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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
军事飞行作为一个学科的建设正在我校稳步的开展,而大学物理作为军事飞行学科体系的基础课起着重要支撑作用,大学物理怎样面向应用型人才,突出军事飞行的特点,一直是我校研究的热点,本文从现行的大学物理课程的问题出发,给出了构建大学物理课程的想法和几点建议.  相似文献   

2.
学科建设的首要任务,是构建其理论体系。本文从军事教育技术学学科建设的需要出发,阐述了军事教育技术和军事教育技术学的基本概念、军事教育技术学理论体系框架、军事教育技术学理论体系的逻辑起点和军事教育技术学理论体系的内在结构等主要内容。  相似文献   

3.
STS的含义是指“科学、技术与社会”或“科学技术研究”。STS提供了一种新的教育观即STS的教育观。在科技强军和国家提倡科学的发展观的大背景下,军事教育领域(尤其是军事工程技术教育)应特别重视STS教育的问题。  相似文献   

4.
明确军事职业教育定位,构建军事职业教育体系   总被引:3,自引:0,他引:3  
赵经成 《继续教育》2003,17(2):18-19
1998年5月,江泽民同志明确提出,“军队院校应该成为继续教育的主渠道。要加大院校继续教育工作的力度,经过一个较长时期的努力,形成比较完善的继续教育体系,使院校教育逐步从学历教育为主转变为以继续教育为主。”1999年中央军委制定的《全军院校和训练机构体制编制调整改革方案》提出,要完善在职干部继续教育制度,以重点院校和学科专业为基础,建设一批全军干部在职继续教育基地。并将全军院校调整为两大类,一类为培养生长干部院校,一类为培养在职干部院校。面对军队院校办学重点的转移和办学任务的转型的新形势,海军航空工程学院青岛分院积极适应海航部队的发展需要,努力寻找院校教育与部队建设的结合点,统一思想,总结经验,理清思路,研究对策,初步构建了海军航空工程技术和装备指挥管理人才的军事职业教育体系,并于2003年1月中旬召开了“军事职业教育理论与实践研讨会”,从教育理念、教育体系、教育技术、课程体系、教学内容、实验室建设、教学管理等不同方面对军事职业教育理论与实践进行了深入的研究、探讨,取得了一大批军事职业教育理论与实践成果。这些成果不仅对深化军队院校改革,构建新型院校教育体系,推动军队继续教育进一步发展有一定的理论与实践意义上的先导作用,而且对地方培训机构在任务调  相似文献   

5.
新军事变革与军事工程教育改革策略   总被引:2,自引:0,他引:2  
军事工程教育担负着为国防和军队培养技术人才的重任,面对当前初见端倪的知识经济和新的军事变革,机遇和挑战并存。在世界军事变革背景下探究军事工程教育的改革,对于构建面向21世纪的军事教育体系,促进军事工程教育的发展,具有重要意义。一、新军事变革的透视海湾战争后,在美国军界直至在世界范围内掀起了一场新军事变革的研究热潮。这场军事变革,实质是由现代高科技在军事领域内的运用和发展引发的,具体表现为:1.由现代高技术整合力量推动。人类历史上已发生过4次军事变革(徒手作战、冷兵器作战、热兵器作战、机械化作战)…  相似文献   

6.
高职院校的军事理论课是落实“立德树人”根本任务的关键课程,应与思想政治教育理论课同向同行,形成协同效应。高职院校军事理论课应围绕立德树人根本任务和强军目标根本要求,以提升学生的国防意识和军事素养为重点,为实施军民融合发展战略和建设国防后备力量服务。从我国高职院校军事理论课程思政实施的重要意义出发,分析课程思政实施的现实困境,并提出构建高职院校课程思政军事理论课“12345”教学模式及具体实践路径,着力推进军事理论课程思政教学提质增效,以期为全国高职院校军事理论课程思政改革提供案例参考。  相似文献   

7.
教育理论创新是教育改革和大发展的前提,而教育理论创新则必须以教育思想观念的创新为先决条件,军事教育理论的不断创新,可以有效地指导新时期军事教育改革、发展的实践。分析了军事教育理论创新的内涵和意义,研究了当前的军事教育理论创新必须首先重视解决的几个问题:树立军事教育观念创新的整体意识,树立“以人为本”的教育价值观,树立多元化的教育质量观。  相似文献   

8.
比较军事教育学科的建设与发展   总被引:1,自引:1,他引:0  
比较军事教育学是一个新兴的交叉和边缘学科。本文从比较军事教育的学科归属人手,系统阐述了学科的研究对象、任务、地位与作用,着重阐述了比较军事教育学的历史沿革、现有状况和未来发展。  相似文献   

9.
随着科技革命和新军事革命的迅猛发展,以多媒体技术、网络技术、模拟仿真技术等为主要内容的现代技术在教育训练领域得到广泛应用,教育训练方法和手段产生了深刻变革,传统的电化教学已经难以满足现代教育训练的需求,由此产生了教育技术的概念。军事教育技术是在电化教育和教育技术的基础上发展起来的,并已从教育训练的辅助手段发展成为基本手段,成为教育训练信息化的重要推动力量,在教育训练改革和创新中发挥了积极、有效的和不可替代的作用。一、军事教育技术的定义和内涵“军事教育技术是运用有关技术优化军事教育训练的活动”。这个定义…  相似文献   

10.
本文根据军事教育技术学的学科理论和军事教育训练信息化的需求,从军事教育技术学应用体系的框架、基本内容、内在结构三个方面对军事教育技术学应用体系进行了阐述.  相似文献   

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