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相似文献
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1.
汤士明 《学子》2014,(11):89-89
在中学信息技术教学中对学生进行生态环境意识教育,是培养学生科学素养的重要组成部分。环境科学具有多学科的特点,初中信息技术的部分内容直接与环境教育有关,所以宜采用渗透模式把学科内容与环境教育因素有机地结合起来。那么,怎样进行这方面教学呢?一、明确目标1.初步了解在中学信息技术教材中涉及的环境科学知识。2.收集环境保护素材,挖掘环境教育课程资源,在信息技术课堂教学中渗透环境教育和可持续发展的思想。  相似文献   

2.
信息技术环境可以分为两个部分,一是指硬环境, 即由设备系统构成的信息技术应用条件;二是指信息技术软环境,即由软件资源构成的信息技术应用条件以及信息技术实施氛围。在当今教育模式中,为了有效推动教育均衡化发展,我们应积极创设农村中小学信息技术环境,在信息技术环境下农村教育者对教育的认识才能与城市教育者站在同一起跑线上,才能真正实现优质资源共享,农  相似文献   

3.
伴随着信息技术和网络技术的迅速发展,信息技术教育环境下学与教的模式已经突显信息化、网络化、数字化等特征,使得学与教的活动和进程向着开放性、交互性、个性化的方向发展,传统的教学模式已越来越不适应.本文分析了信息技术教育中学与教e模式的构建原则,并遵循这一原则构建了适应信息技术教育环境的学与教的新模式--e模式.文中通过分析传统教学模式与信息技术教育中e模式存在的区别从而对信息技术教育环境中学与教e模式的应用提出了几点建议.  相似文献   

4.
信息技术环境下的高等教育创新 ,应该放在信息时代的大环境下去思考 ,用信息化高等教育的理念 ,不断地改革教学内容、教育模式、提高教育技术的信息化程度和教师队伍的信息化素质及能力 ,把高等教育与信息技术有机地结合起来 ,实现信息技术环境下的高等教育再创新 ,为增强国家的整体创新实力服务。  相似文献   

5.
网络环境下的教学交互   总被引:4,自引:0,他引:4  
远程教育是信息技术介入教育交往的教育形态。新信息技术延伸人类交往,构建虚拟交往的代表是网络环境。本文通过教学交互分类,交互与教学模式,网络环境下交互需要、交互方式、交互水平等要点阐述,探讨了网络教学中以个别化交互为主的自学习模式。  相似文献   

6.
信息技术的新时代已经来临,网络环境已覆盖经济和生活的全面领域,为了抓住新的机遇,教育体系也正以信息化为平台,用革命化的眼光和战略高度进行网络信息技术与教育的深度融合,用信息技术的支撑来重组教学内容,运用教育体制的更新来推动教育信息化环境的发育和形成,以协同的理念、优化的整合促进教育创新,进行教学装备、内容及评价模式的全方位转变,构建新的网络环境下的教育资源建设与教学应用。  相似文献   

7.
<正>随着社会信息化环境的发展,教育进入到信息化发展的快车道,信息技术在各级各类教育教学活动中扮演着越来越重要的角色。现时代信息技术从以往的"辅助教学"功能逐渐发展成与各学科"教学融合"的作用,进一步加深信息技术在现时代信息化环境下的作用和影响力,各学科教师在教学研究中不断地探究实践,培养教师依托信息技术进行教育教学研究,是新时期教师完成角色转换的主要任务。  相似文献   

8.
黄静 《黑河教育》2014,(10):70-70
正一、小学信息技术环境下情感教育的必要性和可行性1.小学信息技术环境下情感教育的必要性面对科学技术的快速发展,信息技术也成为人们生活的重要部分。很多人出门必带手机、平板电脑等电子设备。信息技术的快速发展引发许多变化,现如今信息技术不仅成为工具,而且也是一种重要的文化存在。小学生的心理处于成长期,情感内容具有丰富性、深刻性及可控性等。在集体生活中,良好的交流环境可以让小学生体验到集体中个体与个体之间的关系,进而产生相互之  相似文献   

9.
随着信息技术的发展和普及,信息技术在教育中的应用越来越广泛,利用信息技术与学科整合进行教学改革已成共识,本从教学模式这一概念入手,就信息技术环境下教学模式的类型及模式功能特征做了初步研究。  相似文献   

10.
随着计算机技术与网络技术的迅猛发展。信息技术在教育中得到了越来越广泛的应用,呈现出教育信息化的趋势。所谓教育信息化。主要是指在教育领域通过广泛运用信息技术,特别是利用互联网技术,在教学内容、教学方式、教学手段以及教育环境等方面进行不同于传统教育的全面变革。教育信息化是信息技术运用的成果之一,是当今时代教育发展的必然趋势,因此,有必要大力推进教育信息化建设。教育信息化建设的核心究竟是什么?笔者认为教育信息化建设的核心应是信息化教育环境的构建。  相似文献   

11.
信息技术教育环境及配套资源,是学校信息技术教育开展的基本前提。通过对环境建设、利用,资源建设、开发策略的深入研究,提出了学校开展校本培训的策略,为促进学校信息技术教育可持续发展提供了实践基础和理论依据。  相似文献   

12.
新型教育环境对会计教育提出新的要求,即:会计教育要转变教育思想、更新教育手段,探究新的教学方法,推动信息技术与会计学科课程的整合,培养学生的创新精神和实践能力.本文试图对新型教育环境下的会计教学方法进行探究.  相似文献   

13.
在高校的信息技术环境目益完善的背景下,为提升信息技术在教学过程中的应用程度与质量,学校教育技术部门急需调整现有的工作思路与角色。分析在信息技术环境下高校教育技术部门面临的挑战,结合绩效管理的思想剖析有效的应对策略与方法,从而逐渐推进教学与技术的自然融合。  相似文献   

14.
文章首先分析了信息技术环境下班级管理的优势,然后提出了信息技术环境下班级管理的有效策略,包括借助信息技术构建学生信息数据库、结合信息技术完善思政教育、依据信息技术创新教育管理方式等.  相似文献   

15.
利用信息技术革新传统教育,实质上起核心作用的是教师。只有教师在掌握信息技术的同时,并将之有效地运用于教育实践,最终使教育基于信息技术而获得创新,教育信息化才能实现。而在信息技术环境下开展教师校本培训,正是提高教师信息素养进而促进教育信息化的有力措施。  相似文献   

16.
信息技术环境下教师信息技术能力培训研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
21世纪世界将全面进入信息社会,信息技术在教育中的应用必将对教育产生深刻的影响.本文分析了信息技术环境下教师的能力需求,论述了当前教师信息技术培训的不足,提出了信息技术环境下培养教师信息技术能力的措施.从信息技术应用情况看,只有加强学科教师的信息技术培训,才能更好地发挥信息技术在教育教学中的作用,推进教育改革.  相似文献   

17.
网络环境下的教与学   总被引:5,自引:0,他引:5  
一、现代教育理论、现代教育技术的发展为高师教学改革提供了新的思路和新的途径   在跨世纪教育改革中,各国都在加快教育现代化的步伐,综观国外课程改革的经验,信息技术的渗透一方面影响到学校课程实施的方式,促成开放教室的设计与多煤体教学系统的形成,从而有力地冲击了传统教学制度,另方面促进了课程内容的全面更新与结构性改革。   在现代教育理论的指导下,充分发挥现代信息技术的优势,改革高师公共课心理学,利用信息技术、网络环境、网络资源进行教学改革试验,探索和研究新环境下的新型教学模式,推动面向 21世纪高师教…  相似文献   

18.
信息技术教学环境下教师教学行为变化的特征与策略浅析   总被引:9,自引:0,他引:9  
本文论述了目前学校教育中信息技术教学环境的类型与特点;从课堂教学的角度,对信息技术教学环境下教师课堂教学行为变化的特征进行了分析。最后,对信息技术教学环境下教师教学行为应变的策略给出了一些原则性的建议。  相似文献   

19.
芦洁 《考试周刊》2014,(96):126-126
<正>以计算机技术为核心的信息技术是当前影响最广泛的科学技术之一,世界各国都在加大信息技术教育的发展力度,以网络化、数字化、多媒化、智能化为代表的现代信息技术,深刻影响着传统课堂教学,促使课堂教学的教学理念、教学模式、课堂组织形式发生变化。因此,信息技术与学科教学的整合和相互渗透,已成为教育发展和改革的强大动力。信息技术教师,更应该抓住这一时机,以信息化带动教育现代化。信息技术环境下的教学过程设计是指在信息技术环境  相似文献   

20.
《网络环境下的互动英语教学实践与研究》课题是全围教育科学“十五”规划教育部重点课题《基于现代信息技术环境下学与教的理论与实践研究》的专项课题《中小学信息技术比较研究》的子课题。自2002年1月开题以来,学校立足信息技术科研前沿,优化网络环境,突出英语教学的互动性,探索出了一条在网络环境下改革英语教学的新路。  相似文献   

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