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卢沁芳 《教学月刊(中学下旬版)》2006,(9):60-61
时间过得真快，一转眼，我踏上工作岗位已一学年整了。在这一学年中我从课桌前走到讲台前，基本上实现了从一个学生到教师的转变。期间，除了承担两个班级的英语教学任务外，我还担任了其中一个班的副班主任。工作中，我深深体会到班主任工作千头万绪。作为副班主任就要全力协助班主任，积极参与班级管理工作，做班主任班级管理的贴心助手，给班主任班级管理工作添上“润滑剂”。 相似文献
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夏红 《中小学班主任谋略》2004,(1):28-28
班主任工作是学校工作中最直接与学生、家长打交道的工作，其辛苦、复杂我想每一个从事过班主任工作的人都深有体会。但是艰苦的劳动如果得不到学生与家长的认可，就更会使班主任满腹冤屈。如何让学生、家长尤其是家长理解班主任的工作，与班主任密切配合，这就是班主任工作的艺术了，我在长期的班主任 相似文献
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张金传 《中国职业技术教育》2005,(14):30-30
不知不觉中我已经连续做了八年的班主任，八年的工作经验告诉我：做好班主任工作记录，依据班主任工作记录本来管理班级，是做好班主任工作的保证。 相似文献
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王凤霞 《中国基础教育研究》2009,5(11):45-46
中师毕业后，我就一直在我的家乡——太平川小学担任班主任。班主任工作的成败将影响剑班级的各项工作的开展，将对学生的能力、性格等方面产生难以估量的后果。在几年的班主任工作中，我虚心学习，不断总结，逐渐找到了一些工作的窍门，这里拿出来跟大家共勉。 相似文献
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任何一个当过班主任的老师都知道，半路接班意味着什么，这要比常规带班更复杂，更困难，更具挑战性。今年由于工作调动，我来到一所新学校并且中途接任了八年级九班的班主任。据我所知，这个班比较特殊，在我之前已经由于种种原因换了三任班主任，我是第四个。班里总人数为71人，其中男生44人，女生27人，住校生29人，成绩在所有年级中处于中下，卫生纪律一般，总体情况并不乐观。我在焦虑和恐慌之余认真地思考：我应该如何做好这个班的班主任呢？下面我总结了几点，期待和同仁们分享、共勉。 相似文献
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我走上教书育人的岗位已经五年了，但从未做过班主任，今年9月末，开学不到一个月，高一（1）班班主任杨老师因病住院，学校领导找我谈话，在推辞无果之下，我开始了育人生涯中“新”的尝试。 相似文献
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当今世界已经发生了翻天覆地的变化，青少年的身心发展也呈现出不同于以往的特点，变革的时代，变化的孩子对学校教育提出了更高的要求。在近十五年的班主任工作中，我深深感到当一名优秀的班主任不是一件容易的事，我认为目前班主任工作中存在五大误区。 相似文献
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回顾几年来的班主任工作，改进和创新极大地激发了我的工作热情，使我的工作充满了活力和激情。以下是我几年来在班主任工作中改进和创新的几个方面。 相似文献
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卫风莲 《延安教育学院学报》1995,(1)
在我十七年的教学生涯中，有十五年担任班主任工作。从中学到中专各个年级的班主任我都当过。许多人认为班主任工作辛苦、麻烦，宁可多带几节课，不愿担任班主任。我的体会是，班主任工作确实很辛苦，但苦中有乐，乐在其中。班主任工作平凡而又伟大，光荣而又艰巨。与一般带课老师相比，班主任的心与学生贴得更近，了解得更多、感情更深。生活在学生中的班主任，永远是年轻的。我所带过的班，起初大多是学校的差班，经过一段时间的努力，后来均由乱到治，由后进变先进，分别被评为学校、市、地、省级“先进班级”，我个人也曾多次被评为“带… 相似文献
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参加工作以来的11年中，我一直担任班主任，同时要完成语文教学任务。我喜欢做班主任，加之语文学科的地位很特殊，让我从担任班主任之日起，就一直把班主任工作和语文教学都当做主业来完成，并竭尽全力探寻平衡二者关系的策略。11年过去了，对于如何平衡二者的关系，我形成了自己的个性化经验：运用系统思维，通过做好四项系统工程来有效地协调二者的关系。 相似文献