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文章分析了涉外护理英语的教学目标,重点论述了涉外护理英语专业的课程体系、教学手段的创新以及加强师资力量等内容,以期实现教学目标。 相似文献
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余丽霞 《黑龙江教育学院学报》2013,32(3):180-182
作为专门用途英语的重要分支,护理英语具有鲜明的ESP特性。基于此,以涉外护理学生需求为基础,结合ESP职业性和实用性的特点,探讨有利于提高学生语言应用能力的涉外护理英语教学方法,在遵循ESP教学原则与目标、加强教材建设与师资培养等方面提出了具体可行的教学实施方案,以期改善涉外护理英语教学效果,增强学生在真实的语言环境中进行沟通的交际能力,培养社会需求的合格的涉外护理人才。 相似文献
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对2011级涉外护理专业41名学生进行问卷调查,试图了解涉外护理专业学生采用专门用途英语的教学现状。通过对调查结果分析可以看出,学生认为ESP教学目标明确,强调实用性,职业针对性强。但同时,ESP教学法也存在一些急需解决的问题。 相似文献
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中职涉外护理专业是国内诸多卫生学校都在兴办的新专业,英语口语是学生教学的一个重要环节。然而生源原有英语口语水平普遍较差与将她们培养成为"国际护士"的教学目标之间有很大差距这一问题仍未得到有效解决。本文结合当前中职涉外护理专业英语口语教学中存在的问题,探讨将任务型教学法运用到中职涉外护理专业英语口语教学时可采取的任务设计原则,任务设计流程和任务类型。 相似文献
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高职涉外护理英语口语课程内容设置探讨 总被引：2，自引：1，他引：1
廖亚辉 《岳阳职业技术学院学报》2009,24(5):66-68
高职涉外护理英语口语课程的特点决定了其课程设置的特殊性。涉外护理英语口语课程内容的设置既要符合专业培养目标,又要突出涉外护理特色,以构建一种切合实际的涉外护理英语口语教学课程设置模式。 相似文献
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当今国际医疗卫生机构对涉外护理人才的需求与日剧增,护理专业英语教学越发重要起来,而目前我国护理专业英语教学方法陈旧,护生专业英语水平的低下大大束缚了护生的涉外就业。改革传统的教学方法成为提高护生专业英语水平的关键,而任务型教学作为一种新型的教学方法,提倡在一个个真实的、有意义的任务中学生自然习得语言,培养学生用英语做事的能力。从教学实际出发,分析了护理专业英语教学的现状和目标,探讨了任务型教学在护理专业英语教学中的实现过程。 相似文献
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近年来,由于世界各国对护理人才的需求增加,我国大批高职医学院校开设了涉外护理专业。作为专业教学中的一门核心课程,涉外护理英语课程对培养具有综合素质的涉外护理专业人才显得尤为重要。本文对高职涉外护理专业的英语课程设置提出了一些研究对策。 相似文献
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本文通过对国际护理市场的分析,重点论述了涉外护理方向大有作为的国外就业。但目前涉外护理教育人才培养的目标定位与国际护理界急需人才不相符合。针对这一问题,本文通过对国内涉外护理现存的就业现状及教育问题的分析,提出了涉外护理改革的方向及对策,以期实现与国际护理教育的接轨,提高护理人才培养质量。 相似文献
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随着我国加入WTO,国际上护士严重短缺,涉外人才越来越成为护理专业之所需,双语教学是护理教育的全新课题和要求,可以促进我国护理教育的国际化和护理人员从业水平的提高。本文分析了高职涉外护理专业双语教学的发展趋势和特色,培养既懂英语又熟悉自己专业的人才,适应国际市场的需要。探讨涉外护理专业双语教学的模式,合理地组织教学,将基础英语和专业英语巧妙结合,对于涉外护理专业学生来说,能真正得到事半功倍之效,能熟练地运用英语于自己的专业上。 相似文献
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在现阶段的教育教学事业开展过程当中,涉外护理专业的开展充分顺应了全球经济一体化发展趋势作用之下对于护理工作人员的基本需求,同时也为我国培养了大量的涉外护理优秀人才。然而不容忽视的一点在于:校方在进行涉外护理专业口语教学的过程当中,受到学生整体水平层次不齐以及口语表达心理障碍等多个方面的因素影响, 相似文献
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本文分析了涉外护理英语教学中存在的问题,阐述了内容依托教学法（CBI）的理论内涵,探讨了其在高职涉外护理英语教学中开展的可行性. 相似文献
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郭伊莉 《牡丹江教育学院学报》2014,(8):101-102
涉外护理专业的培养目标是培养学生既能掌握现代护理知识和技能,熟练掌握公共英语、护理专业英语以及涉外护理知识,又能掌握中医辩证施护、整体护理等知识,毕业后从事涉外护理工作的高素质国际型护理人才。然而,笔者所从事的涉外护理班《基础护理技术》教学工作中存在一系列问题。针对这些问题,进行总结并提出相应的结策。 相似文献
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涉外护理专业对学生的英语口语有很高要求,作者通过问卷调查了解该校涉外护理专业学生英语口语水平的现状,根据调查结果全面分析了限制该校学生英语口语水平提高的因素,提出提高该校英语口语教学水平的对策,力求提高英语口语教学质量,为全面深化涉外护理专业英语口语教学改革提供可行性建议。 相似文献
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涉外护理专业对学生的英语口语有很高要求,作者通过问卷调查了解该校涉外护理专业学生英语口语水平的现状,根据调查结果全面分析了限制该校学生英语口语水平提高的因素,提出提高该校英语口语教学水平的对策,力求提高英语口语教学质量,为全面深化涉外护理专业英语口语教学改革提供可行性建议。 相似文献
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朱红 《中国科教创新导刊》2010,(8):117-117
在中职涉外护理专业的教学中,英语教学的作用越来越重要,如何顺应我国中职教育发展的新趋势,培养出技能型双语护理人才,是我们亟需解决的一个问题。本文就当前中职涉外护理专业英语教学中存在的问题,进行了有针对性的分析,并提出了相应的解决策略。 相似文献