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物理中很多物理概念是用比来定义的，如加速度是速度变化量跟发生该变化所用时间的比等等。物理学中很多定义也是描述各物理量之间的正、反比例关系的，如部分电路欧姆定律；通过一段导体的电流强度，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比等等；很多物理学中的规律，也是各物理量之间的正反比关系，如质量一定，加速度和外力成正比； 相似文献
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乙常青 《学语文(初中版)》2005,(10):29-29
每当盛夏来临，漫步于荷花池边，看那枝枝清荷亭亭玉立在青萍碧叶之上，随风摇曳于波光水色之中，一如风姿绰约的少女，娴静多姿，冰清玉洁；又如志趣高洁的雅士，风度翩翩，意在幽远；更如洁身自好的君子，高标傲世，不苟世俗。微风起处，阵阵清香随之飘来，沁人心脾。 相似文献
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在巴黎观光最不能习惯之事莫过于如而，观光客苦于对五花八门的公厕常视而不得见；就算猜得出正是急觅之处，也不见得明白操作步骤；好不容易摸索清楚．却又可能没有零钱，不得入内。各公共场所公厕造型不一、操作不同、惟一相同的特点是要缴赞。即使在餐厅咖啡馆亦然，所以有时不得已只好把原本感谢服务生的小费孝敬给门扉紧锁的公厕了(多半是投币于门把小孔中）。 相似文献
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罗小军 《作文成功之路(高中版)》2011,(2):69-73
请以“一次不同寻常的考试”为题目，写一篇文章。要求：①立意自定；②文体白选。可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象等；③不少于600字，如写诗歌，不少于20行；④不得出现真实的姓名、校名，否则扣分。 相似文献
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现代汉语中的实词分为“名词、动词、形容词、数词、量词和代词”，但是在语言实践中，数词中也有一些“量词”。现代汉语中的数词，有的表示数目，如第一、第二、第三；有的表示数值，如一百、两千、五万；有的两可，使用起来要像多义词中各义项的使用一样，视具体的语言环境而定。 相似文献
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杜海春 《教学月刊(中学下旬版)》2011,(9):42-44
请以“温暖，就是那么简单”为题目，写一篇文章。
要求：①文体不限；②字数不少于600字（如写成诗歌，则要求不少于16行）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 相似文献
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林晓杰 《中国基础教育研究》2010,6(1):163-163
贯穿于教学活动中的德育，是教学整体生命的一部分，与智育等各育相互渗透，相互融合，对学生的学习和发展直接发挥着导向、激励、调节和强化的功能。教学活动既是学校传授文化和技能的阵地，又是德育的重要阵地，应该在这个阵地上充分传授知识和技能，积极渗透品德教育，充分发挥每一学科的德育功能。通过教学活动进行思想渗透。德育如细雨，润物无声；课堂教学是沙土，无时无处不渗透着细雨之水；学生似小草，吮吸着沙土里的水分。 相似文献
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在集合于受教育者个体身上的德智体美劳诸素质中，人们通常对德智体素质的地位十分重视。在论及教育目的时，众多教育理论都把德智体作为素质结构中的主体部分。有强调品德素质第一位的，如洛克、裴斯泰洛齐、赫尔巴特等人；也有强调智是第一位的，如苏格拉底、亚里斯多德、夸美纽斯；至于将身体素质置于十分重要地位的，毛泽东当可以成为代表人物。尽管对各素质要素何者为重，人们有不同的看法，但人们往往将目光停留在德智体三要素上，而劳动技术素质似乎一直没有引起人们足够的重视。这样的现状必然导致人们在理论上对劳动技术素质缺乏深… 相似文献
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袁敏 《连云港职业技术学院学报》2005,18(3):49-50
高校内审部门开展基建工程项目的全过程审计，需要各方面的力量和诸多方法、措施，如建立内审监督管理的防御体系，全面提高审计队伍综合素质；提高审计监督的力度；处理好定位和沟通问题，提高审计效能等等。 相似文献
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气孔是指两个特化的保卫细胞合围而成的胞间隙。气孔和保卫细胞总称气孔器。广义的气孔概念是指气孔器。气孔广泛分布在植物的茎、叶、花果的表皮上，以叶片表皮上数量最多。气孔既是植物体与外界进行气体交换的门户，又是水分蒸腾的通道。根外施肥和喷洒农药时，均由气孔进入。对不同植物来说，气孔的构造和生理功能基本一致，但是它在单位面积中的数目多少及叶片不同部位的分布特点却各有不同。有的植物的上、下表皮均有气孔，如小麦、玉米、向日葵等；有些植物的气孔只分布在上表皮，如浮水植物睡莲、浮萍等；有些植物的气孔则仅分布于下表皮，如榕树、百合等；沉水植物如眼子菜、金鱼藻等，叶片上一般不具有气孔。气孔的分布依植物的种类而异，气孔数目较多的植物，气体交换及蒸腾作用均较快。生长于较为干旱地区的植物，如夹竹桃等，气孔分布于下表皮，且深陷于叶肉中，其气体交换及蒸腾作用都比较慢，可适应干旱缺水的环境。 相似文献
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高彦 《小雪花(小学生成长指南)》2002,(9)
药丸壳6个；药片壳6个；绿色、红色水彩各1管；蓝色、粉色、黄色不干胶各1张；长20厘米、宽10厘米的薄泡沫板1块；黑米6粒；双面胶若干。剪刀。材料：工具：步骤：1.将3个药丸壳外面涂上绿色，里面涂上红色。2.用双面胶将两片药丸壳粘成开口状，当作青蛙头部，如图（一），粘到泡沫板上。剪出和药片壳大小相等的黄色不干胶6片，将黑米分别放到6个药片壳内，然后在药片壳内垫上黄色不干胶粘到青蛙头部的上半部分（胶面朝外），当作青蛙眼睛，如图（二）。3.再取3个药丸壳一半，在外面涂上绿色，然后在它们的边缘涂上少许万能胶，压到青蛙头部… 相似文献
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本研究在韦纳三维归因理论的基础上，自编问卷，调查并比较了大学生与教师在考试成功领域内的一系列奖励态度。研究结果显示：①自编问卷具有良好的信度（0.44-0.73）和效度，调查结果稳定可靠。②大学师生对持的相同奖励态度是：对内部、可控、稳定的因素（如持久努力）导致的考试成功应该给予奖励；对内部、可控、不稳定（如一时努力）或外部、可控、不稳定（如他人帮助）的因素导致的可支奖励；对外半、不可控、稳定（如任务容易）的因素导致的可以不奖励；对外部、不可控、不稳定的因素（如运气）导致的不应该奖励。③对外部，可控的因素（如他人帮助）导致的考试成功，教师比大学生更倾向于给予奖励。④对外部、不可控、不稳定的因素（如运气）导致的考试成功，女教师比男教师更倾向于不给予奖励。 相似文献
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一、实践探索 目前，有一些高校的计算机及相关专业的学生自发地创建了有关网站，开辟了网上讨论园地，开展了一些创作经验交流活动，表现出其创新性，受到了社会的关注。这说明，利用计算机网络培养大学生的创新能力是大有可为的。 １．模式及内容选择。有组织、有意识地利用计算机网络培养大学生创新能力还是处于探索阶段，成熟的模式尚不多。它们可分为三类：一是倾向于探索和发现知识的学习过程模式，如探索性学习、问题求解学习等；二是倾向于验证性过程的模式，如模拟实验；三是倾向于设计创作过程的模式，如数学建模、网页设计、创业… 相似文献