢。""什么!?"我气愤了,觉得这是一个极端的侮辱。"我惭愧:我终于还不知道分别铜和银;还不知道分别布和绸;还不知道分别官和民;还不知道分别主和奴;还不知道……"  相似文献   

9.
《中学生数理化》2007,(9):60-60
娜子姐姐:我是一名七年级的学生,相信你已经收到很多封像我这样和你谈心的小妹妹的信了吧?好了,现在我来自我介绍一下……初中的生活真是既有趣又乏味,看着同学们在操场上生龙活虎的身影,互相结合完成了又一个漂亮的3分投球……真的好快乐.可自己在学校却总有些烦恼的事.好朋友、他、老师、同学……真是不知道该怎么办了.看着他的成绩逐渐下滑,我真的好担心,毕竟我们是一起长大的.但我们不在一个班级,我又不知道该如何帮他.真的好想听听你的意见.  相似文献   

10.
说起我班的"秦坦尼克号",那可真是无人不知、无人不晓的奇特人物。为什么呢?其一:无论认识或不认识他的人,都知道他的大名。学校只要有比赛,光荣榜上前几名总少不了他。其二:他的外貌,用他的话来说"帅到极点"。一年四季都是那两套发黄的衬衫,头发总是乱糟糟的,像个鸟窝。头顶上还有几根头发"拔地而起",鹤  相似文献   

11.
比艺大赛     
"比艺大赛现在开始!"文房四宝"裁判大叫道。片刻四宝上齐。"现在双方以'百花宴'为题,做字画一幅,时间为一柱香,现在开始。"双方拿起笔,对方还是刚才那位公子,以彩色做调,唰唰唰,一朵艳丽的牡丹跃然纸上,紧接着又是一朵素净的水仙,再来一朵怒放的玫瑰……而水镜思考再三后只在纸上画了桂花和梅花,这让一旁的人都一头雾水,水灵更是着急:"怎么了水镜,早知道我自己来画了。"  相似文献   

12.
老洪二三事     
老洪不老。老洪教我们班时,虽年过五十,但身体壮健,脸色红润,声若洪钟。老洪曾经在讲台上说过一句"惊世骇俗"的话,他说:"像我这么年富力强,学校竟然只安排我带你们一个班的语文,真是浪费人才。"看来老洪很不满意学校对他的工作安排。学校确实有点不待见老洪。那些知道学校掌故的人都说,老洪上课不务正业,喜欢吹嘘,学生学不到什么……老洪第一堂课就彻底摧毁了我们长久建立起的语文学习的思维习惯。整整一堂课,老洪慷慨激昂地给我们做了番  相似文献   

13.
关于鸟     
鸟笼里关着一只鸟。许多人一听 ,便立即会问 :这是什么品种的呀 ?很抱歉 ,我不知道。毕竟我不是这方面的行家 ,不像某些胸前挂着个牌子 ,上书“行家”二字 ,对着某只鸟大讲特讲 ,长则一年 ,短则半载 ,把可以说的名称都说了。然后用手捂着嘴 ,意味深长地一咳 ,停了几秒 ,添上一句 :“想必是其中一种。”苏格拉底说过 :“我只知道一件事 ,就是我一无所知。”如果连自己无知都不知道的话 ,那就真是一无所知了 ,所以 ,我承认 :我不知道。况且 ,我也不想知道。既不必为了它是金丝鸟而被“高雅之士”用拳头“收购” ;也不必为了它是只麻雀而遭人白…  相似文献   

14.
<译林·文摘版>曾刊登过这样一则笑话:"父:'如果你有一个橘子,我再给你两个,那你数数看一共有几个橘子.'子:'我不知道!在学校里,我们是用苹果数数的.'" 不知道读者特别是一线数学教师看了这则笑话后有什么感想,您笑了吗?还是觉得一点都不可笑,因为根本不会有这样的老师和数学教学?  相似文献   

15.
公虎队     
这学期,我们班级新来了一个同学,他叫阮志强。阮志强是我们班级长得最大的同学。你知道怎样大吗?比我们高一个头!他如果说“我打你”,那么你要是不吓得逃也来不及,那就不可能。不过他从来没有打我们。如果别的班级谁要欺负我们,我们就会说:“我去告诉阮志强!”这个人就会吓得要命,不敢欺负我们了。一个班级里有一个像阮志强这样的同学真是一件值得自豪的事。今天,课间休息的时候,阮志强躺在草地上,我们就对他说:“阮志强,我们骑到你身上好吗?我们这么多人一起骑!”我们是想,这么多人一起骑,你按住头,他压住脚,看他还怎么动!阮志强说:“好的…  相似文献   

16.
那天我像头发情的公狗的一样在地下室155房间的角落里翻来翻去,找到了一盏油灯。油灯底部似乎刻着几个字,我凑上前仔细一看,上面用繁体中文写着:切勿连擦三次灯芯,否则引来吃人魔鬼。爽啊,我欢快地连擦了三次,于是魔鬼出现了。就像书上说的那样,魔鬼死活都要满足我三个愿望。真是没办法。“那好,让范冰冰爱上我吧。”我羞涩地说。魔鬼吃惊地看着我,他皱眉头说:“这是个大工程,您知道,首先我得改变她的审美观,嗯,改变她的审美观,让她喜欢您这种类型的;您知道,这不简单;您知道……”我有点不耐烦地打断了他的话:“我知道我这种类型只有魔鬼才…  相似文献   

17.
阿狼的故事     
<正>不知道他是哪里人,也不知道他姓什么,只知道他的小名叫阿狼,是我们院里的清洁工。阿狼很年轻,看上去比我们大不了几岁。胖胖的他,和蔼可亲平易近人,像一只憨态可掬的大熊,哪里  相似文献   

18.
[本期讨论的案例]一天,一位家长气势汹汹地跑到办公室,强烈要求我给他儿子换座位。我告诉他,全班学生的座位是按高矮顺序排的。话还没说完,他就大声嚷嚷:"我还不知道你们拿座位来卖钱啊,还一个个地打听学生家庭收入……"我懵了,什么时候这样做过呢?我解释他也不听,我只好干脆不理他。谁知道他一拍桌子,说:"你不说清楚,我明天就去教育局告你!"唉,遇到这样的家长,有理说不清,真是倒霉。我该怎么办呢?(湖南赵一芍提供)  相似文献   

19.
校园往事     
Jerry 《中文自修》2005,(5):64-64
①"你知道哪些海?"地理老师问汤姆。汤姆怎么也答不出来,旁边的同学悄悄地提示他:"黑海、红海……"②汤姆急不可耐地回答道:"各种颜色的海。"教师:"'太'的意思就是至高无上,像太上皇呀,太空呀,等等。明白了吗?"彼得:"明白了,怪不得我爸爸管妈妈叫太太呢。"  相似文献   

20.
小学语文课堂教学评价方式初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、教师对学生的评价 案例:教学北师大版语文第二册《老树的故事》一课,因为不少字都是以前生活中常见的,学生听读、自读之后,我就说:有的同学已经认识了本课的生字,能不能当小老师教教大家?大部分学生跃跃欲试。有位同学在教大家"礼服"两个字时,边比划边说:"大家看嘛,'礼'这半边把'电视'的'视'那一半换成这样,好像一个人在行礼呢。'服'是'月字旁'跟人的身体有关系,这半边(指着右边)就像衣服挂在挂钩上。"真是匪夷所思!我马上表扬他:"你的想象力真丰富!这样的好方法,老师还没想到呢!"其他孩子听了也都笑了,接下来跟小老师起劲地读着。远比教师领读时认真多了!在小老师的启发下,各种各样的识字方法也随  相似文献   

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