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生产实习是工科学生重要的教学环节,对提高学生实践能力和综合素质具有非常重要的作用。根据教学实践,深入分析了生产实习环节我院应用型本科人才培养体系中存在的问题,提出基于协同创新理念下的生产实习课程教学方法改革思路。 相似文献
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加强实习教学环节管理提高实习教学质量 总被引：11，自引：0，他引：11
孙群英 《长春工业大学学报(高教研究版)》2006,27(2):87-88
随着高等教育由精英教育观向大众化教育观的转变,各高校不断探索新的人才培养模式,在教学中更加重视对学生的创新精神和实践能力的培养。实习教学是高校实践教学环节的重要组成部分,对学生创新能力、综合素质的培养起着重要的作用。明确实习类型,分析实习过程中存在的问题,提出加强实习教学环节的对策,对提高实习教学质量具有一定的现实意义。 相似文献
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基于应用型人才培养,毕业实习是学生在校期间获得理论和实践相结合基本训练的重要实践性教学环节．影响毕业实习质量的因素较多．文章对药物制剂专业毕业实习中的实习基地、实习指导书和和实习内容等主要环节进行了研究与实践．结果表明,实习质量不断提高,对于其他同类型专业的毕业实习具有参考作用． 相似文献
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在现今社会应用型人才培养过程中,实习是非常重要的实践性教学环节。是课程教学的补充形式。文章提出了学生实习的重要性、实习基地的作用、实习基地的建设以及实习改革的深化,以期提高学生的实践能力。 相似文献
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加强实践教学 提高人才培养质量 总被引：38，自引：0，他引：38
一、实践教学环节存在的问题及其对人才培养质量的影响1.实践教学安排得不合理导致学生不能安心毕业实习。实践性教学可以大致分为两个阶段,第一阶段是课程类实践性教学,包括课程教学实习、课程设计等环节;第二阶段是毕业实习。就一般专业而言,这两个阶段都非常重要,尤其是非文科类的专业这两个阶段更是必不可少。而现阶段在一些高校贯穿于教学过程中的教学实习、课程设计大多是安排的附属于理论课教学的单纯性验证,这非但不利于培养学生包括科研能力在内的多种实践能力,而且会使这一阶段的实践性教学失去原有的意义。虽然毕业实习在一定程… 相似文献
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实习是新工科应用型本科院校培养学生的重要实践环节。阐述了当前高校实习教学中存在的主要问题,结合近几年学校机械设计制造及其自动化专业所做的生产实习教学改革与实践,从国家、省、校3级基地建设,认识实习、实践实习及毕业设计实习3个层次开展实习,校企联合,实施3年在校、1年企业的"3+1"人才培养模式,从教师培养、专业学生社团建设、仿真技术应用等几个方面提出了新工科背景下地方应用型本科院校实习实践教学建设的途径和方法。实践表明,该途径与方法可提高实习效果,提高学生的工程实践能力。 相似文献
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浅谈高职院校顶岗实习存在的问题及对策 总被引：3，自引：0，他引：3
顶岗实习是高职院校提高学生实践技能的重要途径,是实现零距离就业的必经环节。探讨高职院校顶岗实习中存在的问题及对策,对加强顶岗实习教育与管理,全面做实顶岗实习环节教育教学工作,确保高职院校人才培养质量有重要作用。 相似文献
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生产实习是本科实践教学环节中非常重要的组成部分,是本科生在校期间了解社会及专业发展现状、促进理论联系实际、提高学生实践动手能力及综合素质的重要途径.特别是在工程教育专业认证背景下,对教学中的实践环节提出了更高的要求.通过分析生产实习实践教学在人才培养中的地位,阐述哈尔滨工业大学测控技术与仪器专业生产实习存在的问题,提出... 相似文献
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谈高校实习环节过程质量监控体系的建立 总被引：2，自引：0，他引：2
袁平 《洛阳师范学院学报》2009,28(3):161-164,167
近年来高校的实践环节教学越来越受重视,尤其是高职院校的工学交替、产学结合等模式对人才培养起到了重要的作用,但在实践中由于校外实践环节的过程质量监控难度大,一些院校出现了由于监管不够导致实习学生放任自流等问题,使实习环节不能达到教学质量要求,致使部分学生、家长、教师甚至学者对顶岗实习尤其是"2+1"教学模式提出质疑,认为这些模式是学校逃避教育责任的一种借口并对此产生抵触情绪,事实上校外实习教学环节是实现教学过程实践性、开放性和职业性的重要手段。针对实习教学过程的质量监控关键点,通过实践探索与总结建立一套由学校、企业、学生共同配合,涉及实习前、中、后全过程的全方位、立体式质量监控体系以达到人才的有效培养。 相似文献
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毕业实习是本科人才培养中的一项重要实践教学任务,但是其在人才培养中的重要作用并没有完全发挥出来。以学生的职业发展为导向,对毕业实习提出新的要求、丰富任务内容、完善评价体系、增加职业生涯规划和再学习环节,能够帮助学生顺利迈出职业生涯第一步,开拓职业生涯前景,从而更好地实现高校人才培养目标。 相似文献
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教育实习是高师院校教育教学工作的重要组成部分,是人才培养中重要的实践教学环节,在师范教育中有十分重要的地位。高师院校的学科组队、混和编队、学生自主等三种主要教育实习模式各有优势和不足,各高师院校应根据学校实际和学生特点合理选择适宜的教育实习模式,并精心组织和加强管理,切实保证实习质量,提高实习效果。 相似文献
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应用型本科专业实习管理模式的探索与实践——以浙江师范大学广告学专业为例 总被引：1，自引：0，他引：1
专业实习是应用型人才培养的重要实践教学环节,是培养学生实践能力和创新能力的主要途径,是大学生职业规划中培养实践能力的关键环节.以浙江师范大学广告学专业实习为例,通过对实习现状的分析,剖析目前应用性专业实习普遍存在的问题,进而提出解决目前应用型专业实习的对策和建议,旨在提高专业实习的效果,培养社会需要的高级应用型人才. 相似文献
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刘鸿展 《中国科教创新导刊》2011,(35):243-243
实习管理是高等学校一项重要教学环节,直接影响到学生专业技能的培养.为有效提高人才培养质量,必须加大对实习实践教学的投入:加强校企合作的力度,拓宽合作渠道;建立健全各项实习管理制度等,使之成为常态工作,常抓不懈. 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(17)
大学生校外毕业实习是高校一项重要实践性教学环节,是提高学生实践能力和创新能力的重要途径.通过调查了解学生实习基本情况,明确进一步改进的方向,使实习教学管理更加科学化和人性化,为地方应用型人才培养发挥积极作用. 相似文献
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梁金丽 《中山大学学报论丛》1999,(3)
实习是高等职业教育的重要教学环节,普遍受到各个学校的重视。虽然目前各学校的实习仍存在着实习经费短缺、实习场所难找和实习基地建设困难等问题,但只要朝着深化教学改革,提高实习质量的方向努力,实习工作上的困难就可以得到克服,实习工作就可以得到推进。多年来,我校在探索人才培养模式上,突出能力培养主线,加大实习教学环节建设,取得了一定的成效。下面谈谈我们的认识和做法。（一）认识实习教学的重要性,突出实践性教学实习教学是教学计划的重要组成部分,是学生培养过程中的重要实践环节。这是因为：1．实习教学能使学生接… 相似文献