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<破产法>第三十二条规定的在破产临界期间对个别债权人的个别清偿行为是可撤销的,这一个别清偿行为包括自愿的个别清偿和依据生效法律文书作出的非自愿的个别清偿.自愿的个别清偿与非自愿的个别清偿对普通债权人的侵害在实质上并无差别,因此,非自愿的个别清偿也应当是可以撤销的. 相似文献
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宿凤菊 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1989,(2)
一般说来,教师对个别学生的教育往往都感到棘手,因为教育个别学生仅仅靠一般的教育方法很难收到理想的效果。这就要求我们,在做个别学生的转化教育工作中,既要坚持一般的共同性的教育,又要注重对他们进行个别教育。那么,如何坚持对个别学生的个别教育呢?我认为,应该注意以下三点:一,消除疑惧感,做到心理梧容。对于个别学生,教育工作者应该有正确的认识, 相似文献
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随着当前犯情变化,罪犯个别教育越来越被广大管教干部视为深化教育改造的重要途径,而罪犯个别教育的时机却又是工作取得突出成效的一个关键环节。作为一名监狱人民警察,在实践中应了解个别教育时机的出现,把握罪犯个别教育时机的方法。 相似文献
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本文运用个案研究法,通过观察和访谈等探讨盲生个别教育的有效教育对策。在对家长、学校教师及个案学生个别教育需求分析的基础上拟定个别教育一日活动表,并分领域对其进行个别教育训练。得到如下启示:在肯定家庭式个别教育的同时应充分认识到其不足之处,协调好它与学校教育的关系;充分发挥个训教师的协调作用;提高家长自身的教育素养,增强教育的一致性;大力开展伙伴教学;提供持续系统的个别教育。 相似文献
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随着当前犯情变化,罪犯个别教育越来越被广大管教干部视为深化教育改造的重要途径,而罪犯个别教育的时机却又是工作取得突出成效的一个关键环节.作为一名监狱人民警察,在实践中应了解个别教育时机的出现,把握罪犯个别教育时机的方法. 相似文献
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个别教育计划,增强教学的科学性
个别教育计划是落实资源教室方案中最重要、最核心、最有效的教学策略。学期初,我们根据学生的学习现状,制定个别教育计划。包括班级教学实施计划、小组教学计划、个别补救教学计划、家庭社区教育计划。 相似文献
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三、因材施教的实施——从个别教育计划的制定和实施的角度看下面我们从操作的角度对个别教育计划的实施进行介绍,这也是一种因材施教的计划、方法和措施。(一)个别教育计划包含的项目按照我国的实际情况,一份完整的个别教育计划 相似文献
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在学校发展性教育督导评估中,个别访谈是信息收集的主要方法之一。如何提高个别访谈所收集信息的真实性、有效性、精准性,提高个别访谈的督导效益,是每一位教育督导人员必须认真思考的命题。在这里,笔者结合督导实践谈谈教育督导个别访谈的基本程序与技术。 相似文献
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致超 《连云港职业技术学院学报》1994,(1)
个别谈心,是我们党做人的思想政治工作经常用的、卓有成效的一种传统方式。它的最大特点,就是个别人之间的倾心相谈。不论是群众之间的个别谈心,还是干群之间的个别谈心;不论是交换意见的个别谈心,还是“帮助式”的个别谈心,都是面对面的“双向交流”,具有民主性、针对性。实践证明,通过个别谈心,有助于人们沟通思想,交流信息,消除隔阂,融洽感情,化解矛盾,增强团结;有助于解决不同人的思想问题,能把道理讲到人们的 相似文献
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一、案例背景
在担任班主任和学校政教员期间,笔者经常发现学生有逆反心理：个别学生在行动上执拗、固执,在言语上顶撞老师,在平时表现出很自我,爱钻牛角尖;个别学生和老师产生误解,学生不去分析,他们固执地认为自己是对的;个别学生故意触犯校纪校规;个别学生因厌恶某人便故意跟某人唱反调;个别学生去做已作出禁令的事情。以下案例中的卓同学就是这样一个有逆反心理的学生。 相似文献
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刘继岳 《北京师范大学学报(社会科学版)》2001,(5):99-105
生活实践和哲学理论都表明 :“粉笔是物质”这种命题是成立的。马克思主义哲学认为 ,任何事物都是个别和一般的对立统一 ,人的认识中的个别和一般的关系乃是客观事物中的个别和一般的关系之反映。个别和一般的关系在客观事物中表现为 :现象和本质的关系 ;个体和类的关系。反映在人的认识中则相应地表现为 :感性认识和理性认识的关系 ;个别概念和一般概念的关系。人们习惯地把这些关系看作是现实具体与思维抽象的关系。要坚持个别和一般关系的辩证观点 ,就必须批判经验论和唯理论 相似文献
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徐建财 《集美大学学报(教育科学版》2008,9(2):58-62
心理辅导分为个别心理辅导和团体心理辅导两种形式。个别心理辅导是在来访者单独的情境下,由咨询师提供心理辅导与帮助。个别心理辅导有价值中立性、亲密性、安全性、经济性、专业性等优点,有预防作用、发展作用和治疗作用。 相似文献
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司法在个案中既要实现普遍正义又要实现个别正义。司法公信力是社会公众信从司法的状况,其实质是司法信任。司法信任可分为司法普遍信任与个别信任。目前中国司法公信力不足指的是对司法的个别不信任。影响司法个别不信任的状况既有信任主体方面的因素,也有司法环境与社会环境方面的因素。消除影响司法个别不信任的因素、建设司法公信、提升司法公信力的关键是在全社会特别是在公务人员中培育法治信仰,改革不适应的司法体制和司法机制,提高司法人员的综合素质。 相似文献
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学生个别思想工作是思想政治工作中常用的方法之一。但是,如何正确使用这个方法,值得研究。为什么同样通过思想工作而效果却不一样?针对不同类型的青年学生和不同的思想问题,采取何种方法更为有效?个别思想工作究竟有多少科学的方法?有哪些规律?现在联系我们的实际工作,作些探讨。一、对青年学生开展个别思想工作的特殊重要性只要真正从思想上认识个别思想工作的意义才能自觉地加强和改善个别思想工作。电影《女大学生宿舍》很能说明开展个别思想工作的意义。青年人蓬勃向上,渴望学到更多的知 相似文献
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魏锑平 《课程.教材.教法》1984,(6)
类比这种逻辑思维方法,在物理学发展史上,曾经起过巨大作用。从阿基米德发现浮力定律到提出强子结构的层子模型,科学家们反复运用类比推理,提出科学假说,不断获得成功。 类比推理是从个别到个别,这比从一般到个别的演绎推理和从个别到一般的归纳推理要简单,是中学生容易接受和常常运用的一种思 相似文献
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再谈普通选言判断的逻辑联结词 总被引：1，自引：0，他引：1
李敬 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(2)
在普通逻辑中,选言判断的逻辑联结词不同于选言判断的个别联结词。选言判断的个别联结词所表达的选言判断的逻辑性质是不确定的;而选言判断的逻辑联结词所表达的选言判断的逻辑性质是确定的。因此,选言判断的逻辑联结词与选言判断的个别联结词是不容混淆的 相似文献
18.
唐国增 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(1)
作者认为超额剩余价值并非来自于取得它的个别资本内部，而是来自于个别资本外部，来自于生产力特别低的个别资本中的劳动，并从价值创造与价值实现等方面，论述了自己的观点 相似文献
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一、案例背景
在担任班主任和学校政教员期间,笔者经常发现学牛有逆反心理:个别学生在行动上执拗、同执,在言语上顶撞老师,在平时表现出很自我,爱钻牛角尖;个别学生和老师产生误解,学生不去分析,他们固执地认为自己是对的;个别学牛故意触犯校纪校规;个别学生因厌恶某人便故意跟某人唱反调;个别学生去做已作出禁令的事情.以下案例中的卓同学就是这样一个有逆反心理的学生. 相似文献
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通过对新版《体育保健学》教材问题的分析,指出:(1)整体架构未能体现知识的关联与逻辑关系;(2)章与章之间内容重复较多;(3)个别"章"内容与"节"内容内涵冲突;(4)个别章节内容论证不符合文理逻辑;(5)个别章节内容与其他教材重复;(6)个别知识点数据标准陈旧与国际规范不符。据此提出完善建议。 相似文献