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王大华 《中小学实验与装备》1995,(2)
实验室仪器药品的保管保康一中王大华（４４１６００）妥善保管实验室的仪器及药品，是规范化管理实验室的需要。可以避免仪器的意外破损和药品的消耗、变质。那么怎样妥善保管实验室的仪器药品呢？一、教学仪器的保管１．玻璃仪器。玻璃仪器质脆因而容易破损，保存过程中... 相似文献
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郭双林 《中国教育技术装备》2011,(3):88
1可行性分析化学实验室所用的药品与仪器种类多、数量大,药品与仪器的数量随着实验的进行而不断地变化,采用手工管理方式,工作枯燥繁琐,工作效率低,很容易出现错误。随着信息时代的到来,使用电子计算机来管理化学实验室的药品与仪器的技术已经成熟,它可以方便地 相似文献
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要搞好中学化学实验教学，必须重视教学仪器和试剂的管理。下面就化学仪器和药品的规范化管理谈一点自己的看法。１化学仪器的管理中学化学仪器大致可分为三类：精密仪器、玻璃仪器、木制和铁制器材。a．精密仪器：如各种天平、电学仪器、电化学仪器等，应单独存放，不能和化学药品存放在一起，要保证室内干燥、清洁、通风。精密的电热与光电仪器需防震，要与机械运动、跳动等震动大的仪器分开，避免相互干扰，有的仪器要用专用箱、橱盖、罩套加以保护。b．玻璃仪器的管理：玻璃仪器是化学实验室的主要仪器，种类多、数量大、易碰碎。每次使… 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(1):273-276
介绍了北京大学有机化学教学实验室的玻璃仪器管理工作,阐述了玻璃仪器在化学实验,尤其是有机合成实验中的不可替代性。通过实验室自行开发设计的玻璃仪器赔偿管理系统,对近些年的玻璃仪器管理数据进行了统计、分析和研究,总结出有机实验玻璃仪器具有数量大、磨口仪器多、仪器赔偿统计工作量大的特点,提出了具体的管理措施和使用建议以减少学生实验过程中的损耗。同时针对存放杂乱、不利于干燥、清点繁琐等存放问题,研制了适合基础有机化学实验的"成套玻璃仪器立体存放架",取得了良好的效果,受到学生的认可,在一定程度上解决了上述问题,有一定的示范作用。 相似文献
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文章通过化学实验室仪器、药品的管理、试剂的配制、实验污迹的洗涤及实验与环保等四个方面，阐述了要科学合理地对化学实验室进行管理，提出了改进实验操作技能的具体建议与措施。 相似文献
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贾海燕 《中国教育发展研究杂志》2008,5(5):150-151
在化学实验中,盛放反应物质的玻璃仪器经过化学反应后,往往有残留物附着在仪器的内壁,一些经过高温加热或放置反应物质时间较长的玻璃仪器,还不易洗净。使用不干净的仪器,会影响实验效果,甚至让实验者观察到错误现象,归纳、推理出错误结论。因此,化学实验使用的玻璃仪器必须洗涤干净。 相似文献
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张天星 《中国教育发展研究杂志》2010,7(4):189-190
在化学实验中,盛放反应物质的玻璃仪器经过化学反应后,往往有残留物附着在仪器的内壁。使用不干净的仪器,会影响实验效果,甚至让实验者观察到错误现象,归纳、推理出错误结论。因此,化学实验使用的玻璃仪器必须洗涤干净。 相似文献
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曹振宏 《中国教育发展研究杂志》2009,6(5)
在化学实验中,盛放反应物质的玻璃仪器经过化学反应后,往往有残留物附着在仪器的内壁,一些经过高温加热或放置反应物质时间较长的玻璃仪器,还不易洗净。使用不干净的仪器,会影响实验效果,甚至让实验者观察到错误现象,归纳、推理出错误结论。因此,化学实验使用的玻璃仪器必须洗涤干净。 相似文献
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在化学实验中，盛放反应物的玻璃仪器经过化学反应后，往往有残留物附着在仪器的内壁，一些经过高温加热或放置反应物质时间较长的玻璃仪器，还不易洗净。使用不干净的仪器，会影响实验效果，甚至让实验者观察到错误现象，归纳、推理出错误结论。因此，化学实验使用的玻璃仪器必须洗涤干净。下面结合实例，说明洗涤玻璃仪器的注意点，以便达到化难... 相似文献
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随着人类社会和科学技术的发展,人们的物质生活水平和消费水平日益提高,周围的废弃物也越来越多。如果把这些废弃物收集起来,稍加改造和制备,代替实验仪器和药品,既节约了资金,又培养了能力。这对于解决目前教育经费有限,有些学校的实验仪器缺乏,药品不足等问题,具有很大的现实意义。这里介绍一些常用玻璃仪器和药品的自制方法和技巧：一、常用的玻璃仪器的自制方法和技巧：在化学实验所需仪器中,尤以玻璃仪器最易破损。一旦破损,重新购置既费资金又费时间。如能寻找价廉易得的废弃物作为玻璃仪器的代用品,自制一些常用玻璃仪器… 相似文献
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我校化学实验的特点是:实验班级多、实验的内容多、实验的用品“零碎”。为了使实验室能更好地服务于教学,服务于学生,就必须管好、用好实验室。一、实验室管理制度化健全的管理制度是保障化学实验室工作正常进行的前提。为此,我们制定了下述实验室规则和制度:1.实验员规则;2.仪器药品使用规则;3.实验室使用规则;4.学生实验规则;5.实验室防水、防火、防污染的“三防”制度。由于有各项规章制度的保障,师生的责任心强了,实验员更加忠于职守、乐于创造性的工作,保证了实验教学合理、有序的进行。二、实验室管理规范化为了防止仪器被腐蚀,仪器… 相似文献
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化学实验室玻璃仪器上的瓶塞、活塞和活栓,因使用后放置时间过久或保管不善,胶粘打不开或转不动的现象,每个化学教师和实验管理人员,是经常遇到的事．近来我到过一些学校和工厂,看见一些化学教师和有关实验人员,遇到这个问题,没有好的办法,用一般方法打不开,往往蛮干,以致损坏不少仪器,现凭我多年的教学实践经验．除常用的敲击法、火烤法外尚有以下几种方法,以供参考．1．水浸法：就是利用毛细现象将胶粘的部分浸没在冷水中,这里必须注意,若是胶粘的仪器是药剂瓶,且内部盛有药品,瓶口与瓶塞胶粘,则只能将药剂瓶倒立在水中… 相似文献
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孟庆穗 《中小学实验与装备》2002,(5)
实验教学是化学教学中的重要组成部分和中心环节。初三年级第一个学生分组实验就是基本操作。上好这节课对今后的学生分组实验起着十分重要的作用。特别是学生第一次进实验室 ,第一次接触使用实验仪器 ,要教给学生正确的使用方法。药匙的两端都可取用药品 ,称为大匙、小匙。而学生一般认为药匙大头能取药品 ,而小头是个把柄 ,不能取药品。因此要向学生说明实验用药品不是越多越好 ,要根据实验性质不同决定用量多少。既要节约药品 ,又要做好实验。要坚决制止一支药匙取了某种药品后 ,不经擦洗干净 ,又立即去取另一种药品的现象发生。液体药品… 相似文献
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通过多年的实践，我把实验室的主要工作编成打油诗，时刻记在脑海中，内容是：管好室，用好物，狠抓实验开出率，档案资料全收集，四本账册要记实。a．“管好室，用好物”。管是为了用，所以实验室的一切设备、仪器、药品等都应处于完好可使用状态，随时听用，随时可用。为了用好，首先必须管好，所以各室中应贴有各种规章制度，并能严格执行，室内备有灭火器、急救箱，以防万一。平时两室中应做到清洁、整齐，每次分组实验结束后，要做到地面、桌面、水池内整洁，无杂物，桌凳排放整齐，所有玻璃仪器去污洗净，所有仪器、药品归位，“三废… 相似文献
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由于玻璃仪器的消耗大,使玻璃仪器的记帐、消帐成为非常麻烦的工作。由此造成大多数学校的玻璃仪器只有收入帐,无支出帐,有的学校干脆不设玻璃仪器帐。实验室无法掌握对玻璃仪器的需求、消耗规律,以致给学校行政、实验室、教技站的工作增添了不便。 国家中学理科仪器目录中有关玻璃仪器部份有详细的配备标准。这个标准是按每个年级四个班,每班50个名额的日常使用量编制的。其中并未考虑日常的消耗,一段时间内的备用量、班级数、学额数的差别,也未考虑学校地域环境(如边远山区)对于采购、运输造成的困难及经费开支的可能性等等因素。在实验室建设的起步阶段,百废待兴,资金紧缺的状况下,按这个标准先行配齐,这是无可非议 相似文献