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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
林婕  沈娟 《科技风》2023,(25):65-67
目的:在高职院校构建及实施“以赛促训”竞赛培训模式,探索在健康与社会照护赛项备赛期间对参训选手核心能力影响和存在优势及不足,为赛项训练模式完善提供理论及实践依据。方法:选取我校经历“以赛促训”备赛模式训练的7名学生为研究对象,分别在参训前后进行核心能力评价及训练体验问卷调查。结果:参训选手赛项相关6大核心能力均显著提升,参训体验总结为“竞赛培训模式对能力的影响”和“竞赛培训模式优缺点”两大主题。结论:该竞赛培训模式能够有效提升选手健康与社会照护竞赛核心能力,后续可以通过多举措加强校企合作,落实产教融合推进训练模式的改进和完善。  相似文献   

2.
职业技能竞赛选手的选拔和培训是职业技能竞赛前期两个至关重要的环节,直接影响到竞赛结果。本文就如何对选手进行科学合理选拔,采取怎样的培训方式等问题作了进一步的探讨。  相似文献   

3.
省域应急管理现代化是国家应急管理体系与能力现代化在地方的表现形态,兼具“过程性”“状态性”特征。湖南应急管理体系与能力现代化,是以人民为中心的价值逻辑、增强治理韧性的理论逻辑、破解现实瓶颈问题的实践逻辑、护航“三高四新”战略实施的现实逻辑的必然。推进湖南应急管理体系与能力现代化,要实施5个方面的战略路径:纵深改革应急管理体制、系统巩固应急管理法治基础、着力健全应急管理保障体系、加快提升科技支撑能力、全力打造专业化忠诚队伍。  相似文献   

4.
学术论文标题的逻辑审读应包括三个环节:第一,审阅标题是否明确;第二,审阅标题是否正确;第三,审阅标题是否准确。把握标题逻辑审读的三个环节及其相互关系,便可堵住标题含混空泛、偏颇背题、过宽过窄的逻辑漏洞,使拟定的标准准确反映文章内容,提供研究者有价值的信息。  相似文献   

5.
科学发现的非逻辑因素与逻辑因素   总被引:1,自引:0,他引:1  
认为科学发现具有逻辑依赖性.它表现在:人们原有知识和探索活动是制约灵感产生的逻辑基础;抓住机遇受理解力和思维方式的制约;灵感、直觉、顿悟到科学发现的完成要靠逻辑活动来实现.  相似文献   

6.
《学会》2018,(8)
正7月21-29日,第49届国际物理奥林匹克竞赛(International Physics Olympiad)在葡萄牙首都里斯本举行,来自87个国家和地区的近400名选手参加,共产生42枚金牌、69枚银牌和99枚铜牌。中国派出的5名高中生选手杨天骅、陈世祺、薛泽洋、李星桥和董泽昊等在竞赛中表现突出,经过激烈的理论和实验考试比拼,凭借强劲实力全部斩获金牌。其中,来自深圳中学的高一学生杨天骅获实验第一、理论第一、总分第一。中国代表团获团体总分第  相似文献   

7.
本文以全国大学生英语竞赛江西赛区决赛为例,就英语竞赛选手选拔、辅导等方面展开讨论,系统性归纳了英语竞赛辅导策略,理论性提出了竞赛辅导的意义。  相似文献   

8.
推理和证明是逻辑思维的两种形式,推理是判断与判断的联合,它可使我们获得新的判断,从而增进新的知识。证明,它的正确与否,要看它是否与客观现实相符合。逻辑证明的基本规律,即同一律、矛盾律、排中律及充足理由律,它们从不同的方面表现着同一思维过程的各个特性。我们必须遵循着一定的逻辑规律来思考,才能正确地认识客观世界,准确地表达自己的思想。  相似文献   

9.
在数字化经济时代,越来越多的企业在数字化转型中将战略思维从产品主导逻辑升级为服务主导逻辑,以适应变化的外部环境。本文采用案例研究方法,基于能力重构视角深入分析3家企业数字化转型中的主导逻辑升级现象。结论显示:企业从产品主导逻辑向服务主导逻辑的升级可以解构为核心资源、价值创造以及创新模式的转变,能力重构在这一主导逻辑升级中产生了重要的作用机制,具体表现为适应能力重构、学习能力重构与创新能力重构。本文最终所形成的理论框架,填补了现有文献对于企业数字化转型中的主导逻辑升级现象关注不足所造成的理论缺口,并对实践中欲利用数字化实现主导逻辑升级的企业给出借鉴与参考。  相似文献   

10.
对于数学逻辑实验教学而言,其是我国在创新人才培养过程中一项十分重要的工作。数学逻辑实验的的教学内容在于通过数学逻辑训练,让学生们的逻辑能力和推论能力得到较好的发展,对于逻辑能力培养而言其对创新人才培养有着十分重要的意义,本文就对数学逻辑实验的教学方法进行论述,旨在为推动我我国创新人才培养打下坚实的理论研究基础。  相似文献   

11.
专属性主题是创新研究的重要议题,对其进行全面量化比较分析具有重要学术价值。本文基于Web of Science核心合集数据库(1986—2017年)和中文CSSCI数据库(1998—2017年)中专属性研究文献,运用文献计量和内容分析方法,借助CiteSpace软件呈现专属性主题中英文文献引文共被引聚类和关键词共现图谱,结合图谱中重要节点文献深度挖掘,揭示并比较中英文文献所承载的专属性研究的发展机理、共性与差异。结果表明:专属性主题中英文研究有着各自的知识结构、知识基础及范式;在研究逻辑、主题涵盖和研究方法等方面具有共性;研究内容侧重和相似主题的研究视角存在差异,同时也存在不同的研究热点;关于理论渊源与主题形成,在原创性、连续性、系统性等方面存在水平差异。本文对于深入认识专属性问题研究特点、促进学术交流和创新实践、建设中国情境下的专属性理论体系具有重要启示。  相似文献   

12.
郑建业 《科教文汇》2012,(4):131-133
英语表达法与汉语表达法的互补互异之处反映了英汉思维差异,也体现出英语表达法的若干特色.特色英语表达法起到的辞令效果与汉语表达法起到的辞令效果对比鲜明,汉语表达法往往没有与这些英语表达法相对应的项目.体现委婉含蓄、理性客观、简洁优雅等特色的英语表达法可以作为参考借鉴,丰富汉语语境表述事物的观察角度及逻辑思路.  相似文献   

13.
田野 《科教文汇》2012,(11):111-111,118
英语大体分为英式英语和美式英语,是由于人文、地域、自然环境以及历史的不同而产生的根植于同一个母体的两种变体。两者之间存在着包括语法、构词、语音以及使用方式上的很多差别。了解和掌握这些差别,对于学习英语,了解英美文化差异有很大帮助。本文从两种英语差别的起源开始分析,并列举大量事实、词汇、例句加以说明,结合当代英语的发展趋势,阐述英式英语与美式英语之间差别,并根据普遍存在的对于这种差异现象的观点陈述自己的观点。  相似文献   

14.
基于RTD的与非门和或非门设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
林弥  孙浙永  沈继忠 《科技通报》2004,20(5):434-437
共振遂穿二极管RTD是新型的量子器件,以它为基础设计的与非门、或非门量子门电路具有结构简单、功耗低、速度快等特点,可作为基本逻辑单元实现任意RTD组合逻辑电路。  相似文献   

15.
李益斌  刘洋 《情报杂志》2021,(3):39-44,22
[目的/意义]2020年以来,“五眼联盟”与日本互动明显增加,关于日本是否入盟的讨论分歧明显,针对“五眼联盟”扩员逻辑的探究有助于回答此疑问。[方法/过程]从“五眼联盟”扩员历史谈起,将其扩员结构归纳为金字塔型,从上至下分别为:美国、“五眼”“九眼”“十四眼”以及“5+1”或“5+X”模式。通过对历史和结构的梳理进一步探究其扩员的逻辑。[结果/结论]根据同盟理论,“五眼联盟”扩员的基本逻辑是追逐权力,具体逻辑为:美国主导、寻找特定对手和限制规模。根据该逻辑探讨日本入盟问题,发现其背后原因包括美国利益和战略需要以及中国被视为核心对手等,进一步研究可知日本无法真正融入“五眼联盟”。但是,“五眼联盟”针对中国的扩员动作值得我们关注并警惕。  相似文献   

16.
选取1990-2014年间国内外有关学术创业的102篇重要文献进行扎根分析,提炼出298个编码、8个概念和4个主范畴,将学术创业的边界扩展至社会创业,在此基础上,重新审视学术创业绩效并澄清研究争议,归纳出学术创业的研究逻辑,并提出未来研究的5个新的研究命题.  相似文献   

17.
顾晓禹  徐凤利 《科教文汇》2012,(4):118-118,124
通过分析Web2.0技术,探讨基于Web2.0技术的新型通用英语网络学习平台的功能特征,设计并研发以英语学习者为中心的英语网络自主学习平台的功能结构,为基于Web2.0技术的英语网络学习平台研究提供参考条件.  相似文献   

18.
杨霓 《科教文汇》2011,(26):117-117,139
本文试图对商务英语的词汇、语法、句式结构和篇章方面的特征进行初步探讨。商务英语属于特殊用途英语(ESP),是英语的一个分支,它与普通英语没有本质上的区别,既基于英语的基本词汇、语法和句法结构,但又具有其自身的特点,只有全面把握商务英语的特点,才能更为深入地理解商务英语。  相似文献   

19.
梁婕 《科教文汇》2013,(16):131-132,140
本文从形态、语音和结构格式等方面对英汉复合词进行比较研究,其结果表明:英汉复合词在以上三方面都存在异同。对英汉复合词进行比较研究,在词汇、翻译和教学方面具有重要意义。  相似文献   

20.
张青  张华民 《科教文汇》2011,(8):126-128
英语口语语法形成的主要因素有三个:口语语境、即时产生话语的限制以及口语的交互性/人际性.受这些因素的影响,口语语法呈现出如下主要特征:省略、代词、小品词、名词短语、相邻语对、共构单位、问句以及祈使句的高频使用;词汇密度小;有限的词汇使用量;话语不流畅以及语法结构简单化.理解和掌握英语口语语法对于英语教学具有重要意义.  相似文献   

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