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大学生党员队伍建设是高校党的建设工作的一项重要内容。针对高等职业院校人才培养工作特点,加强大学生党员队伍建设,积极探索学生入党积极分子和学生党员培养教育的新机制,稳妥地做好大学生党员发展工作,进而更好地发挥高校学生党建工作的核心作用,展现学生党员的先锋模范作用。本文主要从党员综合考核、党员导师制、党员答辩制、入党积极分子反哺教育等方面进行了阐述。所以,新形势下加强学生党员的教育与管理,积极稳妥地做好大学生党员发展工作,具有重要的意义。 相似文献
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大学生党员是我国社会主义建设的后备力量,他们正处于价值观的形成时期,保持学生党员的纯洁性对党组织和社会未来发展至关重要。本文从大学生入党动机的功利化现状入手,阐述了大学生党员纯洁性建设的重要内涵与意义。同时,给出了保持大学生党员纯洁性的几个重要举措。 相似文献
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大学生党员是我国社会主义建设的后备力量,他们正处于价值观的形成时期,保持学生党员的纯洁性对党组织和社会未来发展至关重要。本文从大学生入党动机的功利化现状入手,阐述了大学生党员纯洁性建设的重要内涵与意义。同时,给出了保持大学生党员纯洁性的几个重要举措。 相似文献
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随着高校大学生队伍的不断壮大,发展大学生党员成为各高校党建工作繁重而又迫切的任务。在学生党员队伍的数量增长的同时,学生党员队伍的质量如何,直接关系到大学生的整体素质和形象。文中从入党积极分子队伍建设,考察与培养,教育与管理等各个环节入手,调查分析了大学生党员发展过程与工作体系的存在的问题,从而构筑更加全面的系统性的大学生党员质量保证机制,为进一步提高大学生党员发展质量提供了有效途径。 相似文献
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党员教育管理是党的建设基础性经常性工作,大学生党员的教育培养质量关系到党的事业后继有人。对标《中国共产党党员教育管理工作条例》的新要求和新任务,本文提出“学做测辩”四位一体教育考察模式,加强大学生党员教育管理,提高教育培养的针对性、有效性,切实提高大学生党员质量,充分发挥大学生党员的先锋模范作用。 相似文献
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大学生是国家和民族未来的希望,是推动社会进步的重要力量,大学生党员是党员队伍的重要组成部分,积极做好大学生思想政治教育工作,提高大学生及大学生党员的思想政治素质,是全国高校思想政治教育的一个重要内容,也是提高人才素质和提升中国共产党执政能力的重要战略任务。本文针对大学生以及大学生党员的现状和高校思想政治教育存在的问题,探究对大学生及大学生党员思想政治教育的方法,从而提高人才培养的质量,全面提升党的执政基础和党员队伍的整体素质。 相似文献
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当代大学生党员是青年大学生中的佼佼者,让他们充分认识到自己的党员角色,认清党和人民赋予的历史使命,有助于使他们早日成为走在时代前列、勇敢肩负起时代重任的社会主义建设者和接班人。当前,部分大学生党员存在角色认知和身份认同上的模糊,高校应当在学生党员培养、教育和管理中加强过程监督和思想引领,通过从严教育、从严监督、从严管理三方面加强学生党员的角色意识。 相似文献
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大学生党员是中国共产党的一个组成部分,在日益增长的党员数量中,大学生党员的增长比例也是越来越快,如何使大学生党员成为建设国家的中坚力量,如何使他们有责任感、使命感及发挥榜样的力量,是我们高职学院党建研究的课题,也是学生思想政治教育中必不可少的关键。本文就怎样对大学生党员进行教育管理,建立长效机制展开讨论。 相似文献
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文章在阐述加强高校大学生党员教育管理重要性的基础上,分析了广西地方高等医药院校大学生员教育管理工作现状,剖析存在的问题,提出充分考虑高等医药院校大学生党员的思想状况,以大学生党员的全面发展为导向,探索学生党员最关注的问题与思想政治教育契合点,增强教育管理实效;以科学发展观为指导,健全高校大学生党员的教育培养体系;完善高校大学生党员的管理双向考核机制,探索大学生党员教育管理体系并形成长效的运行机制,为高校大学党员教育管理工作提供了新思路。 相似文献
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近年来,由于受各种复杂因素的影响,一些不良倾向在学生党员中逐渐凸显,在一定程度上影响高校学生党员的培养质量。深入分析出现在大学生党员队伍中的一些不良现象,探索加强高校学生党员培养和教育措施,有效提高大学生党员质量,是新时期各高校党组织深入贯彻落实党的十八大精神的具体要求。 相似文献
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党的十八大对党员素质提出了新的要求,然而目前各类高校仍普遍存在学生党员的质量与数量严重不协调的问题。本文对当前高校学生党员教育管理的现实问题做一分析,并提出完善高校学生党员教育管理体系的举措,要求高校基层党组织进一步加强学生党员分类管理,建立长效培养机制,创新党员教育模式,完善党员教育监督、保障机制,健全党组织机构等。从而有效地发挥新时期大学生党员的先进性,构建科学有效的学生党建工作体系。 相似文献
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大学生党员是青年学生中的先进分子和骨干,是党的新鲜血液和未来社会主义建设的中坚力量。为进一步加强对学生党员的理论教育,提升学生党员的政治素养,增强学生党员的工作能力和发挥学生党员的先锋模范作用,该文结合学生党支部工作实际,提出学生党员"四位一体"思想理论教育实践模式,让学生党员通过阅读系统学习、通过导读研讨深入领会、通过红色体验实践教育做到思想教育入脑入情、通过"党员+班团"建设实践做到学用结合,这四个过程结合进行,真正做到知信行统一、学懂弄通做实。 相似文献
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为做好新时代高职院校学生的思想政治教育工作和价值引领工作,文章通过对当前高职院校学生党员教育培养存在缺乏考核入党动机的有效手段、学生党员示范引领作用不明显、学生党员的后续教育相对不足等问题进行分析,给出提升高职学生党员日常教育有效性的建议,以适应新时代培育既有理想信念、又能实干的大国工匠的时代要求。 相似文献