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环境保护是我国的一项基本国策,而环境保护的教育是贯彻这一基本国策的基础工程.该文以我校开设的<环境保护>课程为例,探讨如何上好第一堂课,根据不同专业设计不同的教学目标,如何选取好的教材,通过多样化的课堂教学的形式,及其丰富的户外教学活动,激发学生的学习主动性,达到环境教育的目的. 相似文献
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刘世海 《中国科教创新导刊》2009,(35):51-51
环境保护是我国的一项基本国策,开展环境教育是树立全民环境意识的重要途径。本文通过对工科院校开设的《环境学概论》课程的教学环节的改革,旨在提高教学效果,增强学生对《环境学概论》课程知识的理解和掌握,树立良好的环境意识。 相似文献
3.
吴娅梅 《新校园(当代教育研究)》2014,(11)
本文针对非环境专业开设的环境保护概论课程特点及学生的具体情况,通过调整教学内容、改进教学方法,甚至采用双语教学促进该课程的教学效果,适度开展环境保护宣传活动等实践环节以巩固教学成果,增强学生对该课程知识的理解和掌握,激发学生的学习兴趣,树立良好的环境保护意识。 相似文献
4.
吴海亮 《新课程改革与实践》2010,(15):89-89
环境保护是我国的一项基本国策。在中小学开展环境教育是贯彻这一基本国策的一项战略任务,也是实施素质教育的重要内容。目前,许多学校没有单独开设环境保护课程,利用地理课向学生渗透环境知识,进行环保教育有很直接、很现实的效应。因此,提高中学生的环保意识,是我们每位教育工作者肩负的使命,身为一位地理教师,更应注重地理教学,提高学生环境意识。 相似文献
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高校非计算机专业计算机基础课程教学的基本目标是提高学生的计算机综合应用能力。结合我校非计算机专业计算机基础课程教学现状,就如何优化课程体系、优化教学环节和考核方式,加强学生实践和创新能力,提出面向能力培养的计算机基础课程的教学与实践环节优化方法。 相似文献
7.
保护环境是我国的一项基本国策,《国务院关于落实科学发展观,环境保护的决定》是科学发展观在环境保护上最重要的体现,是环境保护事业发展的纲领性文件,为学习和落实这一决定,作为一名化学教师,从化学教学中的实际问题,谈谈如何在化学教学中培养学生的环保意识。 相似文献
8.
唐纯翼 《中国教育发展研究杂志》2009,6(7):45-46
文章介绍了通识课程的涵义及通识课程《生活中的化学》产生的背景,阐述了非化学专业学生环境保护意识培养的重要性,以及在通识课程《生活中的化学》教学中如何培养非化学专业学生的环境保护意识。 相似文献
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如何在初中化学教学中渗透环境保护教育鄂州市教研室杨国安（４３６０００）黄山中学陈继生（４３６０００）保护环境是我国的一项基本国策。当前应特别增强青少年学生的环境意识，让他０１从小关心人类自身的生活环境。如何在初中化学教学中渗透环境保护教育呢？一、课内... 相似文献
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对学生操作技能的培养是技工学校教育教学的最核心内容。对于电子技校,电子专业是其特色专业,而如何不断完善电子实训课程设置和实践环节,从而更有效地提高学生的电子操作技能是值得电子专业教师不断思考的问题。本文结合作者多年的电子实训课程教学实践,提出了课程设置和具体实践环节进一步完善的具体措施。 相似文献
11.
周永 《宿州教育学院学报》2009,12(3)
环境保护是我国的一项基本国策.在中等师范学校开展环保教育是贯彻这一基本国策的一项战略任务.目前,许多学校没有单独开设环保课程,利用生物课向学生渗透环境知识,进行环保教育有很直接、很现实的效应.因此,培养师范生的环保意识,是我们每位师范老师肩负的使命,身为一位生物教师,更应注重生物教学,培养学生环保意识. 相似文献
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环境保护是一项基本国策。在化学教学中进行环保教育是每一位化学教师不可推卸的责任。化学教师应结合教学有意识地对学生进行环境保护教育。本文从学科的角度,浅谈环境保护教育的方法与途径,培养学生的环保意识。 相似文献
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刘维 《中国科教创新导刊》2011,(10):160-160
本文从高职室内设计专业手绘效果图的课程教学着手,对手绘表现课程的教学程序及方法进行分析、总结。高职学生的培养直接关系到社会上第一线服务和管理人才的质量,我们如何从教学中提高学生的基本技能和专业素养是至关重要的环节。 相似文献
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如何提高建筑结构试验课程的教学效果 总被引：1，自引：0，他引：1
建筑结构试验是土木工程专业重要的专业基础课程,作为大学生在本科学习阶段接受综合能力训练的重要环节之一,与其相似的教学课程在本科阶段相对较少。在课堂教学中,如何培养学生对建筑结构试验课程的学习兴趣,达到提高学生综合能力的目的,是混凝土结构课程中开设实践性教学环节的目标。本文对如何提高建筑结构课程的教学效果进行了讨论,以实现学生综合能力的提高。 相似文献
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注重在化学、化工实验教学中对学生进行环保意识和能力的培养 总被引：5，自引：3，他引：2
环境保护是我国的一项基本国策。本文就如何在化学、化工中,对学生进行环境保护意识和能力的培养进行了有益的探索。 相似文献
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自然环境是人类赖以生存的物质基础,随着现代经济的迅猛发展,环境危机日益突出。环境保护是我国的基本国策。要使中学生树立环保意识,生物教师负有相当的责任。本文就生物学教学中如何对学生加强环境教育谈些粗浅的看法。 一、在课堂教学中渗透环境教育 生物学新教材中有许多环境教育素材,把环境教育结合于课堂教学环节中,避免生硬的讲述,可以取得较好的效果。 相似文献
20.
《承德师专学报》1990,(4)
专业基础理论课的教学目的,是使学生牢固掌握本专业工程技术中所必需的专业基础知识、基本理论和基本方法.这类课程,是普通基础课和专业课之间的纽带.它不仅是专业课的基础,同时也是学生毕业后从事本专业技术工作的基础.这类课程的教学质量,直接决定所培养的学生的专业技术素质.如何搞好专业基础理论课的教学,这是教学研究和教学实践中的一个很重要的问题.除了在专业教学计划中正确地安排好它的位置,具有好的教学大纲和教材,具有较好的实验和实践训练的条件外,还必须科学地周密地安排好各种所需的教学环节和采用合适的教学方法.本文仅就专业基础理论课自身的主要特点和如何搞好课堂讲授这一教学环节,从教学实施的角度,浅谈一些杂散的实践体会. 相似文献